Đọc: Vì Hoàng Sa - Trường Sa thân yêu SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các con đã quay trở lại
• với khóa học tiếng Việt lớp 4 bộ sách
• chân trời sáng tạo cùng trang web
• online.vn các con thân mến Chúng ta đang
• ở chủ đề mang tên mảnh ghép yêu thương
• trước khi bước vào bài học mới ngày hôm
• nay chúng ta sẽ cùng đến với hoạt động
• khởi động các con nhé bây giờ cô mời các
• con cùng quan sát video sau
• [âm nhạc]
• Hoàng Sa và Trường Sa là hai quần đảo
• tiền tiêu của tổ quốc trên biển đông cả
• hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa đều
• có nhiều đạo bãi đá bãi cạn lừa nổi lửa
• Trịnh trên vùng biển rộng lớn các đảo
• chìm được hình thành từ những rạn san hô
• khổng lồ khi thủy triều rút xuống tại
• những đảo chìm có thể nổi lên những roi
• khác và các bãi gạo một số công trình
• được xây dựng kiên cố trên đảo kìm với
• kết cấu đặc biệt có một phần luôn ngập
• sâu trong nước biển điều kiện sống trên
• các đảo kìm khắc nghiệt hơn ở các đảo
• nổi Tuy Thế nuôi đầu Sống ngọn gió này
• vẫn có những vườn rau nhưng hàng cây
• được các chiến sĩ trên đảo tự tay trồng
• và chăm sóc nếu trên các đảo chìm chỉ có
• những khối nhà khối đá thì trên các đảo
• nổi ở Trường Sa không thiếu những mảng
• xanh của cây cối hay các tòa nhà
• vậy là các con vừa được quan sát một
• đoạn video về hai quần đảo Hoàng Sa và
• Trường Sa nhiều thế kỷ nay ít nhất là từ
• thế kỷ 17 Việt Nam đã xác lập và thực
• hiện chủ quyền đối với hai quần đảo
• Hoàng Sa và Trường Sa khi hai quần đảo
• này còn là vô chủ thực hiện chủ quyền
• đối với hai quần đảo một cách hòa bình
• liên tục và không gặp phải sự phản đối
• của bất kỳ quốc gia nào năm
• 1982 Chính Phủ đã quyết định thành lập
• huyện đảo Trường Sa trực thuộc tỉnh Đồng
• Nai và huyện đảo Hoàng Sa trực thuộc
• tỉnh Quảng Nam Đà Nẵng sau khi điều
• chỉnh điện dưới hành chính hiện nay
• huyện Hoàng Sa trực thuộc thành phố Đà
• Nẵng và huyện Trường Sa trực thuộc tỉnh
• Khánh Hòa tháng 4 năm 2007 để hoạt động
• quản lý hành chính hiệu quả hơn Chính
• Phủ đã quyết định được thành lập thị
• trấn Trường Sa thuộc huyện Trường Sa và
• 2 xã Song Tử Tây và Sinh Tồn ngày hôm
• nay chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu
• một bài đọc cung cấp thông tin về những
• hoạt động vô cùng ý nghĩa của một câu
• lạc bộ để cải thiện cuộc sống của cán bộ
• chiến sĩ và các ngư dân đang sinh sống
• trên đảo bài đọc mang tên vì Hoàng Sa
• Trường Sa thân yêu Bây giờ thì chúng ta
• sẽ cùng đi đọc bài Các con nhé
• vì Hoàng Sa Trường Sa thân yêu câu lạc
• bộ vì Hoàng Sa Trường Sa Thân Yêu được
• thành lập năm 2014 là nơi kết nối những
• tấm lòng những trái tim hướng về biển
• đảo trong 8 năm qua Câu lạc bộ đã làm
• được rất nhiều việc ý nghĩa cho cán bộ
• chiến sĩ hải quân và ngư dân nghèo ven
• biển ngoài những hoạt động tuyên truyền
• và lan tỏa tình yêu biển đảo câu lạc bộ
• còn vận động được hơn 181 tỷ đồng để
• thực hiện các dự án
• ươm mầm tương lai chắp cánh ước mơ các
• hội viên đã trao hơn 14.000 xuất học
• bổng thường niên cho con em của lực
• lượng bảo vệ biên cương hải đảo và ngư
• dân họ cũng xây tạm 57 căn nhà đồng đội
• và trao hàng chục nghìn phần quà cho con
• em quân nhân có hoàn cảnh khó khăn trên
• đảo mỗi hội viên luôn sẵn lòng sẻ chia
• gửi trao những tình cảm chân thành nhất
• đến nơi tiền tiêu của tổ quốc thân yêu
• Duyên anh vậy là vừa rồi thì các con đã
• lắng nghe cô đọc bài vì Hoàng Sa Trường
• Sa Thân Yêu Trong bài đọc có một từ mà
• chúng ta cần đi giải nghĩa đó chính là
• tiền tiêu vậy các con Hãy dựa vào ngữ
• cảnh mà từ này được sử dụng và thực đoán
• xem cho cô tiền tiêu ở đây nghĩa là gì
• nhé
• Rất chính xác tiền tiêu ở đây có nghĩa
• là nơi canh gác ở phía trước khu vực
• đóng quân bây giờ nhiệm vụ của các con
• là hãy dừng video lại và luyện đọc bài
• đọc cho thật trôi chảy
• sau khi đã đi luyện Đọc và tìm hiểu được
• nghĩa của từ khó thì bây giờ chúng ta sẽ
• cùng nhau đi trả lời một số câu hỏi tìm
• hiểu bài câu hỏi đầu tiên của cô có nội
• dung như sau các con có suy nghĩ gì khi
• đọc những con số dưới đây ở đây cô có
• những con số như sau 8 năm
• 181 tỷ đồng 14.000 xuất học bổng thường
• niên 57 căn nhà đồng đội và hàng chục
• nghìn phần quà
• đây không chỉ đơn giản là những con số
• mà nó là những con số biết nói nó đã nói
• lên rằng đây là những thành quả đáng ghi
• nhận mà câu lạc bộ vì Hoàng Sa Trường Sa
• thân yêu đã làm được những con mong muốn
• này cũng cho thấy câu lạc bộ đã vận động
• được nhiều người tham gia hỗ trợ người
• dân ở vùng biển đảo 8 năm là một thời
• gian không hề ngắn nhưng con số như
• 181 tỷ 14000 xuất học bổng 57 căn nhà
• hàng chục nghìn phần quà là những con số
• rất lớn chúng thể hiện rằng câu lạc bộ
• đã gắn bó lâu dài với cuộc sống của
• người dân vùng biển đảo hỗ trợ thường
• xuyên và thiết thực về vật chất chắc
• chắn những sự hỗ trợ này đã giúp đời
• sống của cán bộ chiến sĩ và ngư dân trên
• đảo được cải thiện rất nhiều trong số
• những sự hỗ trợ của câu lạc bộ thì không
• thể không kể tới các dự án mang tên
• ươm mầm tương lai chắp cánh ước mơ vậy
• theo con thì tên gọi của các dự án này
• muốn nói lên điều gì
• Tên gọi của các dự án như ươm mầm Tương
• Lai và cung cấp cánh ước mơ đã thể hiện
• ý nghĩa của các hoạt động ủng hộ giúp đỡ
• người dân và chiến sĩ ở vùng biển mong
• muốn góp phần để thế hệ tương lai ở vùng
• biển đảo có cuộc sống tốt hơn trở thành
• những người có ích và làm được những
• điều mong ước đây đều là những tên gọi
• rất hay thể hiện được mong ước của những
• người thực hiện dự án đối với người dân
• chiến sĩ ở trên đảo và cả thế hệ tương
• lai của vùng biển đảo nữa họ không chỉ
• muốn cải thiện đời sống của người dân
• trên đảo ở hiện tại mà những thành viên
• của câu lạc bộ còn luôn hy vọng những
• điều tốt đẹp sẽ đến với con em của họ
• vậy từ những gì mà câu lạc bộ vì Hoàng
• Sa Trường Sa thân yêu đã làm được các
• con hãy trả lời cho cô Câu hỏi tiếp theo
• đó là vì sao nói câu lạc bộ vì Hoàng Sa
• Trường Sa thân yêu là nơi kết nối những
• tấm lòng những trái tim
• nói như vậy là bởi vì nhờ câu lạc bộ này
• mà đã tập hợp được sự giúp đỡ của mọi
• người ở nhiều nơi khác nhau và từ đó để
• trao gửi sự quan tâm chia sẻ thương yêu
• của mọi người đến với người dân ở vùng
• biển đảo những tấm lòng nhân ái ở khắp
• mọi nơi đã tụ họp lại ở câu lạc bộ ở
• trong những dự án thiết thực và ý nghĩa
• nhờ câu lạc bộ mà họ có thể cùng nhau
• thực hiện và lan tỏa những điều tốt đẹp
• ý nghĩa cho cộng đồng Hy vọng rằng những
• câu lạc bộ tương tự sẽ tiếp tục được
• thành lập xuất hiện ở nhiều nơi hơn để
• kết nối được nhiều hơn những trái tim
• nhân ái lan tỏa được nhiều hơn nữa những
• điều tích cực đến xã hội những hoạt động
• của câu lạc bộ vì Hoàng Sa Trường Sa
• thân yêu thật thiết thực và ý nghĩa đúng
• không nào Vậy theo con thì chúng ta có
• thể làm cách nào để chia sẻ thông tin và
• vận động người thân cùng tham gia câu
• lạc bộ này
• bà con Hãy thử chọn cho cô một số cách
• thiết thực nhất nhé
• để có thể chia sẻ thông tin và vận động
• người thân cùng tham gia câu lạc bộ vì
• Hoàng Sa Trường Sa thân yêu thì cô có
• thể gợi ý cho các con một số cách như
• sau đó là chúng ta sẽ đọc và gửi thông
• tin về câu lạc bộ cho những người thân
• chúng ta cũng có thể tự viết ra thông
• điệp tờ rơi để chia sẻ thông tin tới họ
• hoặc các con có thể đăng tải lời kêu gọi
• tham gia câu lạc bộ lên các trang mạng
• xã hội và các con cũng có thể tuyên
• truyền những ý nghĩa tích cực của câu
• lạc bộ tới người thân và khi người thân
• của các con nhận ra được ý nghĩa thiết
• thực của câu lạc bộ này thì chắc hẳn họ
• sẽ tham gia góp sức vậy là chúng ta đã
• Vừa hoàn thành 4 câu hỏi tìm hiểu bài
• của bài đọc ngày hôm nay bây giờ cô sẽ
• rút ra kết luận như sau về nội dung của
• bài đọc bài đọc đã cho chúng ta thấy
• được rằng câu lạc bộ vì Hoàng Sa Trường
• Sa thân yêu là nơi kết nối những tấm
• lòng sẻ chia yêu thương hỗ trợ chiến sĩ
• và người dân ở hải đảo của Tổ quốc Cô hi
• vọng qua bài đọc này các con thêm yêu
• những vùng biển đảo của Tổ quốc ta cũng
• như có thêm thật nhiều những hoạt động
• tích cực và thiết thực để giúp đỡ hỗ trợ
• cho cuộc sống của họ ngày một tốt đẹp
• hơn nhé Bài học ngày hôm nay của chúng
• ta đến đây là kết thúc cảm ơn tất cả các
• con đã chú ý quan sát và lắng nghe hẹn
• gặp lại các con ở những bài giảng tiếp
• theo cùng olm.vn