Đọc: Nghệ sĩ trống SVIP

Tải PPT

Nếu video không chạy trên Zalo, bạn vui lòng Click vào đây để xem hướng dẫn
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.

Theo dõi OLM miễn phí trên Youtube và Facebook:

Bài giảng giúp học sinh:

- Khởi động: Trao đổi với bạn về một nhạc cụ em yêu thích.

- Tìm hiểu nội dung bài học.

- Luyện tập theo văn bản đọc.

Đây là bản xem trước câu hỏi trong video. Hãy đăng nhập hoặc đăng ký và xác thực tài khoản để trải nghiệm học không giới hạn!

Câu 1 (1đ):

Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống.

Đàn bầu (tên gọi khác là độc huyền cầm) là một loại truyền thống của người Việt. Thân đàn được làm bằng tre, thường có một ống tròn hoặc hình hộp chữ nhật. Đàn bầu có một dây. của đàn bầu có khi tha thiết, buồn bã có khi ngọt ngào, ấm áp tùy thuộc vào bản nhạc và tâm trạng của người chơi đàn. Đây là một loại nhạc cụ mà nam hay nữ đều có thể chơi được chỉ cần có .

đam mêÂm thanhnhạc cụhình dạng nhạc công hình ảnh

(Kéo thả hoặc click vào để điền)

Câu 2 (1đ):

NGHỆ SĨ TRỐNG

Cô bé Mi-lô sống trên một hòn đảo ngập tràn không khí âm nhạc ở Cu-ba. Cô luôn mơ ước được chơi trống trong một ban nhạc.

Người dân trên đảo ngầm quy ước: chỉ con trai mới được chơi trống. Vì vậy, khi thấy Mi-lô tập chơi trống, mọi người thường hét lên: “Về nhà ngay! Nhạc cụ này không dành cho con gái.”. Nhưng Mi-lô vẫn không từ bỏ đam mê. Ban ngày, cô chăm chú lắng nghe tất cả những âm thanh xung quanh: tiếng những tàu lá cọ đu đưa trong gió, tiếng vỗ cánh của những chú chim ruồi, âm thanh phát ra khi cô chụm hai chân rồi nhảy vào vũng nước,... Khi màn đêm buông xuống, Mi-lô ngồi trên bãi cát và lắng nghe âm thanh của biển cả. “Tại sao mình không thể trở thành một tay trống nhỉ?” – Cô bé khẽ hỏi những con sóng xô bờ.

Thế rồi, Mi-lô thuyết phục cha cho cô tham gia một lớp nhạc cụ. Trống tim-pan-ni, trống công-ga, trống bông-gô,... loại nào cô cũng chơi được. Thầy cô nhận ra tài năng của Mi-lô và bắt đầu dạy cô mỗi ngày.

– Sẽ đến ngày mình được chơi trong một ban nhạc thứ thiệt. – Mi-lô thầm nghĩ.

Khi chị gái Ku-chi-tô thành lập Ana-ca-ô-na, nhóm nhảy nữ đầu tiên của Cu-ba, cô bé Mi-lô 10 tuổi đã gia nhập ban nhạc với vai trò một tay trống. Nghe tiếng trống của Mi-lô, ai cũng muốn nhún nhảy.

Cứ cố gắng như vậy, cuối cùng Mi-lô đã trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới.

(Theo Truyện kể hằng đêm dành cho các cô bé cá tính)

Chọn từ/ cụm từ để điền vào chỗ trống.

- Ước mơ: Được trong một .

- Nơi ở: Một ngập tràn không khí ở Cu-ba.

- Đam mê: Được chơi trống.

- Thành tích nổi bật:

+ Trống tim-pan-ni, trống công-ga, trống bông-gô,... loại nào cô cũng chơi được.

+ Mi-lô đã trở thành một nổi tiếng thế giới.

hòn đảoban nhạcâm nhạcnghệ sĩ trốngchơi trống

(Kéo thả hoặc click vào để điền)

Câu 3 (1đ):

NGHỆ SĨ TRỐNG

Cô bé Mi-lô sống trên một hòn đảo ngập tràn không khí âm nhạc ở Cu-ba. Cô luôn mơ ước được chơi trống trong một ban nhạc.

– Sẽ đến ngày mình được chơi trong một ban nhạc thứ thiệt. – Mi-lô thầm nghĩ.

Cứ cố gắng như vậy, cuối cùng Mi-lô đã trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới.

(Theo Truyện kể hằng đêm dành cho các cô bé cá tính)

Mọi người làm gì khi thấy Mi-lô chơi trống?

Mọi người thường hét lên: "Về nhà ngay! Nhạc cụ này không dành cho con gái.".

Mọi người khen ngợi: "Mi-lô sẽ trở thành nghệ sĩ trống nổi tiếng.".

Mọi người chê bai: "Con bé sẽ chẳng làm nên chuyện gì đâu.".

Câu 4 (1đ):

NGHỆ SĨ TRỐNG

Cô bé Mi-lô sống trên một hòn đảo ngập tràn không khí âm nhạc ở Cu-ba. Cô luôn mơ ước được chơi trống trong một ban nhạc.

– Sẽ đến ngày mình được chơi trong một ban nhạc thứ thiệt. – Mi-lô thầm nghĩ.

Cứ cố gắng như vậy, cuối cùng Mi-lô đã trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới.

(Theo Truyện kể hằng đêm dành cho các cô bé cá tính)

Vì sao người dân trên đảo lại thường hét lên khi thấy Mi-lô chơi trống?

Vì họ cho rằng Mi-lô không thể chơi được trống.

Vì họ ngầm quy ước: chỉ con trai mới được chơi trống.

Vì họ nghĩ Mi-lô sẽ làm mất sự yên bình của đảo.

Vì họ không thích gia đình của Mi-lô.

Câu 5 (1đ):

NGHỆ SĨ TRỐNG

Cô bé Mi-lô sống trên một hòn đảo ngập tràn không khí âm nhạc ở Cu-ba. Cô luôn mơ ước được chơi trống trong một ban nhạc.

– Sẽ đến ngày mình được chơi trong một ban nhạc thứ thiệt. – Mi-lô thầm nghĩ.

Cứ cố gắng như vậy, cuối cùng Mi-lô đã trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới.

(Theo Truyện kể hằng đêm dành cho các cô bé cá tính)

Hành trình trở thành nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới của Mi-lô có những thuận lợi gì? (Chọn 4 đáp án)

Thầy cô nhận ra tài năng của Mi-lô và bắt đầu dạy cô mỗi ngày.

Mi-lô được người quen giới thiệu vào chơi trống cho những ban nhạc nổi tiếng thế giới.

Mi-lô sống trên một hòn đảo ngập tràn không khí âm nhạc ở Cu-ba.

Khi chị gái Ku-chi-tô thành lập nhóm nhảy nữ đầu tiên của Cu-ba, Mi-lô đã gia nhập ban nhạc với vai trò một tay trống.

Mi-lô được người dân trên đảo ủng hộ việc chơi trống.

Mi-lô tham gia một lớp nhạc cụ.

Câu 6 (1đ):

Những sự vật nào dưới đây được gọi là nhạc cụ? (Chọn 6 đáp án)

vi-ô-lông.

trống cơm.

ghi-ta.

trống đồng.

còi.

pi-a-nô.

chuông.

sáo trúc.

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

Xin chào các em Chào mừng các em đến với
khóa học tiếng Việt lớp 4 của trang web
olm.vn để bắt đầu cho bài học ngày hôm
nay cô trò Chúng ta sẽ cùng nhau khởi
động các bạn nhé trong phần khởi động
các bạn sẽ trao đổi với bạn về một nhạc
cụ em yêu thích theo em nam hay nữ chơi
nhạc cụ đó thì phù hợp
bây giờ chúng ta sẽ đến với một vài gợi
ý để trao đổi như sau
nhà cụ có tên là gì nhạc cụ đó có đặc
điểm gì nhà cụ đó có âm thanh thế nào
nam hay nữ chơi nhạc cụ đó thì phù hợp
bây giờ hãy cùng cô thực hiện bài tập
sau đây nhé
với bài tập vừa rồi chúng mình đã cùng
nhau trao đổi về một loại nhạc cụ các
bạn cùng quan sát lên màn hình
đàn bầu tên gọi khác là độc huyền cầm là
một loại nhạc cụ truyền thống của người
Việt thân đàn được làm bằng tre thường
có hình dạng một ống tròn hoặc hình hộp
chữ nhật
đàn bầu có một dây âm thanh của đàn bầu
có khi tha thiết buồn bã có khi ngọt
ngào ấm áp tùy thuộc vào bản nhạc và tâm
trạng của người chơi đàn đây là một loại
nhạc cụ mà nam hay nữ đều có thể chơi
được Chỉ cần có đam mê
các bạn thân mến trong hoạt động làm
khởi động vừa rồi chúng mình đã cùng
nhau tìm hiểu về một loại nhạc cụ Ba học
ngày hôm nay cũng nhắc đến một loại nhạc
cụ rất thú vị và nhắc đến một bạn nhỏ
với niềm đam mê chơi loại nhạc cụ này
chúng ta sẽ cùng nhau đến với bài tập
đọc nghệ sĩ trống với bài tập đọc này
các bạn chú ý sử dụng giọng đọc chậm rãi
truyền cảm nhấn giọng vào những từ ngữ
câu văn cho thấy được tài năng và sự cảm
nhận về âm nhạc niềm đam mê với trống
của Milo
ngắt nghỉ hơi ở những câu dài vị trí có
dấu chấm phẩy và những nơi xuống dòng
chú ý vào các từ ngữ khó phát âm như là
tim Bunny
côngga bông gô
kujito
Anna ka oa
bây giờ chúng ta sẽ cùng với cô đọc qua
bài tập đọc hôm nay nhé
nghệ sĩ trống
cô bé Milo sống trên một hòn đảo ngập
tràn không khí âm nhạc ở Cuba cô luôn mơ
ước được chơi trống trong một ban nhạc
người dân trên đảo ngầm quy ước chỉ con
trai mới được Trời trống Vì vậy khi thấy
Milo tập trời trống mọi người thường hét
lên Về nhà ngay nhạc cụ này không dành
cho con gái
nhưng Milo vẫn không từ bỏ đam mê ban
ngày cô chăm chú lắng nghe tất cả những
âm thanh xung quanh Tiến những tàu lá cò
đu đưa trong gió tiếng vỗ cánh của những
chú chim ruồi âm thanh phát ra khi cô
chụm hai chân rồi nhảy vào vũng nước khi
màn đêm buông xuống Milo ngồi trên bãi
cát và lắng nghe âm thanh của biển cả
tại sao mình không thể trở thành một tay
trống nhỉ cô bé khẽ hỏi những con sóng
xô bờ
thế rồi Milo thuyết phục cha cho cô tham
gia một lớp nhà cổ trống tim pani trong
côngga trống bông gô loại nào cô cũng
chơi được thầy cô nhận ra tài năng của
Milo và bắt đầu dạy cô mỗi ngày sẽ đến
ngày mình được chơi trong một ban nhạc
thứ thiệt Milo thầm nghĩ
khi chị gái curito thành lập Anna
Carolina nhóm nhì nữ đầu tiên của Cuba
cô bé Milo 10 tuổi đã gia ban nhạc với
vai trò một tay trống nghe tiếng trống
của Milo ai cũng muốn nhún nhảy
cứ cố gắng như vậy Cuối cùng Milo đã trở
thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế
giới
theo truyện kể Hằng đêm dành cho các cô
bé cá tính
trong bài tập đọc này các bạn chú ý vào
