Ôn tập SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các em đã đến với
• những giờ học văn thú vị và bổ ích ở
• trang web
• olp.vn kem thằng mến trong chủ đề bài
• học cuộc sống chúng mình đã cùng nhau
• tìm hiểu những kiến thức thú vị về
• truyện ngụ ngôn và các dấu câu cũng như
• làm phong phú đa dạng hơn các kỹ năng
• nói và viết của chính mình
• cuối mùa chủ đề nhằm củng cố những kiến
• thức quan trọng mà chúng ta đã được tiếp
• xúc các bạn sẽ gặp lại nhau trong tiếc
• ôn tập đã học của chúng ta sẽ đi qua các
• nội dung chính như sau thứ nhất ôn tập
• về thể loại thứ 2 ôn tập về tiếng Việt
• và thứ 3 ôn tập về viết và nói cụ thể
• trong phần thứ nhất ôn tập về thể loại
• các bạn sẽ trả lời được các câu hỏi 1 2
• 3 và 7 có trong sách giáo khoa ở phần ôn
• tập thì các bạn sẽ trả lời câu hỏi số 6
• và trong phần ôn tập về viết và nói ứng
• các bạn sẽ trả lời các câu hỏi 4 và 5 có
• trong nội dung ôn tập ở sách giáo khoa
• trước khi đi vào nội dung ôn tập cụ thể
• các bạn có thể dừng video nên ít phút và
• quan sát các câu hỏi cũng như Ôn tập lại
• các nội dung mà mình đã được học các bạn
• nhé
• Còn bây giờ Hãy cùng cố đến với những
• phần trọng tâm ngày hôm nay nào
• ôn tập về thể loại vấn đề đầu tiên đẹp
• trai của chúng ta là dựa vào đâu để Em
• khẳng định rằng Ếch Ngồi Đáy Giếng Thầy
• Bói Xem Voi Hai Người Bạn Đồng Hành và
• con gấu chó sói và chim con là chuyện
• ngụ ngôn
• để thực hiện được yêu cầu này các bạn
• học sinh Hãy giúp cô Hoàn thành bảng sau
• đây nhé à
• từ
• đầu tiên xét là hình thức Văn bản Ếch
• Ngồi Đáy Giếng Thầy Bói Xem Voi thành
• người bạn đồng hành và con gấu thuộc thể
• loại văn xuôi trong khi đó chó sói và
• chỉ con khi được thể hiện dưới hình thức
• truyện thơ về đề tài như chúng ta đã
• biết chuyện ngụ ngôn thường có những vấn
• đề về đạo đức hay những cách ứng xử
• trong cuộc sống cụ thể trong truyện Ếch
• Ngồi Đáy Giếng
• tác giả dân gian đã về phản thổi huyen
• hoang cõi trời bằng cung chồng văn bản
• Thầy Bói Xem Voi thì lại phê phán cái
• nhìn một chiều ký gì
• đề tài trong văn bản Hai Người Bạn Đồng
• Hành và con gấu thì là mô tả trong văn
• bản chó sói và chim con đề tài của văn
• bản này là thế mạnh và chân lý
• về nhân vật có thể thấy trong văn bản
• Ếch Ngồi Đấy xí và chó sói và chim con
• có các nhân vật chính đó là còn vật
• chồng gì đó có văn bản Thầy Bói Xem Voi
• Hai Người Bạn Đồng Hành và con gấu cá
• nhân vật chính là con người
• để cốt truyện
• truyện ngụ ngôn có cốt truyện thường
• xoay quanh một sự kỳ đầu tiên chúng ta
• sẽ nói về văn bản Ếch Ngồi Đáy Giếng
• sự kiện chính của văn bản này đó là còn
• ếch sống lâu ngày dưới giếng nền nhỏ
• mạnh khi trà ngoài chính thói hơn ngoan
• bỏ phí nó chết
• trong truyện Thầy Bói Xem Voi bạn có thể
• thấy cốt truyện của cần bạn này cũng Sài
• Gòn mỗi sự kiện như sau năm ông thầy bói
• lần đầu đoán về hình dáng của con voi
• bằng cách sờ vào các bộ phận của nó vì
• không ai chịu nghe ai mỗi người một ý
• hỏi bấm nhau đến bắt đầu chảy máu
• cốt truyện của văn bản Hai Người Bạn
• Đồng Hành và còn gấu như sau hai người
• bạn cùng đi trong một khu rừng hay gặp
• con gấu người đi trước nhàng chân tìm
• cách trốn bỏ lại bạc mình nhờ có trí
• thông minh người đi sầu thoát nạn Anh ta
