OLM, Tin học 6, CTST, Kiểm tra, cuối học kì II.

Câu 1 (1đ):

Khi chọn lệnh Insert Above trong thẻ ngữ cảnh Layout thì lệnh sẽ tác dụng như thế nào lên bảng chứa con trỏ soạn thảo?

Thêm một hàng vào bên trên hàng chứa con trỏ soạn thảo.

Thêm một cột vào bên phải cột chứa con trỏ soạn thảo.

Xóa một cột ở bên phải cột chứa con trỏ soạn thảo.

Xóa một hàng ở bên dưới hàng chứa con trỏ soạn thảo.

Câu 2 (1đ):

Công cụ tìm kiếm, thay thế KHÔNG có lợi ích nào dưới đây?

Hỗ trợ sửa các lỗi giống nhau trong văn bản một cách tự động.

Thực hiện tìm kiếm, thay thế văn bản nhanh, tiết kiệm thời gian.

Di chuyển nhanh đến cuối đoạn văn bản có cụm từ cần tìm.

Đảm bảo tính chính xác khi thực hiện tìm kiếm, thay thế.

Câu 3 (1đ):

Sơ đồ tư duy KHÔNG bắt buộc phải có thành phần nào dưới đây?

Các chủ đề nhánh.

Video, âm thanh.

Chủ đề trung tâm.

Từ khoá, đường nối.

Câu 4 (1đ):

Sơ đồ tư duy có những lợi ích nào dưới đây? (chọn 2)

Được ứng dụng trong tất cả các lĩnh vực.

Phù hợp với nội dung chi tiết, phức tạp.

Cho ta nhìn thấy bức tranh tổng thể.

Thấy rõ mối quan hệ và dễ hiểu, dễ nhớ.

Câu 5 (1đ):

Phát biểu nào dưới đây về tạo và chỉnh sửa sơ đồ tư duy là SAI?

Dễ dàng chỉnh sửa thông tin, thay đổi cấu trúc khi tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm.

Mọi người có thể vẽ sơ đồ tư duy bằng bút giấy bất cứ khi nào và ở bất kì nơi đâu.

Tạo sơ đồ tư duy bằng bút, giấy có ưu điểm là dễ dàng chia sẻ cho nhiều người.

Để tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm, cần có kĩ năng sử dụng máy tính và phần mềm.

Câu 6 (1đ):

Quan sát sơ đồ tư duy sau và cho biết ”Trồng cây” là nội dung của chủ đề nào dưới đây?

Sơ đồ tư duy

Bảo vệ rừng.

Thực hiện 3T.

Tiết kiệm năng lượng.

Giảm ô nhiễm.

Câu 7 (1đ):

Em hãy quan sát sơ đồ tư duy dưới đây và cho biết có bao nhiêu chủ đề nhánh cấp 1?

Sơ đồ tư duy

2.

4.

5.

1.

Câu 8 (1đ):

Quan sát sơ đồ tư duy sau, em hãy cho biết phương án nào dưới đây là tên của chủ đề trung tâm?

Sơ đồ tư duy

Nhà cung cấp.

Khái niệm.

Internet.

Đặc điểm.

Câu 9 (1đ):

Trong những chỉ dẫn dưới đây, chỉ dẫn nào có thể coi là một thuật toán?

Vui lòng đặt lịch hẹn trước khi đến khám tại bệnh viện.

Thí sinh không được sử dụng tài liệu trong phòng thi.

Không được sử dụng điện thoại khi đang ở trong thư viện.

Mở cửa, rẽ trái, đi thẳng, gặp vật cản thì bật đèn nháy.

Câu 10 (1đ):

Phát biểu nào dưới đây về cấu trúc tuần tự là SAI?

Cấu trúc tuần tự thường được sử dụng khi không có điều kiện rẽ nhánh hoặc lặp.

Cấu trúc tuần tự cho phép mô tả việc thực hiện lặp các thao tác liên tiếp nhau.

Trong cấu trúc tuần tự, các bước được thực hiện theo một trình tự xác định.

Cấu trúc tuần tự là cấu trúc được dùng phổ biến trong thuật toán.

Câu 11 (1đ):

Thuật toán để giải một bài toán là dãy hữu hạn các thao tác, được sắp xếp theo một trình tự xác định, sao cho sau khi thực hiện dãy thao tác ấy từ .... (1) .... của bài toán ta nhận được ...... (2) ..... cần tìm.

(1) Đầu ra – (2) Đầu vào.

(1) Đầu vào – (2) Đầu ra.

(1) Phương pháp – (2) Kết quả.

(1) Kết quả – (2) Phương án.

Câu 12 (1đ):

Một thuật toán được mô tả như sau:

Bước 1. Nhập một số nguyên dương.

Bước 2. Kiểm tra xem số đó có chia hết cho 2 hay không?

2.1. Nếu có, thông báo “Số chẵn”.

2.2. Nếu không, thông báo “Số lẻ”.

Em hãy cho biết ”Bước 2” của thuật toán mô tả cấu trúc điều khiển nào dưới đây?

Cấu trúc lặp.

Cấu trúc tuần tự.

Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.

Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.

Câu 13 (1đ):

Loại cấu trúc điều khiển nào dưới đây yêu cầu mỗi lệnh phải được thực hiện lần lượt theo thứ tự, không bỏ qua thao tác hoặc rẽ nhánh sang một thao tác khác?

Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.

Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.

Cấu trúc lặp.

Cấu trúc tuần tự.

Câu 14 (1đ):

Chương trình máy tính là gì?

Một bản vẽ sơ đồ máy tính cho biết máy tính gồm những thành phần nào và hoạt động ra sao.

Một tập hợp các chỉ dẫn bằng ngôn ngữ lập trình cho máy tính biết cách giải quyết một công việc.

Một bộ phim nói về sự ra đời của máy tính và cách giải quyết vấn đề bằng ngôn ngữ lập trình.

Một sơ đồ tạo ra trên phần mềm sơ đồ tư duy, trình bày đầu vào, đầu ra và các bước thực hiện một thuật toán.

Câu 15 (1đ):

Trong phần mềm Scratch, câu lệnh sau thể hiện cấu trúc điều khiển nào dưới đây?

Khối lệnh Scratch

Cấu trúc lặp.

Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.

Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.

Cấu trúc tuần tự.

Câu 16 (1đ):

Khi thực hiện xong chương trình Scratch sau đây, mũi tên sẽ thay đổi thành hướng nào trong các hướng dưới đây?

Chương trình Scratch

Câu 17 (1đ):

Các phát biểu sau đúng hay sai? Hãy chọn Đ (đúng) hoặc S (sai) tương ứng với mỗi phát biểu.

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)

a) Chương trình máy tính là một cách mô tả thuật toán để máy tính có thể “hiểu” và thực hiện được.
b) Chương trình máy tính dựa trên dữ liệu đầu vào, tiến hành các bước xử lí để trả lại kết quả đầu ra
c) Chương trình máy tính chỉ dùng cho máy tính, không dùng được cho máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh.
d) Chương trình máy tính là tập hợp các dãy bit.

Câu 18 (1đ):

Ghép mỗi cấu trúc điều khiển ở cột trái tương ứng với khối lệnh trong Scratch ở cột phải cho phù hợp.

Lặp lại việc thay đổi giá trị a một lượng là -2 đơn vị cho đến khi a có giá trị bằng 0.

Nếu a lớn hơn 0 thì nói ”a là số dương” trong 2 giây.

Lặp lại 4 lần việc thay đổi giá trị của a một lượng là 2 đơn vị.

Nếu a chia hết cho 2 thì nói ”Số chẵn” trong 2 giây , ngược lại nói ”Số lẻ” trong 2 giây.

Bài học cùng chủ đề

Phần I. Trắc nghiệm (5.5 điểm) SVIP

Yêu cầu đăng nhập!

Bài học cùng chủ đề

Báo cáo học liệu

Mua học liệu

Mua học liệu:

Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu

Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu

Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:

Chi tiết xem tại đây

Thông tin của bạn

Phần I. Trắc nghiệm (5.5 điểm) SVIP

Yêu cầu đăng nhập!

Truy vết IP log

Báo lỗi câu hỏi

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP