Đọc: Nghệ sĩ trống SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào các em Chào mừng các em đến với
• khóa học tiếng Việt lớp 4 của trang web
• olm.vn để bắt đầu cho bài học ngày hôm
• nay cô trò Chúng ta sẽ cùng nhau khởi
• động các bạn nhé trong phần khởi động
• các bạn sẽ trao đổi với bạn về một nhạc
• cụ em yêu thích theo em nam hay nữ chơi
• nhạc cụ đó thì phù hợp
• bây giờ chúng ta sẽ đến với một vài gợi
• ý để trao đổi như sau
• nhà cụ có tên là gì nhạc cụ đó có đặc
• điểm gì nhà cụ đó có âm thanh thế nào
• nam hay nữ chơi nhạc cụ đó thì phù hợp
• bây giờ hãy cùng cô thực hiện bài tập
• sau đây nhé
• với bài tập vừa rồi chúng mình đã cùng
• nhau trao đổi về một loại nhạc cụ các
• bạn cùng quan sát lên màn hình
• đàn bầu tên gọi khác là độc huyền cầm là
• một loại nhạc cụ truyền thống của người
• Việt thân đàn được làm bằng tre thường
• có hình dạng một ống tròn hoặc hình hộp
• chữ nhật
• đàn bầu có một dây âm thanh của đàn bầu
• có khi tha thiết buồn bã có khi ngọt
• ngào ấm áp tùy thuộc vào bản nhạc và tâm
• trạng của người chơi đàn đây là một loại
• nhạc cụ mà nam hay nữ đều có thể chơi
• được Chỉ cần có đam mê
• các bạn thân mến trong hoạt động làm
• khởi động vừa rồi chúng mình đã cùng
• nhau tìm hiểu về một loại nhạc cụ Ba học
• ngày hôm nay cũng nhắc đến một loại nhạc
• cụ rất thú vị và nhắc đến một bạn nhỏ
• với niềm đam mê chơi loại nhạc cụ này
• chúng ta sẽ cùng nhau đến với bài tập
• đọc nghệ sĩ trống với bài tập đọc này
• các bạn chú ý sử dụng giọng đọc chậm rãi
• truyền cảm nhấn giọng vào những từ ngữ
• câu văn cho thấy được tài năng và sự cảm
• nhận về âm nhạc niềm đam mê với trống
• của Milo
• ngắt nghỉ hơi ở những câu dài vị trí có
• dấu chấm phẩy và những nơi xuống dòng
• chú ý vào các từ ngữ khó phát âm như là
• tim Bunny
• côngga bông gô
• kujito
• Anna ka oa
• bây giờ chúng ta sẽ cùng với cô đọc qua
• bài tập đọc hôm nay nhé
• nghệ sĩ trống
• cô bé Milo sống trên một hòn đảo ngập
• tràn không khí âm nhạc ở Cuba cô luôn mơ
• ước được chơi trống trong một ban nhạc
• người dân trên đảo ngầm quy ước chỉ con
• trai mới được Trời trống Vì vậy khi thấy
• Milo tập trời trống mọi người thường hét
• lên Về nhà ngay nhạc cụ này không dành
• cho con gái
• nhưng Milo vẫn không từ bỏ đam mê ban
• ngày cô chăm chú lắng nghe tất cả những
• âm thanh xung quanh Tiến những tàu lá cò
• đu đưa trong gió tiếng vỗ cánh của những
• chú chim ruồi âm thanh phát ra khi cô
• chụm hai chân rồi nhảy vào vũng nước khi
• màn đêm buông xuống Milo ngồi trên bãi
• cát và lắng nghe âm thanh của biển cả
• tại sao mình không thể trở thành một tay
• trống nhỉ cô bé khẽ hỏi những con sóng
• xô bờ
• thế rồi Milo thuyết phục cha cho cô tham
• gia một lớp nhà cổ trống tim pani trong
• côngga trống bông gô loại nào cô cũng
• chơi được thầy cô nhận ra tài năng của
• Milo và bắt đầu dạy cô mỗi ngày sẽ đến
• ngày mình được chơi trong một ban nhạc
• thứ thiệt Milo thầm nghĩ
• khi chị gái curito thành lập Anna
• Carolina nhóm nhì nữ đầu tiên của Cuba
• cô bé Milo 10 tuổi đã gia ban nhạc với
• vai trò một tay trống nghe tiếng trống
• của Milo ai cũng muốn nhún nhảy
• cứ cố gắng như vậy Cuối cùng Milo đã trở
• thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế
• giới
• theo truyện kể Hằng đêm dành cho các cô
• bé cá tính
• trong bài tập đọc này các bạn chú ý vào
• nghĩa của một số từ ngữ sau đây đầu tiên
• đó là từ quy ước có nghĩa là những điều
• quy định thỏa thuận với nhau về một vấn
• đề nào đó cần phải làm theo thứ hai là
• từ đam mê có nghĩa là ham thích thái quá
• đến mức như không còn biết việc gì khác
• nữa
• Thứ ba là từ Cuba là một nước ở Châu Mỹ
• thủ đô là Havana cuối cùng là chim ruồi
• loài chim nhỏ nhất
• hầm các loài chim khi bay có thể giữ
• nguyên một vị trí cánh vỗ nhiều lần tạo
• ra tiếng vo ve như tiếng ruồi
• vừa rồi chúng mình đã cùng nhau đọc và
• bài tập đọc nghệ sĩ trống và tìm hiểu
• nghĩa của các từ khó để hiểu rõ nội dung
• của bài tập đọc
• bây giờ chúng mình sẽ cùng cô đến với
• phần Trả lời câu hỏi
• bài đọc cho biết những thông tin nào về
• Milo
• ước mơ nơi ở đam mê và thành tích nổi
• bật
• bài đọc đã cho biết khá nhiều thông tin
• về Milo đầu tiên là ước mơ
• cô bé luôn ước mơ được chơi trống trong
• một ban nhạc
• ngoài ra bài đọc còn cho biết nơi ở của
• Milo Đó là một hòn đảo ngập tràn không
• khí âm nhạc ở Cuba
• đam mê của Milo là được chơi trống thành
• tích nổi bật của cô bé có thể kể đến một
• vài thành tích như là trống timpany
• Trống Cơm ga trống bông gu loại nào cô
• cũng chơi được và sau một khoảng thời
• gian cố gắng không ngừng nghỉ Milo đã
• trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng
• thế giới
• mọi người làm gì khi thấy Milo chơi
• trống Vì sao họ lại làm như vậy
• Đầu tiên chúng ta thấy
• để trả lời được ý thứ nhất mọi người làm
• gì khi thấy Milo trời trống các bạn sẽ
• đọc kỹ đoạn cả hai để trả lời cụ thể khi
• thấy Milo tập chơi trống mọi người
• thường hét lên Về nhà ngay nhà cụ này
• không dành cho con gái và vì sao họ lại
• làm như vậy Bởi vì người dân trên đảo
• ngầm quy ước rằng chỉ con trai mới được
• chơi trống
• Hành trình trở thành nghệ sĩ trống nổi
• tiếng thế giới của Milo có những thuận
• lợi và khó khăn gì đầu tiên hãy cho cô
• biết Milo đã có những thuận lợi gì
• trước hết cô bé Milo sống trên một hòn
• đảo ngập tràn không khí âm nhạc ở Cuba
• Đây là một thuận lợi môi trường sống đã
• là nơi nuôi dưỡng ước mơ của cô bé
• tiếp theo Milo đã thuyết phục được cha
• cho cô tham gia một lớp nhà cổ
• ngoài ra một thuận lợi khác của Milo đó
• là thầy cô nhận ra tài năng của Milo và
• bắt đầu dạy dỗ cô mỗi ngày
• cuối cùng khi chị gái kujito thành lập
• Anna ka oa nhóm nhảy nữ đầu tiên của
• Cuba cô bé Milo 10 tuổi đã gia nhập ban
• nhạc với vai trò là một tay trống mọi
• người rất thích nghe tiếng trống của
• Milo
• Bên cạnh những thuận lợi thì Milo cũng
• gặp khó khăn cụ thể đó là người dân trên
• đảo không đồng tình với việc Milo đất
• trống họ thường hét lên Về nhà ngay nhà
• cụ này không dành cho con gái mỗi khi
• thấy Milo tập chơi trống
• dựa vào bài đọc Hãy cho biết vì sao Milo
• trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng
• thế giới
• để trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng
• thế giới
• chúng ta có thể đọc kỹ lại bài tập đọc
• và rút ra được khá nhiều lý do sau đây
• là một vài gợi ý của cô
• đầu tiên đó là môi trường sống của Milo
• cô bé sống trên một hòn đảo ngập tràn
• không khí Âm Nhạc và từ nhỏ cô bé đã ước
• mơ được chơi trống trong một ban nhạc
• thứ hai dù ban đầu bị người dân trên đảo
• phản đối việc chơi trống bước đầu có
• những khó khăn nhưng Milo không từ bỏ
• đam mê của mình cô bé góc luôn cố gắng
• vì đam mê
• thứ ba Milo có tài năng thực sự điều này
• thể hiện qua việc trống tim ban ni trống
• không ga hay là trống bông gô loại nào
• của bé cũng chơi được và cuối cùng đó là
• Milo được cha ủng hộ được gia nhập vào
• ban nhạc với vai trò là một tay trống
• với những lý do này có thể thấy
• chính những điều này đã giúp cho milo
• trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng
• thế giới
• em có ấn tượng nhất với hành động nào
• của Milo vì sao với câu hỏi này các bạn
• học sinh từ trả lời theo quan điểm của
• mình hành động nào cũng Milo mà em cảm
• thấy ấn tượng nhất vì sao em lại thích
• hành động đó
• như vậy Vừa rồi thông qua các câu hỏi
• các yêu cầu chúng mình đã cùng nhau tìm
• hiểu bài tập đọc nghệ sĩ trống với bài
• tập đọc này các bạn cần chú ý vào nội
• dung chính như sau Milo đã vượt qua định
• kiến của người dân trên đảo cố gắng chăm
• chỉ để đạt được ước mơ trở thành một
• nghệ sĩ trống nổi tiếng
• với nội dung chính vừa rồi các bạn đã
• hoàn thành xong nhiệm vụ tìm hiểu văn
• bản đọc bây giờ chúng ta sẽ đến với hoạt
• động tiếp theo luyện tập theo văn bản
• đọc
• bài tập đầu tiên những sự vật nào dưới
• đây được gọi là nhạc cụ chúng ta cùng
• Quan sát các sự vật đang xuất hiện trên
• Tàng Hình và chọn ra những sự vật nào
• được gọi là nhạc cụ giúp cô nhé
• nhạc cụ là những dụng cụ chuyên dùng để
• khai thác những âm thanh âm nhạc và tạo
• tiếng động tiết tấu được sử dụng cho
• việc biểu diễn âm nhạc như vậy đáp án
• đúng của chúng ta đó là trống đồng piano
• sáo trúc guitar violong và Trống Cơm
• bài tập tiếp theo các bạn sẽ tìm từ ngữ
• phù hợp với các cột trong bảng chúng ta
• quan sát bảng bảng của chúng ta có 3 cột
• cột thứ nhất là nghề nghiệp cột thứ hai
• là những công việc tương ứng với nghề
• nghiệp đó và cột thứ ba là những sản
• phẩm tương ứng với những nghề nghiệp
• ví dụ
• họa sĩ thì công việc của họ là vẽ và sản
• phẩm của họa sĩ sau khi vẽ đó chính là
• tranh nhạc sĩ Công việc của họ là sáng
• tác và sản phẩm mà họ tạo ra đó chính là
• bài hát nhà văn thì công việc của họ đó
• là sáng tác và sản phẩm của họ là tác
• phẩm văn học cuối cùng là kiến trúc sư
• thì công việc của họ có thể là vẽ hoặc
• là thiết kế và sản phẩm của họ đó là cấu
• trúc của công trình xây dựng
• Đây là một bài tập khá đơn giản và có
• tính chắc rằng các bạn học sinh của cô
• đều có thể làm tốt được đúng không nào
• Các bạn thân mến hoạt động vừa rồi cũng
• đã kết thúc video ngày hôm nay của cô
• trò chúng mình xin chào và hẹn gặp lại
• tất cả các bạn trong những video tiếp
• theo nhé