• đã dạy cho người từ trước một bài học về
• tình bạn
• đối với Văn bản Chó Sói và chiến con
• cũng xào anh mọi sự kiện chính đó là
• nguyên con và chó sói và mặt nhau khi
• cùng uống nước ở một con suối vì chú chó
• sói đã tìm mọi cách đổ lỗi để ăn thịt
• chiên con
• về không xanh chúng ta có thể thấy trong
• văn bản Ếch Ngồi Đấy tí không sang được
• nhắc đến đó là dưới đấy của một cái
• tiếng
• trong văn bản Thầy Bói Xem Voi không
• sang không được xác định cụ thể
• trong văn bản Hai Người Bạn Đồng Hành và
• con gấu không gian ở đây có thể được
• nhắc đến Đó là một khu rừng và trong văn
• bản chó sói và chiến con không sang cụ
• thể đó là một con rối về thời gian có
• thể thấy thời gian trồng 4 văn bản đều
• phòng xác định được
• kế đến chúng ta sẽ cùng nhau bước sang
• yêu cầu thứ hai cái nhìn hạn hẹp của
• nhân vật con ếch và các ông thầy bói đã
• năng lại hậu quả thế nào bài học chung
• có thể rút ra từ hai chị xe khách ngồi
• đến tím và Thầy Bói Xem Voi là gì trước
• hết hãy cùng cô trả lời câu hỏi đầu tiên
• cái nhìn hạn hẹp của nhân vật con ếch và
• các ông thầy bói khả năng là hậu quả thế
• nào
• Đúng vậy con ếch vì còn trời chị bé bằng
• trước bông cùng với thái độ nên ngoan
• nên đã bị một con trâu dẫm đẹp còn các
• ông thầy bối thì vì bảo thủ cố chấp
• không chịu lắng nghe người khác chỉ biết
• nghĩ về những cái nhìn hàng hẹp của bản
• thân nên dẫn đến cãi cọ xô xát đánh nhau
• toác đầu chảy máu Vậy thì Bài học rút ra
• ở đây là gì nhỉ
• À rất đúng đó là sự trả giá bằng sinh
• mạng hoặc thương không giờ màu thuẫn rồi
• xát đánh nhau bài học về sự nhận thức
• bản thân nhận thức thế giới và các sự
• vật nắm bắt lẽ phải trong các tình ở đời
• sống
• một câu hỏi vô cùng đơn giản đúng không
• nào kể đến chúng ta sẽ cùng nhau bước xa
• yêu cầu thứ ba trong hai Chuyện hai
• người bạn đồng hành và con gấu cùng với
• chó sói và chín con em thích chuyện nào
• hơn Vì sao ở yêu cầu này các bạn sẽ tự
• nêu lên quan điểm cá nhân của mình tuy
• nhiên sau đây là một vài gợi ý của cô
• trong hai Chuyện hai người bạn đồng hành
• và cần gấu chó sói và chiến cân truyền
• nào khi em có nhiều ấn tượng sâu sắc và
• cũng trong khai chuyện ấy Channel khí em
• có những bài học khó quên khi trả lời
• được những câu hỏi này các em sẽ biết
• được mình thích truyện nào hơn và vì sao
• đấy Kế đến chúng mình sẽ cùng nhau đến
• với một yêu cầu còn lại trong phần này
• theo em có thể học được những gì từ các
• tình huống câu chuyện nhân vật trong và
• sau đây là một vài gợi ý của cô các bạn
• nhé đời sống có nhiều tình huống có nguy
• cơ dẫn đến sai lầm trong nhận thức hành
• động ứng xử cần tỉnh táo cảnh giác để
• tránh sai lầm mỗi câu chuyện trong
• truyện ngụ ngôn hay lời khuyên trong ca
• dao tục ngữ gắn với tình huống đều hàm
• chứa một bài học khi đọc truyện đọc văn
• bản cần nhận ra bài học ấy nhân vật
• trong truyện ngụ ngôn khác với nhân vật
• loài vật trong truyện đồng thoại thương
• là hiện thân của các ngộ nhận hành động
• sai lầm mà người đọc cần tránh
• như vậy Vừa rồi chúng mình đã cùng nhau
• hoàn thành xong phần thứ nhất ôn tập về
• thể loại bây giờ chúng mình sẽ cùng nhau
• đến với phần thứ 2 ôn tập về tiếng Việt
• các bạn nhé nhiệm vụ của các bạn đó là
• Nêu một số điểm cần lưu ý khi sử dụng
• dấu chấm lửng à
• cho
• các bạn học sinh của qua đã làm rất tốt
• khi sử dụng dấu chấm lửng chúng ta cần
• phải lưu ý một vài điều như sau Thứ nhất
• cần sử dụng dấu chấm lửng đúng nơi đúng
• chỗ và đúng mục đích của từng câu thứ
• hai không nên đặt dấu chấm lửng sai vị
• trí tránh làm sai lệch ấy ý của câu văn
• và thứ ba sử dụng dấu chấm lửng đúng
• công dụng của nó
• cuối cùng chúng mình sẽ cùng nhau đến
• với phần ôn tập viết bạn nói đầu tiên là
• ôn tập viết khi viết một bài văn kể lại
• một sự việc có thật liên quan đến nhân
• vật sự kiện lịch sử em cần lưu ý những
• điều phí
• Đúng rồi thứ nhất sự kiện được kể lại
• trong văn bản là có thật và liên quan
• đến nhân vật sự kiện lịch sử Thứ hai sử
• dụng người kể truyện Ngôi Tôi sinh Tôi
• Thuộc lại sợ Việt theo một trình tự hợp
• lý thứ ba sử dụng chi tiết thông tin
• chọn lọc tin cậy về sự việc nhân vật sự
• kiện thứ Tư Sử dụng yếu tố miêu tả trong
• bài viết thứ năm kết hợp các yếu tố miêu
• tả một cách hợp lí tự nhiên và luôn luôn
• đảm bảo bố cục của bài viết và phần mở
• bài giới thiệu về sự việc có thật liên
• quan đến nhân vật sự kiện lịch sử thân
• bài thuật lại quá trình diễn biến của sự
• việc chỉ ra mối liên quan giữa sự việc
• với nhân vật sự kiện lịch sử kết hợp kể
• chuyện với miêu tả kết bài Khẳng định ý
• nghĩa của sự việc Nêu cảm nhận của Người
• viết trong Huỳnh ôn tập về viết các bạn
• còn có một yêu còn nhỏ đó là tìm trong
• bài văn em mới tiếc một vài đoạn văn câu
• văn mà theo em là nền dùng gì chấm lửng
• chỉnh sửa và đặt dấu chấm lửng sao cho
• phù hợp với yêu cầu này các bạn sẽ xem
• xét lại những bài mình đã viết có trong
• chủ đề để thực hiện yêu cầu cho bạn nhé
• ghế đến chúng ta sẽ cùng nhau bước sang
• tuần ôn tập về nói ở phần này các bạn
• cũng sẽ có hai yêu cầu nhỏ
• cầu thứ nhất đó là nên chuẩn bị và trình
• bày bài nói kể lại một truyện ngụ ngôn
• thế nào cho hấp dẫn
• hãy sức Cô trả lời câu hỏi sau
• kem thằng mến để chuẩn bị và trình bày
• bài nói kể lại một truyện ngụ ngôn hấp
• dẫn chúng ta cần tìm cách mở đầu và kết
• thúc sao cho hấp dẫn phù hợp với tình
• huống của truyện lựa chọn từ ngữ phù hợp
• với văn nói và sử dụng cách chơi chữ ế
• quá so sánh để thú người nghe
• yêu cầu thứ hai có thể Rèn luyện khả
• năng sử dụng và thưởng thức cách nói thú
• vị dí dỏm trong khi nói tai nghe bằng
• cách nào
• sau đây là một vài gợi ý của cô chúng ta
• có thể Rèn luyện khả năng sử dụng và
• thưởng thức những cách nói thú vị dí dỏm
• trong khi nói và nghe bằng cách luyện
• tập thường xuyên chăm chỉ đọc tài liệu
• quan sát và lắng nghe những phần trình
• bày của những người khác các bạn nhé
• Ngoài Xa các bạn học sinh cũng sẽ nêu
• lên quan điểm cá nhân của riêng mình với
• những bài học mà mình đã được tiếp xúc
• trong quá trình học tập ở chủ đề này
• kem thằng biến như vậy trong video vừa
• rồi cô cho chúng mình đã cùng nhau ôn
• tập về thể loại tiếng Việt và các kỹ
• năng
• anh đã nói
• có trong chủ đề bài học cuộc sống Cô hi
• vọng video ngày hôm nay sản xuất cho các
• bạn học sinh có những kiến thức thật thú
• vị và có thể Ôn tập lại những gì mình đã
• được học các bạn nhé bây giờ Xin chào và
• hẹn gặp lại tất cả các bạn trong những
• video tiếp theo