Góc nhọn, góc tù, góc bẹt - Toán 4 CTST SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các con đã quay trở
• lại với khóa học Toán lớp 4 ngày hôm nay
• cô tiếp tục giới thiệu từ các con về góc
• nhọn góc tù và góc chết trước hết chúng
• ta sẽ cùng Nói về góc nhọn vậy không như
• thế nào được gọi là một góc nhọn Các con
• hãy quan sát lên màn hình ở đây cục có
• góc đỉnh O cạnh oa và OB Đây chỉ là hình
• ảnh của một góc nhọn chúng ta sẽ nói đây
• là góc nhọn đỉnh O cạnh oa OB
• ở góc nhọn xuất hiện rất nhiều cho cuộc
• sống cô lấy ví dụ như kim giờ và kim
• phút vào lúc một giờ thì cũng tạo thành
• góc ngọt hoặc ở đây chúng ta có hình ảnh
• hay khung treo tường này cũng có hình
• ảnh của các góc nhọn ở đây
• anh ngay bây giờ các con hoàn toàn có
• thể nhìn xung quanh và xác định cho cô
• một số những đồ vật có dạng là góc nhọn
• Các con Tiếp tục quan sát ở đây cô sẽ vẽ
• góc nhọn cô bé góc nhọn đỉnh O cạnh ôm
• vào n sau đó cô sẽ dùng êke các con hãy
• cùng quan sát
• khi dùng êke đối với góc này thì chúng
• ta sẽ nói rằng là góc nhọn bé hơn góc
• vuông Các con thấy ở đây là góc vuông và
• góc nhọn thì chỉ ở phần này thôi khi đó
• chúng ta sẽ biết là góc nhọn bé hơn góc
• vuông của nhắc lại làm mọi góc nhọn thì
• đều bé hơn góc vuông
• Vì sao góc nhọn cô sẽ giới thiệu từ các
• con về góc tù đây chính là hình ảnh của
• góc từ
• trên màn hình đang biểu diễn góc tù đỉnh
• O cạnh oa OB
• cũng tương tự như góc nhọn góc tù cũng
• xuất hiện rất nhiều trong cuộc sống có
• tiếp tục lấy ví dụ Kim giờ và kim phút
• vào lúc 5 giờ cũng tạo thành một góc tù
• hay Các con nhìn ở đây phía bên này của
• hai khung này thì cứ tạo thành góc tù
• đây là góc tù đỉnh O cạnh O M và N chúng
• ta tiếp tục dùng êke để có thể so sánh
• độ lớn của góc tù với góc vuông
• ở đây các con sự đánh răng đây là góc
• vuông còn đây là góc tù như vậy ta suy
• ra điều gì
• chính xác chúng ta sinh ra đường ngay là
• góc tù sẽ lớn hơn góc vuông à
• ở góc tù sẽ luôn luôn lớn hơn góc vuông
• đó là góc nhọn và góc từ bây giờ có tiếp
• tục giới thiệu từ góc bẹt các con quan
• sát đây là góc bẹt đỉnh O cạnh oa và OB
• em dựa vào hình ảnh này các con hãy chưa
• cô Biết kim giờ và kim phút vào lúc mấy
• giờ thì sẽ tạo thành một góc bẹt
• À đúng rồi chúng ta thấy ngay là khi 6
• giờ thì kim phút và Kim giờ sẽ tạo thành
• góc bẹt hoặc ở đây là hình cửa sổ chúng
• ta sẽ thấy ngay là đây là hình ảnh của
• một góc bẹt
• ở đây cũng là hình ảnh của một gốc Việt
• các con Tiếp tục quan sát đây là cốc mệt
• đỉnh O cạnh ôm em vào nhờ chúng ta tiếp
• tục dùng êke để so sánh độ lớn của góc
• bẹt với góc vuông Các con hãy quan sát
• đi vào đây các con hãy chưa có biết độ
• lớn của góc bẹt như thế nào so với góc
• vuông
• chính xác chúng ta thấy rằng góc bẹt sẽ
• bằng hai góc vuông Các con nước thoại
• góc mệt bằng hai góc vuông
• như vậy ở bài giảng ngày hôm nay cô đã
• giới thiệu từ các con người góc nhọn góc
• tù và góc mệt để rèn luyện thêm kỹ năng
• các con hãy luyện tập chung trang web
• olp.vn Cảm ơn các con đã lắng nghe bài
• giảng Hẹn gặp lại cho các bài giảng tiếp
• theo của U19 vn à