Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Luyện tập SVIP
Cách giải thích nghĩa của từ "chỉn chu" dưới đây là cách giải thích nào?
Chỉn chu: chu đáo, cẩn thận, không chê trách gì được.
Cách giải nghĩa từ "thợ mộc" dưới đây là cách giải nghĩa nào?
Cách giải thích nghĩa của từ "căn dặn" dưới đây là cách giải thích nào?
Mỗi lần sai gia nhân đi chợ, bà đều căn dặn họ từng li từng tí.
=> Căn dặn: dặn dò tỉ mỉ, cẩn thận (thường với người dưới).
Cách giải thích nghĩa của từ "cầu thị" dưới đây là cách giải thích nào?
- Cầu: cần, muốn, tìm tòi, đòi hỏi, mong muốn.
- Thị: nhìn, quan sát.
=> Cầu thị: mong muốn mở rộng tầm nhìn.
Cách giải thích nghĩa của từ "dè sẻn" dưới đây là cách giải thích nào?
Dè sẻn đồng nghĩa với hà tiện.
=> Dè sẻn: tằn tiện, tự hạn chế chi dùng quá mức.
Nối những cách giải nghĩa từ ngữ dưới đây với cách giải nghĩa từ "cọ xát" tương ứng.
Nối những cách giải nghĩa từ ngữ dưới đây với cách giải nghĩa từ "cẩn trọng" tương ứng.
Trong những nhận định sau, nhận định nào đúng, nhận định nào sai khi nói về lỗi dùng từ?
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)a) Để sửa lỗi, người dùng cần kiểm tra xem các câu trong bài viết, bài nói đã thể hiện được đúng điều muốn nói chưa, các kết hợp từ có đúng ngữ pháp và phù hợp với phong cách của văn bản không. |
|
b) Để sửa lỗi, người dùng cần kiểm tra xem các câu trong bài viết, bài nói đã nói trúng vào vấn đề chưa, có xoay quanh thể hiện một chủ đề cụ thể không, các kết hợp từ ngữ có đúng ngữ pháp không. |
|
c) Là cách dùng từ không đúng về hình thức ngữ âm, chính tả, ý nghĩa của từ, phong cách ngôn ngữ của văn bản. |
|
d) Là cách dùng từ không đúng về hình thức, ngữ vực, chính tả, ý nghĩa của từ, mục đích ngôn ngữ của văn bản. |
|
Từ ngữ nào dưới đây biểu hiện cho lỗi về mặt ngữ âm?
Từ ngữ nào dưới đây biểu hiện cho lỗi về chính tả?
Câu văn nào dưới đây biểu hiện cho lỗi về việc sử dụng không đúng ý nghĩa của từ?
Câu mắc lỗi về trật tự từ là câu
Sắp xếp các từ / cụm từ dưới đây để được câu có nội dung hoàn chỉnh, chính xác.
- "Tôi muốn... / Cho..."
- đã
- bài thơ Vội vàng,
- nhấn mạnh
- khát khao
- đẹp đẽ nhất
- níu giữ lại lại
- của cuộc đời.
- để
- cấu trúc
- Trong
- hai lần
- lặp lại
- những khoảnh khắc
- Xuân Diệu
Sắp xếp các từ / cụm từ dưới đây để được câu có nội dung hoàn chỉnh, chính xác.
- về
- cho
- đã
- các quốc gia
- kĩ thuật
- sự phát triển
- Có thể nói,
- cơ hội và
- khoa học,
- nhiều
- thách thức
- tất cả
- đem lại
- trên
- thế giới.
Nguyên nhân nào dưới đây dẫn đến lỗi về ngữ nghĩa?
Nguyên nhân nào dưới đây dẫn đến lỗi về ngắt câu?
Nối những lỗi về cấu tạo dưới đây với ví dụ tương ứng.
Nối những lỗi về ngữ pháp dưới đây với ví dụ tương ứng.
Nối những lỗi dưới đây với khái niệm tương ứng.
Câu văn dưới đây mắc lỗi nào?
Trong giáo dục nói chung và trong bóng rổ nói riêng, chúng ta đã đạt được nhiều thành tựu to lớn.
Câu văn nào dưới đây không mắc lỗi câu mơ hồ?
Xếp những biện pháp tu từ dưới đây vào cột tương ứng.
- lặp cấu trúc
- đối
- nói mỉa
- liệt kê
- chêm xen
- nghịch ngữ
Biện pháp tu từ ngữ nghĩa
Biện pháp tu từ cú pháp
Nối những biện pháp tu từ dưới đây với ví dụ tương ứng.
Nối những biện pháp tu từ dưới đây với ví dụ tương ứng.
CHÂN QUÊ
Hôm qua em đi tỉnh về,
Đợi em ở mãi con đê đầu làng.
Khăn nhung, quần lĩnh rộn ràng.
Áo cài khuy bấm, em làm khổ tôi!
Nào đâu cái yếm lụa sồi?
Cái dây lưng đũi nhuộm hồi sang xuân?
Nào đâu cái áo tứ thân?
Cái khăn mỏ quạ, cái quần nái đen?
Nói ra sợ mất lòng em,
Van em! Em hãy giữ nguyên quê mùa.
Như hôm em đi lễ chùa,
Cứ ăn mặc thế cho vừa lòng anh.
Hoa chanh nở giữa vườn chanh,
Thầy u mình với chúng mình chân quê.
Hôm qua em đi tỉnh về,
Hương đồng gió nội bay đi ít nhiều.
Nguyễn Bính
Bài thơ Chân quê của Nguyễn Bính sử dụng những biện pháp tu từ nào dưới đây?
Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống.
Thông thường, trong giao tiếp, chúng ta phải thực hiện đúng các quy tắc về cách phát âm, dùng từ, , cấu tạo câu, dấu câu,... Tuy vậy, trong một số trường hợp, người nói/ người viết vẫn có thể có một số quy tắc để thể hiện những sự vật, hiện tượng, cảm xúc, nhận xét đặc biệt nhằm hiệu quả giao tiếp. Các trường hợp phá vỡ quy tắc ngôn ngữ thông thường là các tiếng trong từ, tạo ra những kết hợp từ bất bình thường, chuyển từ loại, thay đổi trong cụm từ, thay đổi trật tự từ trong câu, thành phần chính của câu, tách một phận câu thành câu,...
(Kéo thả hoặc click vào để điền)
Trong những nhận định sau, nhận định nào đúng, nhận định nào sai khi nói về vấn đề tôn trọng và bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ trong học tập, nghiên cứu?
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)a) Bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ trong nghiên cứu là mạo danh tác giả hoặc công bố tác phẩm của người khác mà chưa có sự đồng ý của họ. |
|
b) Tôn trọng quyền sở hữu trí tuệ trong học tập là trích dẫn lời văn của người khác bằng cách chêm xen thêm từ ngữ của chúng ta. |
|
c) Quyền sở hữu trí tuệ là quyền của tổ chức, cá nhân đối với tài sản trí tuệ mà họ sáng tạo ra hoặc sở hữu. |
|
d) Tôn trọng và bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ là hành vi trung thực, văn minh, phù hợp với quy định của pháp luật và đạo lí. |
|
Xếp những phương tiện phi ngôn ngữ dưới đây vào cột tương ứng.
- cái cau mày
- tiếng gà gáy
- tiếng còi của cảnh sát giao thông
- ánh nhìn dò xét
- chuông báo thức
- hành động cúi chào của cô giáo
- hình ảnh minh họa trên báo
- màu đỏ của đèn giao thông
Tín hiệu cơ thể
Tín hiệu hình khối
Tín hiệu âm thanh
Nối những loại ngôn ngữ dưới đây với đặc điểm tương ứng.
Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống.
- Giữ gìn tiếng Việt là bảo vệ và giàu có của tiếng Việt - tài sản vô cùng và quý báu mà cha ông đã để lại cho chúng ta.
- Phát triển tiếng Việt là không ngừng vốn từ, khả năng diễn đạt của tiếng Việt, hoàn thiện, tiếng Việt, đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước và làm cho tiếng Việt ngày càng rộng khắp.
=> Giữ gìn và phát triển tiếng Việt có vai trò quan trọng trong việc các giá trị văn hóa truyền thống và vị thế dân tộc trong bối cảnh ngày càng mở rộng.
(Kéo thả hoặc click vào để điền)
Bạn có thể đăng câu hỏi về bài học này ở đây