Mưa SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Ê cu Xin chào tất cả các câu hỏi cho vui
• khi bị đồng hành cùng vectơ trong môn
• tiếng Việt lớp 1 của trang web
• org.vn các bạn thân mến rất vui khi gặp
• lại chúng mình ở một chủ đề mới mang tên
• mưa và nắng như chúng ta đã biết đây là
• hai thời tiết hoàn toàn khác biệt nhau
• đúng không nào trong chủ đề này các con
• sẽ có dịp tìm hiểu kỹ hơn về hai kiểu
• thời tiết đặc trưng này thấy được đặc
• điểm của từng kiểu thời tiết và yêu
• thương vẻ đẹp rất riêng của từng mùa đó
• là mùa mưa và mùa nắng
• - khởi động chưa bài học đầu tiên các
• bạn hãy giúp cô quan sát vào hai hình
• ảnh trên đây và cho cô biết hai hình ảnh
• có điểm gì khác nhau
• Ừ
• đúng rồi ở bức tranh thứ nhất vẽ hai bạn
• nhỏ trên đi dưới mưa và hình ảnh thứ hai
• là hai bạn nhỏ nên đi dưới trời nắng
• điểm khác nhau cụ thể giữa 2 bức tranh
• là trời mưa và trời nắng sự khác nhau
• thứ hai các con có thể dễ dàng quan sát
• được đó là trang phục của các bạn trong
• hai bức tranh trong bức tranh đầu tiên
• khi đi dưới trời mưa hay bạn phải sử
• dụng áo mưa vào ô hay còn được gọi là dù
• ở bức tranh thứ hai Khi đi dưới trời
• nắng hay bạn mặc quần áo khá thoải mái
• đầu đội mũ
• dựa vào kinh nghiệm thực tế theo các con
• khi ra ngoài vào trời mưa chúng ta cần
• làm gì à
• Ừ đúng rồi khi ra ngoài vào trời mưa
• giúp ta cần phải mặc ấm có ô hoặc áo mưa
• để không bị ướt và cảm lạnh đúng không
• nào tìm thân mến dù là mưa hay nắng
• trứng đều có những gì thú vị và những vẻ
• đẹp rất riêng trong bài học hôm nay
• chúng mình sẽ cùng nhau tìm hiểu về mưa
• nhất Chào mừng các bạn đến với bài học
• Mưa Phần đầu tiên trong bài học của
• chúng ta đã là đọc
• quan sát và bài thơ Trước hết chúng mình
• sẽ có những lưu ý như sau đầu tiên là về
• giọng đọc
• khi các bạn sử dụng dòng điện dịu dàng
• nhẹ nhàng chú ý vào những từ khó phát âm
• Cô đã in đậm dưới đây Bây giờ các bạn
• cùng với cô đọc lại những từ khó khăn
• này giết
• tí tách
• xô đẩy
• lần lượt
• Đông đóng phạt phòng rồi biết
• sau khi đã cùng nhau đọc lại những từ
• khó bây giờ các bạn học sinh có thể dùng
• video là ít phút và tập đọc bài thơ Nhí
• à
• khi
• các con đại luyện tập đến đâu rồi bây
• giờ chúng mình cùng đọc với cô nào
• mưa
• mưa rơi tí tách hạt trước hạt sau không
• xô đẩy nhau xếp hàng lần lượt
• mưa vẽ trên sân nuôi dàn trên lá mưa rơi
• trắng xóa bong bóng phập phồng
• vừa gọi trời bí nỡ nổ Xòe Hoa
• áo mưa rửa sạch Bùi Như Tôi lau nhà mưa
• rơi mưa rơi mưa là bạn tôi mưa là nốt
• nhạc tôi hát thành lời Nguyễn Du
• trong bài đọc này các bạn học sinh sẽ
• chú ý với những từ khó như sau đầu tiên
• là từ tính cách đây là một từ miêu tả âm
• thanh của hạt mưa âm thanh nhỏ gọn không
• đều nhau như tiếng nước từng giọt rơi
• xuống nhắc quản thứ hai là từ trắng xóa
• là trắng trên một diện rộng làm mờ mắt
• không thể thấy rõ thứ ba là từ Phật
• phòng nghĩa là phòng lên rồi xẹp xuống
• một cách liên tục thứ tư là từ nốt nhạc
• Đây là một dạng kí hiệu âm nhạc và cuối
• cùng là từ rồi biết là phần đâm ra từ
• đầu nhọn chị không cành hoặc từ dễ về
• sau sẽ phát triển thành cành hoặc thành
• cây
• Chúc
• các bạn học sinh thầy cố gắng dành nhiều
• thời gian để luyện tập đọc cho phần đọc
• của mình càng trôi chảy và hay hơn nhất
• sau khi đọc xong bài thơ các bạn hãy sức
• cô Tìm trong bài đọc những tiếng có chứa
• phần oa tà phần ếch và
• chính xác trong bài đọc của chúng ta có
• tiếng Xóa và tiếng Hoa có chứa còn oa
• đúng không nào bên cạnh đó các bạn học
• sinh cũng tìm ra được tiếng cách và Tiến
• sạch có chứa vần ếch
• vì vậy ngoài bài thơ chúng ta có những
• từ ngữ nào có chứa vần o a và phần ếch ở
• đây cô ví dụ đến các bạn các từ như máy
• điều hòa hay là kênh rạch trong từ máy
• điều hòa có tiếng Hoa chiếu còn oa và
• trong từ trên rạch có tiếng gạch chứa
• vần ếch
• ơi các bạn hãy giúp cô thực hiện bài tập
• sau đây để tìm ra những tiếng Cách phần
• 3 và phần át nhất
• chúng mình đã làm rất tốt chứ vần o a
• chúng ta có các từ như toa tàu hay họa
• sĩ ở từ toa tàu có tiếng to a chứa vần o
• a ở từ họa sĩ có tiếng họa chứa phần hóa
• với phần ếch chúng ta có các từ như kẹo
• mạch nha Hay là bạch tuộc trong đó yến
• mạch và tĩnh mạch có chứa bằng cách
• sau khi lại tìm ra những từ ngữ có các
• tiếng chứa những lần mà chúng ta mong
• muốn bây giờ các bạn học sinh Hãy sức cô
• đặt câu mà trong câu đó có chứa các từ
• có vần o a thì vẫn áp viết à
• có
• một bài tập vô cùng đơn giản đúng không
• nào
• với những từ ngữ mà chúng ta vừa tìm
• được ở trên cô có câu em mơ ước trở
• thành họa sĩ trong câu này chúng ta dùng
• từ họa sĩ ở tiếng hòa có chứa phần oa
• Câu thứ hai mà cô trò chúng ta có thể
• đặt được đó là ba đi biển bắt được nhiều
• bạch tuộc như vậy cô và các bạn đã sử
• dụng từ bạch tuộc và trong tim mạch có
• chứa bằng act II
• Anh
• ở phần vừa rồi cô chào chúng mình đã
• cùng nhau Đọc qua bài thơ Mưa Và bây giờ
• chúng mình cùng tìm hiểu nội dung bài
• thơ thông qua một vài câu hỏi sau đây
• nhất
• đầu tiên theo các bạn bài thơ tả cảnh xi
• một câu hỏi vô cùng đơn giản và chắc
• chắn không thể làm khó được cấp hạn học
• sinh đúng không Đồ đầu tiên chúng ta có
• thể quan sát vào tiêu đề của bài thơ để
• đoán được bài thơ có tên là mưa như vậy
• chúng ta có thể dự đoán được 90 phần
• trăm Đó là bài thơ sẽ miêu tả về cảnh
• mưa
• trực tiếp đến các bạn có thể dựa vào
• những từ ngữ có trong bài thơ ví dụ như
• mưa rơi tí tách Vui Vẻ trên sân người
• giàn trên lá mưa rơi trắng xóa mưa gọi
• trời biết mưa rửa sạch bụi mưa rơi mưa
• rơi dựa vào những từ ngữ như thế các bạn
• học sinh cũng có thể nhận diện được bài
• thơ miêu tả về cảnh mưa đúng không nào
• ừ ừ
• Vì vậy bây giờ các bạn cùng quan sát và
• những bức tranh bạn hiển thị trên màn
• hình và sức cô đọc các câu thơ trong bài
• tương ứng với nội dung từng bức tranh
• nào ạ
• anh
• rất giỏi các bạn học sinh của qua đã làm
• rất tốt ở bức tranh đầu tiên có thể thấy
• những hạt mưa đàn rơi trên những tán lá
• cây đúng không nào như vậy chúng ta có
• câu thơ tương ứng để lạ vừa giàn trên lá
• ở bức tranh thứ hai chúng ta thấy những
• hạt mưa đang rơi trên những trời biết
• những bông hoa như vậy chúng ta có thể
• đọc được câu thơ đó là mưa gọi trời biết
• đỡ nụ xòe hoa ở bức tranh thứ ba chúng
• ta thấy mưa đang rơi trên sân nhà vậy
• thì các bạn có thể đọc được câu thơ Mưa
• vẽ trên sân và ở bức tranh Cuối cùng
• chúng ta thấy mưa rơi trắng xóa không
• thể nhìn thấy mọi thứ xung quanh và các
• con thấy những bong bóng mưa như vậy các
• bạn sẽ đọc được câu thơ Mưa Rơi anh xóa
• bong bóng thật không
• yêu cầu cuối cùng đó là các bạn học sinh
• Hãy học thuộc khổ thơ máy hút các bạn có
• thể lựa chọn ra một khổ thơ nào đó trong
• bài thơ mà mình thích Sau đó học thuộc
• lòng lưu ý khi trình bày trước nhóm hàng
• trên lớp chúng ta sẽ không nhìn sách
• bằng tiếp theo trong bài học của chúng
• mình đã là luyện nói sáng tạo các bạn sẽ
• hỏi đáp với bạn bè điều em biết về mưa
• trước hết chúng ta sẽ luyện đặt câu hỏi
• và trả lời câu hỏi với bạn của mình
• với một Hỏi đáp với bạn điều em biết về
• mưa chúng ta có thể sử dụng câu hỏi bạn
• biết gì về nước như vậy người trả lời sẽ
• đưa ra những kiến thức mà mình biết về
• mưa Ví dụ như mình biết mưa thường xui
• anh vào mùa đông hay mình biết mưa do sự
• ngưng tụ của hơi nước trên bầu trời hay
• mình biết mưa sức cây cối sinh sôi phát
• triển mưa cung cấp nước cho đồng ruộng
• luôn cân để làm tốt được cần hỏi đáp này
• các bạn học sinh cần phải tìm hiểu các
• thông tin Vận động kiến thức của bản
• thân về mưa những điều em biết về mưa
• chúng ta cần biết cách trả lời câu hỏi
• để bạn của mình hiểu thông tin mà mình
• đưa ra là tên cạnh đó chúng ta cũng cần
• biết lắng nghe bạn bè để học tập thêm
• những kiến thức từ các bạn ạ
• ạ
• và ở phần mở rộng trong Bài học này các
• con sẽ có những trò chơi về mưa cùng
• thầy cô và bạn bè ở trên lớp thầy cô và
• bạn bè sẽ tổ chức những trò chơi về mưa
• Ví dụ như trò Trời Nắng Trời Mưa Chúng
• ta sẽ cùng tham gia tới tập thể của mình
• bài học của chúng ta đến đây là hết rồi
• Xin chào và hẹn gặp lại tất cả các bạn
• chẳng những thế giới như thế