Đọc: Thằn lằn xanh và tắc kè SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào các em Chào mừng các em đến với
• khóa học tiếng Việt lớp 4 của trang web
• olm.vn các bạn thân mến để khởi đầu cho
• video bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ
• cùng nhau đến với phần khởi động các bạn
• nhé trong phần khởi động các bạn sẽ nói
• về môi trường sống và thói quen của một
• loài vật sau đây là gợi ý của cô để giúp
• cho các bạn hoàn thiện phần nói của mình
• đó là loài vật gì môi trường sống của
• loài vật đó ở đâu và loài vật có thói
• quen gì bây giờ các bạn hãy dựa vào gợi
• ý để tìm ra con vật sau đây nhé
• với những gợi ý vừa rồi Rất dễ để cho
• các bạn học sinh có thể tìm ra được con
• vật đúng không nào Đó chính là con mèo
• mèo là loài vật sống ở trên cạn thường
• được làm vật nuôi trồng nhiều gia đình
• những chú mèo thường ngủ rất nhiều ngoài
• ra chúng còn rất thích bắt chuột
• thông qua bài tập khởi động vừa rồi
• chúng ta thấy rằng bên cạnh hình dáng
• thì môi trường sống đặc điểm thói quen
• là những yếu tố để chúng mình có thể dựa
• vào đó phân biệt các loài vật trong bài
• học ngày hôm nay có nhắc đến hoài con
• vật chúng mình sẽ cùng Đọc và tìm hiểu
• xem chúng có những điểm gì đặc biệt nhé
• Chào mừng các bạn đến với bài học thằn
• lằn xanh và tắc kè
• hoạt động tiếp theo trong video ngày hôm
• nay các bạn sẽ cùng cô đọc văn bản tuy
• nhiên trước khi đọc văn bản Các bạn cần
• chú ý vào một vài điều sau Thứ nhất là
• giọng đọc các bạn sử dụng giọng đọc chậm
• rãi truyền cảm nhấn giọng ở những từ ngữ
• câu văn cho thấy đặc điểm của Thăng Long
• Xanh và tắc kè ngắt nghỉ hơi ở những câu
• dài vị trí có dấu chấm dấu phẩy và những
• nơi xuống dòng chú ý vào các từ khó phát
• âm như là thằn lằn tắc kè khoái chí
• ngoài thi thoảng
• bây giờ chúng ta cùng quan sát lên màn
• hình và đọc bài tập đọc với cô nhé
• thằn lằn xanh và tắc kè
• một buổi tối nọ thằn lằn xanh Đàn bò
• trên cành cây đột nhiên thằn lằn phát
• hiện tắc kè đang bò trên bức tường ở một
• ngôi nhà thằn lằn Thầm khí ồ một người
• bản mới thằn lằn cất tiếng chào Chào cậu
• Tớ là Thanh Lan Sanh Tớ thích đi kiếm
• thức ăn vào ban ngày
• Chào cậu Tớ là tắc kè Tớ thích đi kiếm
• thức ăn vào buổi tối tắc kè đáp lời thằn
• lằn xanh
• cả hai bạn cảm thấy thích thú về cuộc
• sống của nhau tắc kè liền nói hay chúng
• mình thử đổi cuộc sống cho nhau đi tới
• chán những bức tường lắm rồi tớ muốn
• kiếm ăn trên những cái cây và trồng các
• bụi cỏ Sống cậu thằn lằn xanh khoái chí
• còn tớ tớ muốn bò lên tường để tìm thức
• ăn sống cậu mới nghĩ thế mà tớ đã thấy
• vui làm sao vài ngày sau thằn lằn xanh
• nhận ra tay và chân của mình
• bám dính như tắc kè mình không thể bò
• trên tường sống như tắc kè cũng không
• thể kiếm ăn theo cách của tắc kè mình
• đói quá rồi trong khi đó tắc kè cũng cảm
• thấy mình không thể chịu được sức nóng
• của ban ngày da của mình không giống da
• của thằn lằn nóng quá mình không thể
• kiếm ăn ngoài trời mình đói quá rồi Thế
• là hai bản quyết định đổi lại cuộc sống
• cho nhau thằn lằn xanh trở về với cái
• cây của mình và thích thú đi kiếm ăn vào
• ban ngày tắc kè quay trở lại bức tường
• thân yêu và vui vẻ đi tìm thức ăn vào
• buổi tối đôi bạn vẫn Thi thoảng gặp nhau
• và trò chuyện về cuộc sống theo sân Lê
• kara
• trong bài tập đọc này các bạn cần chú ý
• về nghĩa của các từ như là khoái chí có
• nghĩa là thích thú vì được như ý muốn và
• tự thi thoảng có nghĩa là đôi khi xảy ra
• không thường xuyên
• bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau đến với
• phần trả lời câu hỏi để tìm hiểu nội
• dung của bài tập đọc nhé câu hỏi đầu
