Speaking SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các em đến với khóa học
• tiếng Anh lớp 10 trên trang web rm.vn
• unit 6 gender equality speaking bài nói
• của chúng ta ngày hôm nay xoay quanh chủ
• đề people love limited cơ hội việc làm
• Bình Đẳng
• ừ ừ
• Ừ từ hoạt động thứ nhất cô có các câu
• hoặc các cụm từ dùng để thể hiện ý kiến
• đồng ý hay là không đồng ý kem cùng đọc
• và xếp chúng vào nhóm thể hiện sự đồng ý
• agreements hay là không đồng ý
• disagreements à
• anh ở đây các cấu trúc rất quen thuộc
• với chúng ta rồi đúng không nào cụ thể
• để thể hiện sự đồng ý thì chúng ta có
• cấu trúc ai ở Quy Dạ cộng với một mệnh
• đề các câu the tree that for Soul I
• couldn't agree more Vân Vân đều thể hiện
• sự đồng ý để thể hiện sự không đồng ý
• chúng ta có thể nói lại us vest để thể
• hiện là chúng ta đồng ý với một khía
• cạnh nào đó thôi nhưng mà và sau đó
• chúng ta đưa ra ý kiến riêng của mình
• tương tự chúng ta cũng có sổ thật hay là
• ai chối I think Thực ra thì tôi nghĩ
• rằng vài chốc sinh tặng tôi không nghĩ
• rằng
• ạ Bây giờ chúng ta sẽ áp dụng cụ mẫu câu
• này để bày tỏ quan điểm với có ý kiến
• sau câu 1 manor petra Little sunwin nam
• giới thì làm lãnh đạo tốt hơn phụ nữ bản
• thân cô thì không đồng ý với ý kiến này
• đâu bởi vậy thì cô sẽ nói là edox sinh
• dạ men of Battle Little sunwin có sử
• dụng cấu trúc I don't think that cộng
• với một mệnh đề gì
• chị Thu hay Win Natural the thirty-first
• and Where vai trò tự nhiên của người phụ
• nữ là chăm sóc gia đình và là người nội
• trợ Giả sử chúng ta đồng ý với ý kiến
• này thì chúng ta sẽ nói là aya resort
• cộng với mệnh đề đưa ra ý kiến ở phía
• sau câu 3 mainboard National decision
• makers and winds đàn ông là người đưa ra
• quyết định và là trụ cột gia đình Nếu
• đồng ý thì chúng ta có thể sử dụng mẫu
• câu ra sau đó nhắc lại ý kiến ở phía
• trên
• Ở trên cùng thực hành thể hiện quan điểm
• của mình với bày ý kiến sau ở Câu 4 phụ
• nữ thì chăm chỉ hơn đàn ông mặc dù họ
• yếu hơn về mặt thể chất công 5 phụ nữ
• thì có thể gây rắc rối bởi vì họ nó
• nhiều và cuối cùng đàn ông thì không
• chăm sóc trẻ em tốt bằng phụ nữ
• chị sẽ tốt trong hoạt động tiếp theo
• chúng ta cùng Thảo luận ý kiến sau Marry
• Queen is not the sea of Korea phụ nữ đã
• kết hôn thì không nên theo đuổi sự
• nghiệp để thể hiện sự đồng ý hay không
• đồng ý với ý kiến này thì chúng ta có
• các lý do sau đây em hãy đọc thật kỹ các
• lý do này và cho con biết lý do nào thể
• hiện sự đồng ý và lý do nào thể hiện sự
• không đồng ý như vậy Ý đầu tiên Phụ nữ
• nên ở nhà làm việc nhà và chăm sóc chồng
• con cái thể hiện giữ đồng ý với ý kiến
• là phụ nữ thì nên ở nhà và không nên
• theo đuổi sự nghiệp
• những câu hay làm việc nhà thì rất chán
• và gây mệt mỏi ý kiến này cho thấy một
• mặt trái của việc ở nhà chỉ làm việc nhà
• vậy Rõ ràng là không đồng ý với ý kiến
• đã cho
• số câu 3 phụ nữ thường trở nên thụ động
• và phụ thuộc vào chồng à Đây cũng là một
• nhược điểm của việc ở nhà không theo
• đuổi sự nghiệp với ý kiến này cũng không
• đồng ý với ý kiến đã cho
• số câu 4 phụ nữ sẽ mệt mỏi kiệt sức Nếu
• mà họ phải làm cả hai công việc ở nhà và
• ở nơi làm việc ý của câu này là phụ nữ
• chỉ nên tập trung vào công việc ở nhà
• thôi không nên theo đuổi sự nghiệp vậy
• thì rõ ràng câu này đồng ý với ý kiến đã
• cho họ trên
• ở cơ sở 500 phụ nữ thường được trả ít
• hơn nam giới cho cùng công việc ý này
• cũng đồng ý với ý kiến là phụ nữ không
• nên đi làm chỉ đàn ông mới lên đi làm
• thôi và câu cuối cùng đàn ông nên chia
• sẻ việc nhà với vợ như vậy thì người phụ
• nữ sẽ có thể đi làm đồng hôm nào vậy Câu
• này không đồng ý với ý kiến đã cho như
• vậy chúng ta đã có các cấu trúc và cách
• ý để thể hiện quan điểm của mình với câu
• nói phụ nữ không nên theo đuổi sự nghiệp
• bây giờ kem cùng thực hành đưa ra ý kiến
• của mình Chúng ta cùng của giai đoạn hội
• thoại mẫu giữa 3 học sinh sau sinh Khmer
• language of the theatre Real Madrid
• epalrestat doing housework your help and
• Challenge hát rồi expected continuous
• Napoleon Hill Napoleon times in doing
• her school I
• ở trong đoạn này các cấu trúc được sử
• dụng đó là ai sinh cộng với một mệnh đề
• tài ở Di để thể hiện sự đồng ý tại chuỗi
• sinh thì hiện sự không đồng ý kem hãy
• luyện tập thêm ở nhà để có thể nói trôi
• chảy chủ đề này nhé bao của chúng ta đến
• đây là kết thúc rồi hẹn gặp lại các em
• chồng những bài học tiếp theo của lm.vn
• ơ ơ
• [âm nhạc]