Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Lý thuyết SVIP
I - Hệ thống hoá kiến thức
II - Luyện tập
Câu 1. So sánh hình thức sinh sản vô tính bằng phương pháp nảy chồi và phân mảnh ở động vật. Lấy ví dụ minh hoạ.
Câu 2. Phân biệt các hình thức sinh sản sinh dưỡng ở thực vật, lấy ví dụ minh hoạ.
Câu 3. Nêu ưu điểm của nuôi cấy mô tế bào thực vật.
Câu 4. Phân biệt hoa đơn tính và hoa lưỡng tính, lấy ví dụ minh hoạ.
Câu 5. Con người đã dựa trên những hiểu biết thế nào để điều hoà, điều khiển sinh sản ở sinh vật. Lấy ví dụ minh hoạ.
Gợi ý trả lời
Câu 1.
Giống nhau
- Không có sự tham gia của giao tử đực và giao tử cái trong quá trình sinh sản.
- Con được sinh ra mang đặc điểm giống mẹ.
Khác nhau
Đặc điểm so sánh |
Sinh sản vô tính bằng cách nảy chồi | Sinh sản vô tính bằng cách phân mảnh |
Vị trí xuất hiện cá thể mới | Chồi con xuất hiện và phát triển ngay trên cơ thể mẹ. | Con mới được hình thành từ những mảnh nhỏ của mẹ. |
Số lượng con |
Tuỳ thuộc vào sự hình thành chồi mầm trên cơ thể mẹ. |
Tuỳ thuộc vào sự phân mảnh của cơ thể mẹ để tạo nên số lượng con mới. |
Ví dụ | Thuỷ tức, san hô. | Sao biển. |
Câu 2.
Đặc điểm | Sinh sản sinh dưỡng từ rễ |
Sinh sản sinh dưỡng từ thân |
Sinh sản sinh dưỡng từ lá |
Vị trí hình thành cây con | Chồi mầm ở rễ. | Chồi mầm ở thân. | Chồi mầm ở lá. |
Ví dụ | Khoai lang | Rau má | Thuốc bỏng |
Câu 3.
- Giúp tạo ra số lượng cây nhân giống theo ý muốn.
- Giúp tạo ra cây giống trong thời gian ngắn, cây sinh trưởng nhanh hơn và phòng tránh sâu bệnh.
- Giúp giữ lại được những đặc tính tốt của mẹ.
Câu 4.
Đặc điểm phân biệt | Hoa đơn tính | Hoa lưỡng tính |
Nhị | Nằm trên hoa đực. | Cả nhị và nhuỵ cùng nằm trên một hoa. |
Nhuỵ | Nằm trên hoa cái. | |
Ví dụ | Hoa táo tây, hoa bầu, hoa bí, hoa mướp,... | Hoa bưởi, hoa cam,... |
Câu 5.
Cơ sở khoa học:
- Hormone điều hoà sinh sản ở sinh vật.
- Các yếu tố môi trường: ảnh hưởng đến mùa sinh sản, số lần sinh sản, chu kì sinh sản.
- Trên cơ sở đó, con người đã tác động vào một số yếu tố để điều khiển sinh sản ở sinh vật.
- Ví dụ: Con người đã tác động vào giai đoạn thụ tinh ở cá như tiêm hormone cho cá đực và cá cái để nâng cao hiệu suất thụ tinh.
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây