Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
CHÚC MỪNG
Bạn đã nhận được sao học tập
Chú ý:
Thành tích của bạn sẽ được cập nhật trên bảng xếp hạng sau 1 giờ!
Nếu video không chạy trên Zalo, bạn vui lòng Click vào đây để xem hướng dẫn
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Theo dõi OLM miễn phí trên Youtube và Facebook:
Vật lí cổ điển trở thành ngành khoa học riêng khi sử dụng phương pháp thực nghiệm nhằm phát hiện ra các quy luật, các định luật vật lí.
Đây là bản xem trước câu hỏi trong video.
Hãy
đăng nhập
hoặc
đăng ký
và xác thực tài khoản để trải nghiệm học không giới hạn!
Câu 1 (1đ):
Ai là người mở đầu cho phương pháp thực nghiệm trong giai đoạn từ thế kỉ XVII đến thế kỉ XIX?
Galilei.
Pythagorus.
Einstein.
Newton.
Câu 2 (1đ):
Nối tên nhà bác học với sự kiện tương ứng.
Galilei
tìm ra hiện tượng cảm ứng điện từ.
Newton
làm thí nghiệm lại tháp nghiêng Pisa.
Faraday
công bố "Các nguyên lí Toán học của Triết học tự nhiên".
Câu 3 (1đ):
Nhà khoa học nào gắn với câu chuyện "quả táo rơi trúng đầu" và từ đó nêu ra định luật vạn vật hấp hẫn?
Maxwell.
Newton.
Galilei.
Einstein.
Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi
- cô vui mừng chào đón các em đã đến với
- khóa học Vật Lý lớp 10 của olm.vn phần
- chuyên đề học tập trong bài đầu tiên ta
- cùng tìm hiểu sơ lược về sự phát triển
- của vật lý học nhé
- các em ạ vật lý cũng như các khoa học
- khác được hình thành và phát triển từ
- những điều chưa biết đến những điều đã
- biết từ những hiểu biết chưa đầy đủ và
- hoàn thiện về thế giới xung quanh đến
- những hiểu biết đầy đủ và hoàn chỉnh hơn
- ví dụ trước đây con người quan niệm rằng
- Trái Đất là trung tâm của vũ trụ đúng
- không nào trái đất đứng yên còn mặt trời
- và các hành tinh khác thì xoay xung
- quanh trái đất bây giờ thì ta đã biết
- trái đất chỉ là một hành tinh trong hệ
- mặt trời thôi và hệ mặt trời lại là một
- phần nhỏ trong vũ trụ vậy vật lý học
- được hình thành và trải qua các giai
- đoạn phát triển như thế nào ta sẽ trả
- lời được qua hai nội dung chính của bài
- ngày hôm nay thứ nhất sự ra đời và những
- thành tựu ban đầu của vật lý thương hiệu
- và thứ hai sự ra đời của vật lý hiện đại
- trước hết cô và các em cùng tìm hiểu xem
- Vật lý Thực nghiệm được ra đời ở trong
- hoàn cảnh nào trên màn hình các em thấy
- một nhà triết học tự nhiên nổi tiếng đó
- là arist tốt vào những năm trước Công
- Nguyên các nhà triết học cổ đại đã muốn
- xây dựng một bức tranh khoa học Tổng
- quát về thế giới
- aristop là người đầu tiên Xây dựng hệ
- thống tri thức mới không chỉ dựa vào tư
- duy mà còn dựa vào các thí nghiệm lập ra
- các quy tắc suy luận và các phương pháp
- nghiên cứu Tuy nhiên arist tốt quan niệm
- rằng vật nặng thì rơi nhanh hơn các vật
- nhẹ
- kalie không tin như thế ông đã làm thí
- nghiệm tại tháp nghiêng Pisa và đưa ra
- kết luận không có sức cản của không khí
- hoặc sức cản rất nhỏ so với trọng lượng
- của vật thì các vật rơi như nhau sự ra
- đời của vật lý học gắn với tên tuổi của
- kalie khi ông nghiên cứu tìm cách thực
- hiện thí nghiệm để chứng minh vấn đề
- Newton thì tìm ra phương pháp khoa học
- Tổng quát là phương pháp thực nghiệm mở
- ra cuộc cách mạng về tư duy từ đây thì
- các nhà vật lý đi tìm chân lý khoa học
- không phải bằng các cuộc tranh luận trên
- Miên mà bằng cách tiến hành các thí
- nghiệm phát triển các công thức định
- lượng có thể kiểm tra bằng thực nghiệm
- các em biết không lịch sử loài người đã
- bắt đầu từ hơn 5 triệu năm trước loài
- người biết tạo ra lửa và các công cụ
- bằng đá đơn giản được hơn 200.000 năm
- ngôn ngữ có nghĩa ngữ âm lần đầu tiên
- được sử dụng khoảng 100.000 năm quá
- trình định canh định cư được khoảng
- 15.000 năm hoạt động thương mại giao
- dịch được khoảng 5.000 năm và vật lý có
- lịch sử hơn 400 Năm Nếu lấy mốc từ sự ra
- đời phương pháp thực nghiệm của kalie
- chỉ trong 400 Năm lượng trí thức khoa
- học và công nghệ được tạo ra là vô cùng
- lớn và vẫn đang tiếp tục tăng lên không
- ngừng bây giờ chúng ta cùng tìm hiểu sự
- phát triển của vật lý học theo từng thời
- kỳ nhé thời kỳ đầu tiên từ năm 585 trước
- công nguyên đến thế kỷ 16 tiếp theo là
- giai đoạn từ thế kỷ 13 đến thế kỷ 19 và
- cuối cùng là từ cuối thế kỷ 19 đến nay
- ở giai đoạn đầu các nhà triết học cổ đại
- thường quan sát Cảm nhận bằng mắt làm
- thí nghiệm đi từ những dữ kiện đơn lẻ
- khái quát tính chất chung của thế giới
- tự nhiên trong thời kỳ này phải kể tới
- Pitago ông đã thiết lập cơ sở về hình
- học phẳng còn aristop hệ thống hóa triết
- học Hy Lạp và thiết lập hệ thống khái
- niệm của tự nhiên
- giai đoạn tiếp theo từ thế kỷ 17 đến thế
- kỷ 19 các nhà khoa học đã sáng tạo ra
- phương pháp thực nghiệm và thực hiện
- nhiều thí nghiệm để chứng minh vấn đề
- các em hãy cho cô biết ai là người mở
- đầu cho nghiên cứu bằng thực nghiệm ở
- trong giai đoạn này nhé
- [âm nhạc]
- chính xác rồi Galile đã làm thí nghiệm
- tại tháp nghiêng Pisa mở đầu cho nghiên
- cứu bằng thực nghiệm sau đó Newton sáng
- tạo ra phép đạo hàm và tích phân với
- công cụ toán học đó ông đã tìm ra quy
- luật chuyển động của mặt trăng và các
- hành tinh khác ở trong hệ mặt trời ông
- được một thương gia giàu có người anh hỗ
- trợ xuất bản cuốn sách các nguyên lý
- toán học của triết học tự nhiên đây là
- một trong những tác phẩm khoa học quan
- trọng nhất từng được viết cuốn sách này
- mô tả các nguyên lý để xác định chuyển
- động vật lý của cả vũ trụ Cách mạng Sau
- đó khoảng năm 1765 các nhà khoa học phát
- minh ra động cơ hơi nước mở đầu cho cuộc
- cách mạng công nghiệp lần thứ nhất
- năm 1831 Faraday tìm ra hiện tượng cảm
- ứng điện từ Mở Đường sáng chế động cơ
- điện và mở đầu cho cuộc cách mạng công
- nghiệp lần thứ hai và đây là một nhà
- khoa học vĩ đại với các nghiên cứu thực
- nghiệm về điện và tư hình ảnh của ông
- được xuất hiện ở trên tờ 20 bảng anh đây
- là một vinh dự Rất hiếm có với một nhà
- khoa học cay mạ như vậy chúng ta vừa tìm
- hiểu một giai đoạn quan trọng trong quá
- trình phát triển của vật lý học các em
- hãy cho cô biết các dấu mốc sau đây gắn
- liền với tên tuổi của nhà khoa học nào
- nhé
- [âm nhạc]
- chính xác rồi Thế còn giai đoạn từ cuối
- thế kỷ 19 đến nay các nghiên cứu tập
- trung vào các mô hình lý thuyết dựa trên
- công cụ toán học thâm nhập vào thế giới
- vi mô của vật chất và sử dụng thí nghiệm
- để chứng minh năm 1905 Anhxtanh phát
- minh ra Thuyết tương đối giúp giải mã bí
- mật hoạt động của mặt trời cũng như hàng
- loạt các bí mật khác của vũ trụ và cuộc
- sống ở giai đoạn trước thì các em thấy
- rằng Đối tượng nghiên cứu là các hiện
- tượng vật lý xảy ra ở trong điều kiện
- thông thường hàng ngày ví dụ như là tốc
- độ thì thấp hơn nhiều so với tốc độ ánh
- sáng kích thước lớn rất nhiều so với
- kích thước nguyên tử và năng lượng thì
- tương đối nhỏ thế con ở thời kỳ này Các
- nhà khoa học quan tâm tới các hiện tượng
- vật lý xảy ra trong những điều kiện đặc
- biệt như là tốc độ lớn có thể so sánh
- với tốc độ ánh sáng khoảng cách nhỏ có
- thể so sánh với bán kính nguyên tử còn
- năng lượng thì rất cao năm 1946 con
- người phát minh ra máy tính điện tử mở
- đầu cho cuộc cách mạng công nghiệp lần
- thứ 3 còn tới thế kỷ 21 chúng ta đang
- sống kem chứng kiến sự phát triển nhanh
- chóng của các công nghệ mới đúng không
- nào cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ
- tư hay là công nghiệp 4.0 là xu hướng
- hiện tại của tự động hóa và trao đổi dữ
- liệu trong công nghệ sản xuất như vậy
- kem đã nắm được quá trình phát triển của
- vật lý học với một số dấu mốc quan trọng
- chuyển sang nội dung thứ hai đã tìm hiểu
- một số thành tựu ban đầu của Vật lý Thực
- nghiệm
- trên màn hình kem thấy tranh vẽ một nhà
- khoa học vĩ đại gắn liền Kể câu chuyện
- quả táo rơi trúng đâu và từ đó nảy ra
- thuyết vạn vật hấp dẫn tay mẹ cho cô
- biết chúng ta đang nhắc tới nhà khoa học
- nào
- [âm nhạc]
- chính xác rồi đó chính là Newton Newton
- phát hiện ra các định luật cơ bản về sự
- phụ thuộc của gia tốc vào khối lượng và
- lực ông cũng nêu ra định luật vạn vật
- hấp dẫn những thành tựu của Newton đã
- dẫn tới cuộc cách mạng khoa học lật đổ
- những quan niệm thần bí và đưa nhân loại
- đến gần hơn với khoa học hiện đại thành
- tựu tiếp theo là huyence và natide tìm
- ra định luật bảo toàn động lượng ở thế
- kỷ 17 có nhiều bước tiến đáng kể về
- nhiệt học trong lĩnh vực này ta có thể
- kể tên Tới Các nhà khoa học như Bôi Lơ
- bernully thông sơn vân vân các nghiên
- cứu về nhiệt học hiện tượng dẫn nhiệt
- bức xạ nhiệt giãn nở vì nhiệt là cơ sở
- để sáng chế ra máy hơi nước
- việc nghiên cứu về điện và từ thời kỳ
- này cũng cho được những thành quả mà
- ngày nay vẫn đang được ứng dụng rộng rãi
- gavani David chế tạo ra pin cho phép
- nghiên cứu định lượng về tác dụng và bản
- chất của dòng điện còn earthstan làm
- những thí nghiệm nghiên cứu bản chất các
- hiện tượng điện từ năm 1831 frande tìm
- ra định luật cảm ứng điện từ là cơ sở
- sáng chế ra máy phát điện và động cơ
- điện mở đầu cho cuộc cách mạng công
- nghiệp lần thứ hai
- Newton thì đưa ra thuyết tán sắc ánh
- sáng và lý thuyết hạt của ánh sáng kalie
- chế tạo ra kính thiên văn quang học mở
- đầu cho thiên văn học khám phá vũ trụ và
- giúp khoang hình học phát triển mạnh mẽ
- maxwen đưa ra hệ phương trình mô tả
- trường điện từ làm cho điện từ học thống
- nhất với quang học trong nửa sau của thế
- kỷ 19 vai trò của vật lý học đối với các
- ngành kỹ thuật ngày càng bị mệt năng
- lượng điện được dùng làm nguồn sáng
- nhiệt học giúp hoàn thiện động cơ đốt
- trong vật lý nhiệt độ thấp tạo tiền đề
- cho kỹ thuật làm lạnh
- kem Hãy tìm hiểu và kể thêm một số thành
- tựu khác của Vật lý Thực nghiệm nhé Nội
- dung còn lại của bài ta sẽ học tiếp ở
- video sau cô Xin chào và hẹn gặp lại các
- em
OLMc◯2022
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây