Grammar SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng các con đã quay trở lại với
• khóa học tiếng Anh lớp 4 dựa theo bộ
• sách Family and Friends trên trang web
• học trực tuyến
• olm trong buổi học ngày hôm nay cô trò
• mình sẽ tiếp tục Bài học số 4 với phần
• ngữ pháp
• trước khi vào nội dung bài học ngày hôm
• nay cô chò chúng mình cùng Ôn tập lại
• một số từ vựng về các môn học và địa
• điểm học tập ở phần đầu tiên khởi động
• warm
• up Bây giờ con hãy hướng lên màn hình và
• nối những chiếc vỏ kèm có chứa từ tương
• ứng với hình ảnh để tạo thành những
• chiếc kem thơm ngon nhé
• các con đã hoàn thành trò chơi rất xuất
• sắc cô khen các con đã nhớ các từ vựng ở
• bài học trước cô chồ mình cùng đi vào
• bài học ngày hôm nay gr phần ngữ
• pháp Bây giờ các con hãy cùng nhìn lên
• màn hình và theo dõi cuộc trò chuyện
• giữa Ben và Daisy ở trường
• nhé hi
• Daisy Hello
• Ben What do we have on
• mondays We have science and
• math
• Oh What do we have on
• tuesdays We have English and pe theo con
• trong đoạn hội thoại vừa rồi Ben và dais
• đang nói về điều
• gì Đúng rồi Các con đã rất chú ý lắng
• nghe vậy để hỏi và trả lời bạn học của
• mình về thời khóa biểu trong tuần ta sử
• dụng cấu trúc What do we have on cộng
• với thứ trong tuần và để trả lời mẫu câu
• này ta sử dụng cấu
• trúc We have và theo sau là tên môn học
• đó có thể là các tư vựng về môn học mà
• cô cho mình đã học ở bài trước cô có ví
• dụ
• sau khi bạn nam trong hình muốn hỏi bạn
• của mình rằng thứ năm sẽ có môn học gì
• bạn ấy nói What do we have on thursdays
• chúng ta có môn gì vào thứ năm và cô bạn
• cùng lớp đã trả lời We English and ma
• chúng ta có môn tiếng Anh Anh và
• Toán để luyện tập mẫu câu vừa học các
• con hãy làm bài tập sau sắp xếp lại các
• từ để tạo thành câu hỏi hoàn chỉnh tiếp
• theo các con Hãy dựa vào những hình minh
• họa để trả lời các câu hỏi mà mình vừa
• sắp
• xếp ở câu 1 ta có câu hỏi What do we
• have on m
• trong hình minh họa các nhân vật đang vẽ
• vậy câu trả lời sẽ là We have art chúng
• ta có môn gì vào Thứ hai chúng ta có môn
• Mỹ thuật ở câu hai ta có câu hỏi What do
• we have on fridays chúng ta có môn gì
• vào Thứ Sáu các nhân vật trong hình minh
• họa Đang tập thể dục vậy Đáp án của câu
• số hai sẽ là We HP
• p ngoài mẫu câu hỏi chúng ta học môn gì
• vào thứ mấy cô giới thiệu tới các con
• thêm một mẫu câu hỏi về thời gian học
• một môn nào đó để hỏi khi nào học môn gì
• ta sử dụng cấu trúc when do we have theo
• sau là tên của môn
• học tiếp theo ta nói We have cộng với
• tên môn học Cộng on và cộng thứ trong
• tuần để trả lời câu hỏi
• này ví dụ khi bạn nam trong hình muốn
• hỏi bạn của mình về Khi nào học môn
• tiếng Việt Bạn ấy nói when do we
• Vietnamese và cô bạn đã trả lời là We
• have vietnames on thursdays chúng ta có
• môn tiếng Việt vào thứ
• năm Bây giờ các con hãy cùng cô ôn lại
• mẫu câu trên bằng cách sắp sắp xếp lại
• câu hỏi trên màn hình
• nhé cô khen các con đã trả lời rất chính
• xác đây là câu hỏi when do we have art
• Khi nào chúng ta có môn Mỹ thuật ta có
• câu trả lời đó là We have art on fridays
• chúng ta có môn Mỹ thuật vào thứ
• s tiếp tục bài học các con hãy cùng cô
• lắng nghe đoạn hội giữa các bạn học sinh
• và thầy giáo của mình trong giờ thể dục
• nhé I take
• B Yes you
• can take
• photos no you
• can't can we play
• soccer Yes you can
• vừa rồi các bạn học sinh đã xin phép
• thầy giáo của mình về những hoạt động mà
• các bạn có thể hoặc không thể làm trong
• giờ học vậy để xin phép làm việc gì đó
• ta có mẫu câu can i hoặc can we cộng với
• động từ các con lưu ý động từ ở đây sẽ ở
• dạng nguyên thể để trả lời mẫu câu hỏi
• này Nếu đồng ý ta sẽ sử dụng mẫu câu Yes
• you can Và nếu không đồng ý ta sẽ sử
• dụng mẫu câu no you can't cô có ví dụ
• sau trong giờ tự học hai bạn học sinh đã
• xin phép lớp trưởng của mình về việc vẽ
• tranh hai bạn ấy nói can we draw
• pictures chúng mình có thể vẽ tranh hay
• không và để đồng ý bạn lớp trưởng đã trả
• lời
• để luyện tập cấu trúc mà cô trò mình vừa
• học các con hãy hoàn thành bài tập
• sau nhìn tranh và hoàn thành
• câu câu 1 Chúng tôi có thể dot dot dot
• Dựa vào hình minh họa từ cơ điên ở đây
• sẽ là Sing Songs và để trả lời câu hỏi
• này ta sẽ điền Yes you
• can tương tự ở câu hai tôi có
• thể dựa vàoo hình minh họa từ còn thiếu
• ở với câu a sẽ là tex the b và câu trả
• lời ở vế sau sẽ là no you can't bây giờ
• để luyện tập lại các mẫu câu mà cô cho
• mình đã học các con hãy cùng cô chơi một
• trò chơi sau Tìm nhà trò thỏ các con hãy
• quan sát lắng nghe và trả lời các câu
• hỏi để tìm được những ngôi nhà cho các
• bạn thỏ
• nhé What do we have on
• wednesdays We have art and
• math yeah
• chúc mừng các con đã hoàn thành các câu
• hỏi rất xuất sắc
• tổng kết lại bài học ngày hôm nay cô chò
• mình đã tìm hiểu Ba mẫu câu hỏi đó là
• mẫu câu hỏi và trả lời về thời gian biểu
• và mẫu câu xin phép làm gì và cách Đáp
• lại lời xin
• phép để củng cố toàn bộ nội dung vừa học
• các con hãy Truy cập trang web olm để
• làm các bài tập trong phần luyện tập và
• các phiếu bài tập mỗi tuần bài học của
• chúng ta khép lại tại đây Tạm biệt các
• con và hẹn gặp lại các con trong các bài
• giảng tiếp theo trên trang web olm.vn