Luyện tập SVIP

Sắp xếp thứ tự các diễn biến sau để hoàn chỉnh câu chuyện kể:

• Cảm thông với hoàn cảnh của bạn, thăm gia đình bạn.
• Bàn bạc với các bạn trong lớp và hành động giúp bạn.
• Em phát hiện ra hoàn cảnh khó khăn của bạn.

Đâu là đề văn thuộc loại văn kể chuyện?

Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng trung thực, thật thà trong đời sống.

Sắp xếp các dòng sau theo thứ tự kể cho đề bài trên:

• Còn tôi lười biếng, học tủ nên cứ loay hoay mãi không viết được.
• Hôm sau, khi trả bài, điểm của tôi còn cao hơn cả Thành.
• Thấy vậy, Thành đưa bài cho tôi chép, nhờ vậy mà tôi hoàn thành bài.
• Cô khen tôi đã trung thực và cho tôi làm lại bài kiểm tra khác.
• Trong giờ kiểm tra, cả lớp đang hí hoáy tập trung làm bài.
• Tôi vô cùng xấu hổ và ân hận nên đã thú nhận với cô.

Đề bài: Kể câu chuyện về một lần em giúp đỡ người tàn tật.

Sắp xếp các dòng sau để hoàn thành thứ tự kể của chuyện:

• Thì ra, đó là bạn học cùng trường của em, gia đình bạn ấy rối rít cảm ơn.
• Chúng em tiến lại gần hỏi han cụ: "Bà ơi, bà bị làm sao thế?"
• Bà cụ lưng còng, run rẩy nằm trên ghế đá của công viên.
• Chúng em hùn số tiền mình có mua đồ ăn cho cụ và chỉ đường cho cụ, đưa cụ đến nhà cháu.
• Bà kể lên thăm cháu nhưng bị lạc đường và bị trộm móc túi...
• Chủ nhật, em cùng các bạn đi chơi công viên, bỗng gặp một bà cụ.
• Chúng em ra về, lòng cảm thấy vui vui vì đã làm được một việc tốt.

Đề bài: Kể câu chuyện về một lần em giúp đỡ người tàn tật, kém may mắn.

Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống:

Chủ nhật vừa rồi, chúng em có dịp đến làng trẻ SOS. Dưới sự hướng dẫn của cô giáo, chúng em phân thành nhóm nhỏ, tỏa đi giao lưu với các lớp học và trẻ em trong làng. Chuyến đi đã để lại nhiều cảm xúc.

Nhóm chúng em đã lên ý tưởng làm bánh trung thu và những chiếc đèn lồng để các em nhỏ. Phần chuẩn bị nguyên liệu, nặn bánh đều được chúng em tự tay làm. Kết quả là chỉ sau vài ngày, những chiếc đèn lồng xinh xắn, những chiếc bánh thơm nức, vàng ươm ra lò, được gói cẩn thận và sẵn sàng đem tặng.

Khi đến làng trẻ, chúng em được cô giáo và các em đón tiếp nồng nhiệt. Các em phần lớn là những đứa trẻ mồ côi hoặc bị bố mẹ bỏ rơi ngay từ khi lọt lòng. Có cả những anh chị, những bạn cũng chạc tuổi chúng em nhưng hơn chúng em. Các anh chị và các bạn mời chúng em tham gia vào các hoạt động, trò chơi và các bài hát đã chuẩn bị kĩ càng. Chúng em còn được trồng rau và chăm sóc cây cối trong làng trẻ. Cùng nhau hái rau ở vườn và bữa trưa. Mọi người cùng ăn rất ngon những món tự tay làm... Cuối buổi, chúng em tặng các bạn trong làng trẻ những nhỏ ý nghĩa, hy vọng các bạn sẽ đón tết trung thu vui vẻ và ấm áp hơn.

Kết thúc chuyến đi, chúng em ra về và hẹn sẽ quay lại vào một dịp gần nhất. Cô giáo còn kể cho chúng em, những anh chị được làng trẻ cưu mang, nhờ sự hỗ trợ của cộng đồng cũng được học tập, vui chơi,... Thậm chí có những anh chị học rất giỏi, tỏa đi mọi miền của Tổ quốc, cống hiến cho xã hội. Em sẽ chăm chỉ học tập và tích cực tham gia những hoạt động như thế này để trở thành người có ích.

Đề bài: Kể về một câu chuyện về chủ đề: Chiến thắng bệnh tật.

Sắp xếp các dòng sau để hoàn thành câu chuyện kể:

• Nhờ vượt khó, cậu trở thành học sinh giỏi, được Bác Hồ tặng Huy hiệu cao quý.
• Năm 7 tuổi, không nguôi ước muốn đi học, cậu bé đến trường học cùng chúng bạn.
• Câu chuyện chiến thắng bệnh tật mà tôi được nghe kể là về thầy Nguyễn Ngọc Ký.
• Thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký là tấm gương sáng về chiến thắng bệnh tật.
• Ban đầu, cậu viết bằng chân. Tuy gặp nhiều trở ngại nhưng cậu không nản lòng.
• Năm lên 4 tuổi, Nguyễn Ngọc Ký gặp bạo bệnh và bị liệt cả hai tay.
• Sau này, cậu theo học ngành Văn, trở thành thầy giáo dạy tại quê hương.