Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
CHÚC MỪNG
Bạn đã nhận được sao học tập
Chú ý:
Thành tích của bạn sẽ được cập nhật trên bảng xếp hạng sau 1 giờ!
Nếu video không chạy trên Zalo, bạn vui lòng Click vào đây để xem hướng dẫn
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Theo dõi OLM miễn phí trên Youtube và Facebook:
HÌNH TRÒN, TÂM, BÁN KÍNH, ĐƯỜNG KÍNH
Hình tròn tâm O bán kính OM đường kính AB |
|
|
Bài giảng giúp học sinh: Nhận biết: biểu tượng hình tròn, một số yếu tố cơ bản của hình tròn: tâm, bán kính, đường kính.
Đây là bản xem trước câu hỏi trong video.
Hãy
đăng nhập
hoặc
đăng ký
và xác thực tài khoản để trải nghiệm học không giới hạn!
Câu 1 (1đ):
.
Trong một hình tròn, các bán kính
- khác độ dài
- dài bằng nhau
Câu 2 (1đ):
là trung điểm của đoạn thẳng .
OMABOOAMOB
(Kéo thả hoặc click vào để điền)
Câu 3 (1đ):
Đường kính dài gấp lần bán kính.
- 4
- 2
- 3
Câu 4 (1đ):
Nêu tên tâm, các bán kính, đường kính có trong hình tròn sau:
Tâm
- S
- P
Các bán kính
- SK, ST, SL
- PM, PN
Đường kính
- MN
- LT
Câu 5 (1đ):
Nêu tên tâm, các bán kính, đường kính có trong mỗi hình tròn:
Hình tròn tâm B Các bán kính
Đường kính
|
|
Hình tròn tâm D Các bán kính
Đường kính
|
Câu 6 (1đ):
Câu nào đúng, câu nào sai?
Trong một hình tròn:
(Nhấp vào dòng để chọn đúng / sai)a) Chỉ có một bán kính và một đường kính. |
|
b) Có nhiều bán kính và nhiều đường kính. |
|
c) Các đường kính dài bằng nhau. |
|
d) Đường kính dài gấp 2 lần bán kính. |
|
Câu 7 (1đ):
Kể tên các bán kính và đường kính trong hình tròn tâm O.
- OM
- AB
- OA
- OB
- ON
- MN
Bán kính
Đường kính
Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi
- Thân ái chào mừng tất cả các con đã quay
- trở lại với khóa học Toán lớp 3 của
- trang web olympus.vn trong bài này cô
- Huyền sẽ giới thiệu tới các con về hình
- tròn tâm bán kính đường kính
- đầu tiên chúng mình hãy quan sát hình
- ảnh sau ở đây ta thấy rằng qua khung cửa
- sổ chúng mình có thể nhìn thấy mặt trăng
- mặt trăng ở đây có hình tròn và khung
- cửa sổ cũng có hình tròn chúng mình đã
- biết về hình tròn từ lớp 1 rồi
- Ở đây cô có mặt đồng hồ cũng có hình
- tròn
- hay chúng mình có tấm gương cũng có hình
- tròn như vậy hình tròn xuất hiện rất
- nhiều trong cuộc sống của chúng ta ngay
- bây giờ cô cho mình cùng tìm hiểu thêm
- một số yếu tố trong hình tròn liên quan
- tới toán học nhé
- [âm nhạc]
- đầu tiên cô sẽ vẽ điểm O là tâm của hình
- tròn sau đó Cô sử dụng compa để vẽ hình
- tròn tâm O như thế này chúng ta được
- hình tròn tâm O hình tròn tâm O sau đó
- cô vẽ một điểm M trên đường vừa vẽ và sử
- dụng thước thẳng để nối o với M Thế thì
- cô sẽ được bán kính om
- bán kính om tiếp theo cô vẽ điểm A Trên
- đường vừa vẽ sau đó cô dùng thước thẳng
- để vẽ đoạn thẳng ao cách kéo dài cách
- đường vừa vẽ ở điểm B đoạn thẳng AB sẽ
- đi qua tâm O và ta nói AB là đường kính
- của hình tròn tức là ta có đường kính AB
- như vậy Trong hình vẽ này thì chúng mình
- lưu ý trong hình tròn tâm O chúng ta có
- bán kính om oa và OB có đường kính AB
- chúng mình cùng nhắc lại hình tròn tâm O
- bán kính om oa OB đường kính AB đó chính
- là các yếu tố liên quan tới Hình tròn mà
- các con cần phải nhớ vậy mối quan hệ
- giữa tâm bán kính và đường kính trong
- hình tròn là gì chúng mình cùng tiếp tục
- tìm hiểu
- các con quan sát Cô sử dụng thước để đo
- độ dài của các bán kính
- OMO và OB ở đây ta thấy om dài 2 cm
- oa và OB cũng dài 2 cm Vậy chúng ta nhận
- xét về độ dài của 3 bán kính như thế nào
- À đúng rồi chúng mình có ngay là o m
- bằng oa = OB hay chúng ta có nhận xét
- đầu tiên đó là các bán kính trong một
- hình tròn thì dài bằng nhau
- Chúng mình nhắc lại các bán kính dài
- bằng nhau trong một hình tròn tiếp theo
- chúng mình thấy rằng ba điểm a o b thẳng
- hàng lại có oa = OB vậy ho có mối liên
- hệ gì với đoạn thẳng AB
- chính xác O là trung điểm của đoạn thẳng
- AB tức là tâm là trung điểm của đường
- kính tâm là trung điểm của đường kính
- tiếp theo các con sẽ nhận thấy mối quan
- hệ giữa đường kính và bán kính thế nào
- hoàn toàn chính xác chúng ta thấy ngay
- AB bằng 2 lần oa và cũng bằng 2 lần OB
- như vậy đường kính dài gấp 2 lần bán
- kính đường kính dài gấp 2 lần bán kính
- và đây chính là mối quan hệ giữa tâm bán
- kính và đường kính trong một hình tròn
- Chúng mình hãy đọc và thật nhớ các tính
- chất này
- như vậy các con vừa được giới thiệu về
- hình tròn tâm O với các bán kính đường
- kính cũng như mối quan hệ giữa chúng bây
- giờ chúng ta sẽ cùng thực hành
- đầu tiên các con hãy nêu tên Tâm các bán
- kính đường kính có trong mỗi hình tròn
- dưới đây
- rất chính khác ta thấy hình tròn này có
- tâm là s các bán kính sẽ là SK SD và SL
- đường kính ở đai sẽ là lt chú ý rằng MN
- không phải là đường kính bởi vì MN không
- đi qua tâm s
- ở hình này chúng ta sẽ có gì
- À đúng rồi Hình này có tới hai hình tròn
- hình tròn đầu tiên là hình tròn tâm B ở
- hình tròn này chúng ta có bán kính là ba
- BG và BC đường kính ở đây sẽ là AC hình
- tròn thứ hai là hình tròn tâm D bán kính
- ở đây là DB de và DC các đường kính đó
- là BC
- như vậy để xác định các bán kính và
- đường kính các con cần xác định ứng với
- hình tròn tâm nhau
- như vậy chúng mình Hãy nhớ về hình tròn
- về tâm bán kính và đường kính ngay bây
- giờ cô trò mình cùng làm bài tập
- Chúng ta có bài tập Hãy xác định Xem câu
- nào đúng câu nào sai trong các câu dưới
- đây
- rất chính xác câu đầu tiên là trong một
- hình tròn thì chỉ có một bán kính và một
- đường kính câu này chắc chắn là sai bởi
- vì chúng ta vẽ được ngay hình tròn có
- thể có nhiều bán kính và nhiều đường
- kính vậy thì câu a sai và câu b đúng các
- con hãy kể ra tên các bán kính và đường
- kính trong hình này
- đúng rồi Các bán kính lảo oa o n OB và
- om các đường kính ở đây là ab và MN tiếp
- theo Các đường kính dài bằng nhau câu
- này hoàn toàn đúng đường kính dài gấp 2
- lần bán kính câu này cũng đúng Chúng ta
- có AB bằng 2 lần cho a hay là bằng hai
- lần OB vân vân
- như vậy các con cần nhớ các câu đúng này
- Vậy là ở bài giảng ngày hôm nay cô Huyền
- đã giới thiệu tới các con về hình tròn
- về tâm bán kính đường kính của hình tròn
- đó chúng ta cũng đã biết mối quan hệ
- giữa các đối tượng này sau khi xem xong
- bài giảng Chúng mình hãy làm phần luyện
- tập để củng cố kiến thức cô cảm ơn các
- con và hẹn gặp lại các con trong các bài
- giảng tiếp theo của lời mời chấm vn
- [âm nhạc]
OLMc◯2022
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây