Khái niệm dãy tỉ số bằng nhau SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Rất vui được gặp lại các em trong khóa
• học Toán lớp 7 trên trang online.vn bài
• học ngày hôm nay chúng ta tiếp tục với
• nội dung của đại số tiếp nối cho các
• kiến thức về tỷ lệ thức chúng ta đã học
• ở bài trước ngày hôm nay sẽ là nội dung
• về dãy tỉ số bằng nhau vậy dãy tỉ số
• bằng nhau là gì và có mối quan hệ như
• thế nào với tỷ lệ thức chúng có những
• đặc điểm những tính chất quan trọng nào
• đó sẽ là các nội dung chính trong bài
• học ngày hôm nay Nhưng trước khi đi tìm
• hiểu khái niệm dãy tỉ số bằng nhau thì
• các bạn tìm cho thầy những cặp tỉ số cho
• ta một tỷ lệ thức nội dung này cũng Ôn
• tập lại khái niệm tỷ lệ thức chúng ta đã
• học ở bài trước cặp tỉ số đầu tiên là
• 4/6 và 8/12 cặp thứ hai là 8/12 và
• -10/-15 thì cách để chúng ta kiểm tra
• Đây có phải tỷ lệ thức hay không
• các bạn sẽ tính tích chéo tức là 4 nhân
• 12 rồi so sánh với 6 x 8 thì 4 x 12 = 6
• x 8 cùng bằng 48 do đó 4/6 bằng 8/12 cho
• ta 1 tỷ lệ thức kiểm tra tương tự với
• Cặp tỷ số còn lại
• rất chính xác thì kết quả đây cũng là
• một tỷ lệ thức và đặc biệt các bạn quan
• sát vào 2 tỷ lệ thức này
• 4/6 = 8/12 mà 8/12 lại bằng âm 10 phần
• 15 chúng ta có thể bắc cầu qua phân số
• đó thì thu được một dãy các phân số bằng
• nhau như thế này và phần thầy đăng làm
• nổi bật nền ở đây người ta gọi là một
• dãy tỉ số bằng nhau và chúng ta có khái
• niệm cụ thể về dãy tỉ số bằng nhau như
• sau những tỉ số bằng nhau và được viết
• nối với nhau bởi các dấu đẳng thức
• thường là dấu bằng sẽ tạo thành dãy
• với tỷ số nào là bằng nhau
• chính xác ta sẽ nhận thấy Âm 2/6
• 8/-24 Và Âm 10 phần 30 thì đôi 1 bằng
• nhau và không bằng tỉ số -1/5 như vậy sẽ
• chỉ có 3 tỷ số này lập thành một dãy tỉ
• số bằng nhau và để có dãy thì ta sẽ nối
• các tỉ lệ đó bởi các số bằng thì đây
• chính là kết quả của hỏi chấm 1 ta có
• dãy tỉ số bằng nhau -2/6 bằng
• 8/-24 và bằng âm 10 phần 30 nhé
• và chú ý cho thầy Nếu thầy ký hiệu dãy
• tỉ số bằng nhau này là dãy 1 Thì ta còn
• viết dãy tỉ số 1 dưới dạng a chia B
• thành a phần b Thành A chia b bằng c
• chia d = eth cách viết này có thể sử
• dụng trong các trường hợp a b c d e g là
• các phân số các hỗn số chẳng hạn và chú
• ý quan trọng thứ hai là khi có dãy tỉ số
• 1 này thì ta có thể nói
• Ace tức là cấp tử số tỷ lệ với các số
• bdg tức là các mẫu số và có thể viết
• dưới dạng như thế này a chia C chữ e
• bằng B chia d chia g quan sát vào cách
• viết này chúng ta sẽ hiểu là AC e tỷ lệ
• với b d g
• như vậy trong phần khái niệm này các bạn
• nhớ cho thầy khái niệm Thế nào là dãy tỉ
• số bằng nhau cách viết dãy tỉ số bằng
• nhau như dãy tỉ số 1 thì cho ở đây và
• các cách viết khác của dãy tỉ số 1 ta có
• thể viết thành a/b = c/d = e chia g viết
• dưới dạng phép chia hoặc là viết theo tỷ
• lệ A chia C chữ e các tử số khi lần lượt
• tỉ lệ với các mẫu số B chia d chia g nhé
• với lưu ý này các bạn tiếp tục trả lời
• cho thầy câu hỏi hỏi chấm 2 để ta hiểu
• hơn về khái niệm dãy tỉ số bằng nhau
• dùng dãy tỉ số bằng nhau để thể hiện
• phát biểu sau đây số học sinh của ba lớp
• 7A 7B 7C tỷ lệ với 8 9 và 10
• ta đã nhận xét rồi khi nói số học sinh
• của 3 lớp tỉ lệ với 8 90
• mà thầy giả sử số học sinh của 3 lớp đó
• lần lượt là a b và c thì ta sẽ có a chia
• B chia C chính bằng 8 chia 9 chia 10 và
• cách viết này còn có thể đưa về dãy tỉ
• số bằng nhau dạng trong khung màu vàng
• theo đúng thứ tự a phần 8 bằng b phần 9
• và bằng C phần 10 đó là dãy tỉ số bằng
• nhau mà ta cần lập ở hỏi chấm 2
• trước khi chuyển sang nội dung tiếp theo
• thì các bạn sẽ trả lời cho thầy câu hỏi
• sau đây thầy cho tỷ lệ thức 6/10 = 9/15
• các bạn sẽ So sánh 2 tỷ số sau với các
• tỷ số trong tỷ lệ thức trên 2 tỷ số là 6
• + 9/10 + 15 và 6 - 9/10 - 15
• ở đây Các tỉ số đều là các số cụ thể rồi
• thì chúng ta sẽ tiến hành tính toán trực
• tiếp 6 + 9 thì bằng 15 dưới mẫu 10 + 15
• thì bằng 25 các bạn sẽ rút gọn cho thầy
• 15/25 về phân số tối giản
• ta nhanh chóng thu được kết quả là 3/5
• làm tương tự với 6 - 9/10 - 15 ta có
• trên tử là âm 3 dưới mẫu là âm 5 chia cả
• tử và mẫu cho -1 thì ta cũng thu được
• phân số 3/5 và từ tỷ lệ thức ban đầu
• 6/10 thầy chia cả tử và mẫu cho 2 con
• 9/15 chia cả tử và mẫu cho 3 thì ta có
• dãy tỉ số yếu tố phần 10 bằng 9/15 và
• bằng 3/5 ở đây đều có chung 3 phần 5 ta
• có thể bắc cầu qua số này thì sẽ suy ra
• được dãy tỉ số bằng nhau 6/10 = 9/15
• bằng 6 + 9/10 + 15 cũng bằng 6 trừ 9
• phần 10 - 15 vì cùng bằng 3/5