• tiên đó là thằn lằn xanh và tắc kè đã tự
• giới thiệu những gì trong lần đầu gặp gỡ
• ở câu hỏi này các bạn đọc kỹ đoạn một
• buổi tối nọ cho đến tắc kè đáp lời thằn
• lằn xanh chú ý vào lời thoại của các
• nhân vật và trả lời giúp cô câu hỏi trên
• nhé
• chúng ta chú ý vào lời giới thiệu của
• thằn lằn xanh Chào cậu Tớ là thằn lằn
• xanh tớ thích đi kiếm thức ăn vào ban
• ngày
• lời của tắc kè Chào cậu Tớ là tắc kè rất
• thích đi kiếm thức ăn vào buổi tối
• như vậy trong lần gặp gỡ đầu tiên Thanh
• Lan xanh từ giới thiệu mình là thằn lằn
• xanh và thích đi kiếm ăn vào ban ngày
• tắc kè thì tự giới thiệu mình là tắc kè
• và có sở thích đi kiếm thức ăn vào buổi
• tối
• Vì sao hai bạn muốn đổi cuộc sống cho
• nhau
• đúng rồi có hai lý do rất quan trọng thứ
• nhất là cả hai bạn đều cảm thấy thích
• thú về cuộc sống của nhau và thứ hai là
• cả hai bạn đều đang cảm thấy chán cuộc
• sống của chính mình tắc kè chán những
• bức tường muốn kiếm ăn trên những cái
• cây và trong các bụi cỏ sống thằn lằn
• xanh còn thằn lằn xanh thì muốn bò lên
• tường để tìm thức ăn sống tắc kè
• Hai bạn đã nhận ra điều gì khi thay đổi
• môi trường sống của mình về sự phù hợp
• của đặc điểm cơ thể với môi trường sống
• về hậu quả của việc thay đổi môi trường
• sống
• trước hết là nhân vật thằn lằn xanh
• về sự phù hợp của đặc điểm cơ thể với
• môi trường sống thằn lằn xanh thấy rằng
• tay và chân của mình không bám dính như
• tắc kè không thể bò trên tường giống như
• tắc kè cũng không thể kiếm ăn theo cách
• của tắc kè
• về hậu quả của việc thay đổi môi trường
• sống đó là thằn lằn xanh không có gì để
• ăn nên rất đói còn đối với tắc kè về sự
• phù hợp của đặc điểm cơ thể với môi
• trường sống tắc kè nhận ra rằng không
• thể chịu được sức nóng của ban ngày da
• không sống da của thằn lằn không thể
• kiếm ăn ngoài trời và về hậu quả của
• việc thay đổi môi trường sống tắc kè
• không có gì để ăn nên rất đói
• các bạn cảm thấy thế nào khi quay lại
• cuộc sống trước đây của mình Chúng ta sẽ
• tập trung vào đoạn cuối từ Thế là hai
• bạn quyết định cho đến trò chuyện về
• cuộc sống
• các bạn học sinh Hãy giúp cô trả lời câu
• hỏi vừa rồi nhé
• Thế là hai bạn quyết định đổi lại cuộc
• sống cho nhau thằn lằn xanh trở về với
• cái cây của mình và thích thú đi kiếm ăn
• vào ban ngày tắc kè quay trở lại bức
• tường thân yêu và vui vẻ đi tìm thức ăn
• vào buổi tối như vậy có thể thấy cả hai
• bạn đều cảm thấy rất thích thú và vui vẻ
• nhiệm vụ tiếp theo các bạn sẽ tìm đọc
• đoạn văn trong bài có nội dung tương ứng
• với một ý dưới đây Chúng ta có các ý
• thằn lằn xanh và tắc kè vui vẻ trở lại
• cuộc sống của mình thằn lằn xanh không
• thích nghi được với cuộc sống của tắc kè
• và tắc kè không chịu được khi sống cuộc
• sống của thằn lằn xanh bây giờ hãy cùng
• cô thực hiện bài tập sau đây nhé
• với ý đầu tiên chúng mình có đoạn đó là
• từ Thế là hai bạn quyết định cho đến trò
• chuyện về cuộc sống
• ý Thứ hai chúng mình có đoạn phù hợp đó
• là từ thằn lằn xanh nhận ra cho đến mình
• đói quá rồi
• và ý thứ ba chúng mình có đoạn phù hợp
• đó là trong khi đó tắc kè cho đến
• mình nói quá rồi
• Các bạn có thể đọc lại các đoạn để ghi
• nhớ lại một lần nữa các ý chính của các
• đoạn các bạn nhé
• các bạn thân mến như vậy trong video
• ngày hôm nay cô trò chúng mình đã cùng
• nhau đọc bài tập đọc thằn lằn xanh và
• tắc kè cũng như tìm hiểu nội dung của
• bài đọc thông qua hệ thống các câu hỏi
• đúng không nào hi vọng rằng ta học ngày
• hôm nay đã giúp cho các bạn có những
• kiến thức thú vị Xin chào và hẹn gặp lại
• tất cả các bạn trong những video tiếp
• theo