Bài học cùng chủ đề
Luyện tập 1 SVIP
Nhân vật tôi đã viết bài văn cô giáo giao như thế nào?
Vì sao Cô-li-a rất ít khi giúp đỡ mẹ việc nhà?
Lúc đầu, vì sao Cô-li-a lại ngạc nhiên khi thấy mẹ bảo đi giặt quần áo?
Bài học qua câu chuyện "Bài tập làm văn" là gì?
Câu chuyện giúp em học được điều gì?
Câu chuyện khuyên em
- nói
- hát
- chơi
- làm
- ngủ
- ăn
- hành
- nói dối
- chơi
Câu chuyện được kể theo lời của nhân vật nào?
Chọn 3 việc mà Cô-li-a đã làm để giúp đỡ mẹ.
Tính đến thời điểm làm bài tập làm văn, Cô-li-a không làm việc gì sau đây để giúp đỡ mẹ?
Chọn ý đúng hoặc sai phù hợp với nội dung bài đọc.
(Nhấp vào dòng để chọn đúng / sai)| Câu chuyện nhắc nhở em cần có ý thức tự giác giúp đỡ bố mẹ và người thân làm các việc nhà. |
|
| Câu chuyện nhắc nhở em cần có ý thức tự chủ động trong mọi công việc của mình mà không cần ai giúp đỡ. |
|
Hoàn thành nhận xét sau về nhân vật Cô-li-a.
Cô-li-a là một học sinh có ý thức , vì đã rất cố gắng để hoàn thành bài tập làm văn của mình. Trước khi làm bài tập làm văn, Cô-li-a là một bạn nhỏ chưa làm việc nhà giúp mẹ. Sau khi làm bài tập làm văn, có lẽ Cô-li-a đã nhận ra và thay đổi, vì bạn ấy đã giúp làm việc nhà. Cô-li-a là người biết giữ lời, " đi đôi với làm", nên đã vui vẻ thực hiện các việc đã viết trong bài tập làm văn.
(Kéo thả hoặc click vào để điền)
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây