Thực hành tiếng Việt Bài 4 - Phần 1 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các em đã đến với
• khóa học Ngữ Văn lớp 7 bộ xe cánh diều
• cùng trang web lm.vn Cô rất vui khi được
• đồng hành cùng các em trong khóa học này
• dạy học thực hành Tiếng Việt hôm nay cô
• cho chúng ta sẽ cùng nhau vận dụng những
• tri thức tiếng Việt về mở rộng thành
• phần câu để hoàn thành các bài tập trong
• sách giáo khoa nhé và không thể kêu chờ
• đợi lâu hơn nữa chúng ta cùng nhau bước
• vào phần đầu tiên gợi nhớ kiến thức phần
• này sẽ giúp cả em huy động những kiến
• thức cần thiết liên quan đến bài thực
• hành như cụm danh từ cụm động từ cụm chủ
• vị thứ hai là kiến thức về thành phần
• chính của câu và thứ ba là mở rộng thành
• phần câu về cụm danh từ cụm động từ và
• cụm chủ-vị codota 3 ví dụ như sau kem
• Hãy xác định giúp cô trong số các cụm từ
• màu đỏ này thì đâu là cụm động từ đâu là
• cụm danh từ và đâu là cụm chủ vị
• cô Kim trả lời rất chính xác trong ví dụ
• đầu tiên khi bắt đầu kháng chiến nhân
• dân ta tinh thần rất hăng hái có cụm chủ
• vị là tinh thần rất hăng hái ở ví dụ Thứ
• hai chúng ta xác định được hai cụm động
• từ là thấy con ngủ say và không gọi vào
• ở ví dụ thứ ba những con ong vàng cần
• mẫn là cụm danh từ trong số 3 loại cụm
• từ này thì có cụm động từ và cụm danh từ
• đều thuộc cụm từ chính phụ vì vậy mà
• chúng ta có thể xác định được mô hình
• cụm động từ hay cụm danh từ qua mô hình
• sau cụm động từ hay cụm danh từ đều có
• động từ hoặc danh từ làm trung tâm và
• xung quanh nó thì có thành tố phụ trước
• và thành cầu phụ sau bổ sung ý nghĩa cho
• động từ hay danh từ trung tâm ví dụ cụm
• từ thấy con ngủ say thì động từ trung
• tâm ở đây là từ thấy thành tố phụ sau là
• con ngủ say bổ sung ý nghĩa cho động từ
• chính a tiếp theo là cụm từ Không gọi
• thì động từ trung tâm là tử gọi kết hợp
• với thành tố phụ trước chị ý nghĩa phủ
• định là từ không cụm từ thứ ba là cụm
• những con ong vàng cần mẫn đây là cụm
• danh từ có con ong là danh từ trung tâm
• thành cầu phụ trước là từ những và thành
• tổ phụ sau vàng và cần mẫn bổ sung ý
• nghĩa về màu sắc cũng như đặc điểm của
• con ong con cụm tinh thần rất hăng hái
• là cụm chủ vị có hình thức cấu tạo giống
• một câu đơn bình thường vậy điểm khác
• nhau giữa cụm chủ vị và cô đơn bình
• thường là gì
• Ở trên có thể thấy cụm chủ vị được coi
• là thành phần của câu hoặc thành phần
• của cụm từ trong câu xét về nghĩa thì
• cụm chủ vị chưa trọn vẹn về nghĩa và
• không thể đứng độc lập còn câu tinh thần
• rất hăng hái là một câu đơn bình thường
• có đủ chủ ngữ và vị ngữ về nghĩa thì nó
• trọn vẹn và có thể đứng độc lập từ đây
• kem có thể chú ý rằng cụm chủ vị thì
• không đồng nhất với câu đơn bình thường
• tiếp theo chúng ta cần lưu ý tới đơn vị
• kiến thức về thành phần chính của câu
• kem đều đã biết câu bao gồm có hai thành
• phần chính là chủ ngữ và vị ngữ chủ ngữ
• nêu người sự vật được miêu tả nhận xét
• câu thường có một hoặc nhiều chủ ngữ đặt
• kế tiếp nhau Muốn tìm chủ ngữ chúng ta
• có thể đặt câu hỏi ai Con gì cái gì việc
• gì còn vị ngữ thì chỉ hoạt động trạng
• thái tính chất vị trí để miêu tả hoặc
• nhận xét về người sự vật ông nêu ở chủ
• ngữ muốn tìm vị ngữ chúng ta thì đặt câu
• hỏi làm gì như thế nào là gì Ví dụ Người
• Mẹ ấy tay không lúc nào ngơi nghỉ chúng
• ta thể xác định được chủ ngữ ở đây là
• người mẹ ấy và tay không lúc nào ngơi
• nghỉ là vị ngữ
• và cuối cùng là kiến thức về mở rộng
• thành phần chính của câu bằng cụm chủ vị
• trong phần tri thức ngữ văn của bài 4
• các em đã được học 2 cách để mở rộng
• thành phần chính của câu bằng cụm chủ vị
• kem hãy cho cô biết đó là những cách nào
• em kêu trả lời chính xác chúng ta có 2
• cách để mở rộng thành phần chính của câu
• bằng cụm chủ vị thứ nhất là dùng cụm
• chủ-vị bổ sung cho từ làm chủ ngữ hoặc
• vị ngữ thứ hai là dùng cụm chủ-vị trực
• tiếp cấu tạo chủ ngữ hoặc vị ngữ
• Ví dụ Cài Áo mẹ mới mua là hàng Việt Nam
• chúng ta có cụm chủ-vị Mẹ mới mua bổ
• sung cho từ cái áo để cấu tạo nên chủ
• ngữ của câu Cái áo Mẹ mới mua
• ở ví dụ thứ hai tạp chí này tranh ảnh
• rất đẹp thì có cụm chủ-vị tranh ảnh rất
• đẹp trực tiếp cấu tạo nên vị ngữ của câu
• Ừ như vậy cô đã cùng với các em nhất lại
• một số kiến thức Tiếng Việt ngay bây giờ
• chúng ta sẽ cùng nhau bước phần thứ hai
• thực hành Tiếng Việt An dụng những kiến
• thức vừa được gợi nhớ để vượt qua những
• thử thách Nho Nhỏ trong sách nhé chúng
• ta cùng nhau đến với bài tập số 1 tìm vị
• ngữ là cụm động từ trong những câu dưới
• đây xác định động từ trung tâm và thành
• tố phụ là cụm chủ vị trong mỗi vị ngữ đó
• Câu A đã có lúc Văn Cao tử mình không
• còn những ước mơ và khát vọng của tuổi
• thanh niên Câu b tiếng gà cũng làm ký ức
• ta quay lại với những kỉ niệm của tuổi
• thơ
• bộ kem trả lời rất chính xác trong hai
• câu văn mà đề bài đưa xa thì câu đầu
• tiên chúng ta xác định được vị ngữ là
• cụm động từ tưởng mình không còn nhiều
• ước mơ và khát vọng của tuổi thanh niên
• trong ví dụ thứ hai cũng làm ký ức ta
• quay lại vừa những kỉ niệm của tuổi thơ
• là một cụm động từ đồng thời cũng là vị
• ngữ của câu và chúng ta có thể xác định
• được động từ trung tâm và thành tố phụ
• là cụm chủ vị trong mỗi Vĩnh trong mỗi
• vị ngữ này qua bảng sau đây ở ví dụ đầu
• tiên thì động từ trung tâm là tư tưởng
• thành tố phụ là cụm chủ vị chính là mình
• không còn những ước mơ và khát vọng của
• tuổi thanh niên ở ví dụ thứ hai thì từ
• làm lao động từ trung tâm và cụm chủ-vị
• ký ức ra quay lại với những kỉ niệm của
• tuổi thơ là thành tố phụ bổ sung ý nghĩa
• cho từ làm
• khi kết thúc bài tập số một Chúng ta
• cùng nhau đến với nhiệm vụ Số 2 tìm vị
• ngữ là cụm chủ vị trong những câu dưới
• đây cậu cơ vẫn nên mặt hầm hầm
• Tiến nuôi tôi tay cầm một chiếc nỏ lên
• ngắm nghía
• bộ kem trả lời đúng rồi trong câu a
• chúng ta tìm được cụm chủ vị là nét mặt
• hầm hầm ở câu b cụm chủ vị là tay cầm
• một chiếc nỏ lên ngắm nghía chúng ta có
• thể phân tích chủ ngữ vị ngữ của cụm
• chủ-vị qua bảng sau đây với cụm chủ-vị
• nét mặt hầm hầm thì trùng ở đây là nét
• mặt và vị ngữ là hầm hầm
• cụm tay cầm một chiếc nỏ lên ngắm nghía
• Thì Chủ ngữ là tay và cầm một chiếc nhỏ
• lên ngắn nghĩa là vị ngữ như vậy cô đã
• hướng dẫn các em hoàn thành bài tập số 1
• và 2 trong sách giáo khoa những bài tập
• còn lại chúng ta sẽ cùng nhau Tiếp tục
• thực hành ở video phần 2 của bài học nhé
• tiết học của chúng ta đến đây là kết
• thúc cũng cảm ơn các em đã chú ý quan
• sát và lắng nghe hẹn gặp lại các em ở
• những bài giảng tiếp theo cùng olm.vn