Mùa vừng SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• [âm nhạc]
• Chào mừng các em đến với chương trình
• Tiếng Việt lớp 5 bộ sách chân trời sáng
• tạo của trang web
• onm.vn trước khi đến với những nội dung
• chính của bài học hãy cùng với cô Khởi
• động nhé trong phần khởi động hãy trao
• đổi với bạn bè câu tục ngữ sau giúp em
• hiểu điều gì các bạn quan sát lên màn
• hình tháng ba đm đm bay ra Hoa gạo rụng
• xuống thì tra hạt
• vừng câu tục ngữ vừa rồi là kinh nghiệm
• của nông dân về mùa màng thời điểm phù
• hợp để tra hạt vừng cụ thể vào tháng ba
• người nông dân thường sẽ gieo hạt vừng
• đây là tháng có thời tiết phù hợp để
• gieo hạt giúp vừng phát triển tốt nhất
• trong bài học hôm nay chúng ta cũng sẽ
• cùng nhau đến với một cánh đồng vừng
• chín vàng vẻ đẹp và những kỷ niệm về
• cánh đồng vừng đã được tác giả ghi lại
• đầy cảm xúc qua bài đọc chúng ta không
• chỉ nhận ra vẻ đẹp của quê hương mà còn
• cảm nhận được tình yêu nỗi mong nhớ của
• tác giả dành cho làng quê Chào mừng các
• bạn đến với bài đọc mùa
• vừng Phần đầu tiên trong bài học của
• chúng ta đó là đọc
• Lưu ý với bài tập đọc này các bạn sử
• dụng giọng đọc trong sáng thiết tha nhấn
• giọng ở những từ ngữ nói về vẻ đẹp của
• cánh đồng vừng chín nói về hoạt động và
• trạng thái của con người bên cạnh đó
• chúng ta cũng cần lưu ý đến một số từ
• ngữ khó dễ phát âm sai ví dụ như là
• quanh co hay là nồng nả Bên cạnh đó các
• bạn cũng có thể luyện đọc một số câu dài
• thể hiện cảm xúc và suy nghĩ của nhân
• Phật bài đọc Mùa Vân có thể được chia ra
• làm bốn đoạn để luyện Đọc và tìm ý đoạn
• thứ nhất từ đầu cho đến nhộm vàng màu
• vừng chín đoạn thứ hai tiếp theo cho đến
• ấn tượng đoạn thứ
• ba tiếp theo cho đến còn vương sót lại
• và đoạn thứ tư là phần còn lại Bây giờ
• chúng ta cùng quan sát lên màn hình và
• đọc với cô nhé
• V mùa thu dịu dàng dắt ký ức của tôi
• quay về với nỗi nhớ đồng quê nhớ những
• cánh đồng nhộm vàng màu vừng chín khi
• đàng sẻ nâu tiếu Tích chờ nắng về ấy là
• lúc vừng đến mùa thu hoạch Lúc này trông
• ra chân trời bừng ánh bă mai cả cánh
• đồng vừng như một tấm giấy kim tuyến lớn
• tươi vàng lấp lánh trên đồng các bà các
• các mẹ đang cần mẫn gặt vừng màu áo bà
• ba nâu sờn màu nón trắng nhấp nhô theo
• từng đợt sóng Vừng gợn nhẹ như tạo điểm
• nhấn cho bức tranh ngày mùa ấn
• tường chiều về dọc những con đường nhỏ
• như dải lùa đỏ quanh co phắt ngang cánh
• đồng những chiếc xe bò chất đầy những bó
• vừng vàng tươi đang túc tắt vê làng mùi
• dầu vng mới gặt xong theo gió thoảng tỏa
• ra hăng hăng nồng nả trên lưng trâu
• những chú bé có chộm tóc trái đào nở nụ
• cười rạng ngời trong nắng bỏ lại đằng
• sau bày chim non líu ríu gọi nhau về
• nhặt nhn những hạt vừng còn vươn sót lại
• một trưa xa nhè chimm ngưỡng Bức ký họa
• về hình ảnh người mẹ lm khom gặt những
• khóm vừng triệu bông mà đứa bạn thân vẽ
• tặng chợt muốn được là chú bé năm nào
• ngồi vắt vẻo trên lưng trâu đi giữa cánh
• đồng vừng chín vàng rộn ràng tiếng sẻ du
• ca theo Phan Đức Lộc trong bài tập đọc
• này các bạn cũng còn lưu ý đến một số tư
• ngữ như nồng nã đây là từ chỉ mùi nghĩa
• là rất nồng rất đậm tiếp theo là từ ký
• họa là một hình thức vẽ nhanh thứ ba là
• từ du ca được hiểu là đi khắp nơi để ca
• hát biểu diễn phục vụ cộng đồng như vậy
• Vừa rồi chúng mình đã cùng nhau Đọc qua
• bài tập đọc mùa phầ để tìm hiểu nội dung
• của bài đọc này chúng ta sẽ đến với phần
• trả lời câu hỏi các bạn
• nhé đọc kỹ đoạn một có thể thấy trong
• đoạn văn này tác giả Trình bày nguyên cớ
• khiến tác giả nhớ về làng quê vậy điều
• gì dắt ký ức của tác giả Quay Về với nỗi
• nhớ đồng
• quê người viết đã trình bày rất rõ trong
• đoạn văn đầu tiên mùa thu dắc ký ức của
• tác giả quay về với Nội nhớ đồng quê vì
• tác giả có nhiều kỷ niệm với đồng quê
• vào khoảng thời gian này cụ thể là khi
• mùa vừng chín mùa vừng được tả trong bài
• ở Nghệ An quê hương của tác giả vùng này
• thường trồng vừng đen thời gian từ lúc
• tra đến khi thu hoạch từ 2 tháng ri đến
• 3 tháng từng sinh ra và lớn lên ở đây
• những cánh đồng phừng còn in đậm mãi
• trong ký ức của tác giả sau khi trả lời
• câu hỏi thứ nhất Chúng ta sẽ đến với ý
• của đoạn này đó chính là mùa thu gợi cho
• tác giả nỗi nhớ đồng
• quê đến với đoạn văn thứ hai các giẽ tập
• trung miêu tả bức tranh ngày mùa cụ thể
• với những hình ảnh màu sắc và âm thanh
• chúng ta cùng đi tìm vẻ đẹp của bức
• tranh này
• nhé Có thể thấy bức tranh ngày mùa ở
• đoạn văn thứ hai được vẽ bằng nhiều hình
• ảnh màu sắc và âm thanh cụ thể đó là đàn
• sẻ nâu tiếu tiết chở nắng về chân trời
• bừng Ánh băng Mai cánh đồng vừng tươi
• vàng lấp lánh các bà các mẹ cần mẫn gặt
• vừng Màu Áo Bà Ba nâu sờn màu nón trắng
• nhấp nhô theo từng đợt sóng Vừng gợn nhẹ
• tất cả những hình ảnh đó những vị riêng
• đó tạo nên bức tranh ngày mùa sinh động
• đặc sắc thân thương mến yêu vẫn động lại
• trong tâm trí tác giả Sau bao năm trời
• sau khi trả lời được câu hỏi thứ hai
• chúng ta có thể rút ra được ý của đoạn
• hai đó là vẻ đẹp của cánh đồ Vừng vào
• mùa thu
• hoạch đến với đoạn thứ ba tác giả lại
• chú trọng miêu tả bức tranh làng quê gắn
• liền với những công việc và những hoạt
• động sinh hoạt đời thường khi chiều tà ở
• làng quê trước hết chúng ta hãy tìm ra
• những hương vị và âm thanh nào được tác
• giả nhắc đến trong đoạn thứ
• ba trong đoạn ba tác giả nhắc đến hương
• vị là mùi dầu vừng vừa gặt xong theo gió
• thoảng tỏa ra hăng hăng Nồng nặ nẻ và đó
• là âm thanh của những chú bé có chộm tóc
• trái đào nở nụ cười rạng ngời trong nắng
• hay là của bày chim non líu ríu gọi nhau
• hương vị và âm thanh được tạ trong đoạn
• văn Thứ Ba giúp em cảm nhận được những
• gì về cuộc sống và con người ở quê hương
• tác giả với câu hỏi này chúng ta có thể
• trả lời dựa vào những suy nghĩ và cảm
• nhận của riêng mình sau đây là một vài
• gợi ý của cô những hương vị và âm thanh
• được tả đã gợi nên khung cảnh nhộn nhịp
• của đồng quê vào mùa thu hoạch vừng
• thanh bình yên vui sau khi trả lời được
• câu hỏi thứ ba chúng ta có thể rút ra
• được ý của đoạn ba như sau cảnh Chiều
• Đồng Quê vào ngày mùa đầy sức
• sống tiếp đến chúng ta sẽ bước sang câu
• hỏi thứ tư tác giả mong muốn điều gì khi
• chiêm ngưỡng Bức ký họa mà người bạn vẽ
• tặng
• có thể thấy trong bài đọc Bức ký họa mà
• người bạn vẽ tặng đã gợi cho tác giả nhớ
• về tuổi thơ ước muốn được trở lại tuổi
• thơ được là chú bé năm nào ngồi vắt vẻo
• trên lưng trâu đi giựa cánh đồng vừng
• chín vàng rộn ràng tiếng sẻ du ca Vì sao
• tác giả lại mong muốn như
• vậy rất chính xác vì đó là những ngày
• tháng êm đềm Đông đầy kỷ niệm ngọt ngào
• của tuổi thơ mà tác giả không thể nào
• quên những hình ảnh ấy gắn liền với cuộc
• sống của tác giả khi còn thơ bé gắn liền
• với bà con và với làng quê sau khi trả
• lời được câu hỏi thứ tư chúng ta có thể
• rút ra được ý của đoạn bốn Đó là những
• suy nghĩ của tác giả khi nhìn Bức ký họa
• mà người bạn vẽ
• tặng Cuối cùng chúng ta sẽ đến với câu
• hỏi thứ năm em ấn tượng những gì về mùa
• Vầng được tả trong bài đọc sau khi đọc
• qua bài tập đọc mùa vừng chắc hẳn mỗi
• bạn đều sẽ có những ấn tượng riêng về
• mùa vừng được tả trong bài đọc này đúng
• không nào với câu hỏi này các bạn có thể
• hoàn toàn trả lời dựa vào những cảm nhận
• của cá nhân mình ví dụ như chúng ta có
• thể ấn tượng về hình ảnh những chiếc xe
• bò chất đầy những bó vừng vàng tươi đang
• túc tắt về làng vì hình ảnh này gợi lên
• một mùa vụ bội thu V cuộc sống sung túc
• của cả
• làng các bạn thân mến như vậy thông qua
• những câu hỏi thú vị vừa rồi chúng ta đã
• cùng nhau tìm hiểu nội dung của bài đọc
• mùa vừng bây giờ chúng ta sẽ khái quát
• lại nội dung chính của bài đọc nhé bài
• đọc cho thấy Bức ký họa về người mẹ gợi
• cho tác giả nhớ đến đồng quê nhớ đến
• những kỷ niệm tuổi thơ và những cánh
• đồng nhộm vàng màu vừng
• từ đó chúng ta có thể thấy được rằng
• những năm tháng tuổi thơ nơi quê nhà là
• kỷ niệm đẹp đẻ êm đềm theo mỗi người đến
• suốt cuộc đời phải không nào bài học
• ngày hôm nay của chúng mình đến đây là
• hết rồi Xin chào và hẹn gặp lại tất cả
• các bạn trong những video bài sảng tiếp
• theo