nghĩa của một số từ ngữ sau đây đầu tiên
đó là từ quy ước có nghĩa là những điều
quy định thỏa thuận với nhau về một vấn
đề nào đó cần phải làm theo thứ hai là
từ đam mê có nghĩa là ham thích thái quá
đến mức như không còn biết việc gì khác
nữa
Thứ ba là từ Cuba là một nước ở Châu Mỹ
thủ đô là Havana cuối cùng là chim ruồi
loài chim nhỏ nhất
hầm các loài chim khi bay có thể giữ
nguyên một vị trí cánh vỗ nhiều lần tạo
ra tiếng vo ve như tiếng ruồi
vừa rồi chúng mình đã cùng nhau đọc và
bài tập đọc nghệ sĩ trống và tìm hiểu
nghĩa của các từ khó để hiểu rõ nội dung
của bài tập đọc
bây giờ chúng mình sẽ cùng cô đến với
phần Trả lời câu hỏi
bài đọc cho biết những thông tin nào về
Milo
ước mơ nơi ở đam mê và thành tích nổi
bật
bài đọc đã cho biết khá nhiều thông tin
về Milo đầu tiên là ước mơ
cô bé luôn ước mơ được chơi trống trong
một ban nhạc
ngoài ra bài đọc còn cho biết nơi ở của
Milo Đó là một hòn đảo ngập tràn không
khí âm nhạc ở Cuba
đam mê của Milo là được chơi trống thành
tích nổi bật của cô bé có thể kể đến một
vài thành tích như là trống timpany
Trống Cơm ga trống bông gu loại nào cô
cũng chơi được và sau một khoảng thời
gian cố gắng không ngừng nghỉ Milo đã
trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng
thế giới
mọi người làm gì khi thấy Milo chơi
trống Vì sao họ lại làm như vậy
Đầu tiên chúng ta thấy
để trả lời được ý thứ nhất mọi người làm
gì khi thấy Milo trời trống các bạn sẽ
đọc kỹ đoạn cả hai để trả lời cụ thể khi
thấy Milo tập chơi trống mọi người
thường hét lên Về nhà ngay nhà cụ này
không dành cho con gái và vì sao họ lại
làm như vậy Bởi vì người dân trên đảo
ngầm quy ước rằng chỉ con trai mới được
chơi trống
Hành trình trở thành nghệ sĩ trống nổi
tiếng thế giới của Milo có những thuận
lợi và khó khăn gì đầu tiên hãy cho cô
biết Milo đã có những thuận lợi gì
trước hết cô bé Milo sống trên một hòn
đảo ngập tràn không khí âm nhạc ở Cuba
Đây là một thuận lợi môi trường sống đã
là nơi nuôi dưỡng ước mơ của cô bé
tiếp theo Milo đã thuyết phục được cha
cho cô tham gia một lớp nhà cổ
ngoài ra một thuận lợi khác của Milo đó
là thầy cô nhận ra tài năng của Milo và
bắt đầu dạy dỗ cô mỗi ngày
cuối cùng khi chị gái kujito thành lập
Anna ka oa nhóm nhảy nữ đầu tiên của
Cuba cô bé Milo 10 tuổi đã gia nhập ban
nhạc với vai trò là một tay trống mọi
người rất thích nghe tiếng trống của
Milo
Bên cạnh những thuận lợi thì Milo cũng
gặp khó khăn cụ thể đó là người dân trên
đảo không đồng tình với việc Milo đất
trống họ thường hét lên Về nhà ngay nhà
cụ này không dành cho con gái mỗi khi
thấy Milo tập chơi trống
dựa vào bài đọc Hãy cho biết vì sao Milo
trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng
thế giới
để trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng
thế giới
chúng ta có thể đọc kỹ lại bài tập đọc
và rút ra được khá nhiều lý do sau đây
là một vài gợi ý của cô
đầu tiên đó là môi trường sống của Milo
cô bé sống trên một hòn đảo ngập tràn
không khí Âm Nhạc và từ nhỏ cô bé đã ước
mơ được chơi trống trong một ban nhạc
thứ hai dù ban đầu bị người dân trên đảo
phản đối việc chơi trống bước đầu có
những khó khăn nhưng Milo không từ bỏ
đam mê của mình cô bé góc luôn cố gắng
vì đam mê
thứ ba Milo có tài năng thực sự điều này
thể hiện qua việc trống tim ban ni trống
không ga hay là trống bông gô loại nào
của bé cũng chơi được và cuối cùng đó là
Milo được cha ủng hộ được gia nhập vào
ban nhạc với vai trò là một tay trống
với những lý do này có thể thấy
chính những điều này đã giúp cho milo
trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng
thế giới
em có ấn tượng nhất với hành động nào
của Milo vì sao với câu hỏi này các bạn
học sinh từ trả lời theo quan điểm của
mình hành động nào cũng Milo mà em cảm
thấy ấn tượng nhất vì sao em lại thích
hành động đó
như vậy Vừa rồi thông qua các câu hỏi
các yêu cầu chúng mình đã cùng nhau tìm
hiểu bài tập đọc nghệ sĩ trống với bài
tập đọc này các bạn cần chú ý vào nội
dung chính như sau Milo đã vượt qua định
kiến của người dân trên đảo cố gắng chăm
chỉ để đạt được ước mơ trở thành một
nghệ sĩ trống nổi tiếng
với nội dung chính vừa rồi các bạn đã
hoàn thành xong nhiệm vụ tìm hiểu văn
bản đọc bây giờ chúng ta sẽ đến với hoạt
động tiếp theo luyện tập theo văn bản
đọc
bài tập đầu tiên những sự vật nào dưới
đây được gọi là nhạc cụ chúng ta cùng
Quan sát các sự vật đang xuất hiện trên
Tàng Hình và chọn ra những sự vật nào
được gọi là nhạc cụ giúp cô nhé
nhạc cụ là những dụng cụ chuyên dùng để
khai thác những âm thanh âm nhạc và tạo
tiếng động tiết tấu được sử dụng cho
việc biểu diễn âm nhạc như vậy đáp án
đúng của chúng ta đó là trống đồng piano
sáo trúc guitar violong và Trống Cơm
bài tập tiếp theo các bạn sẽ tìm từ ngữ
phù hợp với các cột trong bảng chúng ta
quan sát bảng bảng của chúng ta có 3 cột
cột thứ nhất là nghề nghiệp cột thứ hai
là những công việc tương ứng với nghề
nghiệp đó và cột thứ ba là những sản
phẩm tương ứng với những nghề nghiệp
ví dụ
họa sĩ thì công việc của họ là vẽ và sản
phẩm của họa sĩ sau khi vẽ đó chính là
tranh nhạc sĩ Công việc của họ là sáng
tác và sản phẩm mà họ tạo ra đó chính là
bài hát nhà văn thì công việc của họ đó
là sáng tác và sản phẩm của họ là tác
phẩm văn học cuối cùng là kiến trúc sư
thì công việc của họ có thể là vẽ hoặc
là thiết kế và sản phẩm của họ đó là cấu
trúc của công trình xây dựng
Đây là một bài tập khá đơn giản và có
tính chắc rằng các bạn học sinh của cô
đều có thể làm tốt được đúng không nào
Các bạn thân mến hoạt động vừa rồi cũng
đã kết thúc video ngày hôm nay của cô
trò chúng mình xin chào và hẹn gặp lại
tất cả các bạn trong những video tiếp
theo nhé

Hỏi đáp
Bình luận

Khách

Bạn có thể đăng câu hỏi về bài học này ở đây

Khách

Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây

OLM \copyright 2022

Bài học cùng chủ đề

Báo cáo học liệu

Mua học liệu

Mua học liệu:

Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu

Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu

Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:

Chi tiết xem tại đây

Thông tin của bạn

Đọc: Nghệ sĩ trống SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

Mua tài liệu

Giá tài liệu:

Bạn có thể mua lẻ bằng cách chọn phương thức giao dịch bên dưới

Hoặc mua trọn bộ Powerpoint theo khoá học tại đây

Hướng dẫn sử dụng gói PPT của OLM tại đây (Chỉ được tải 1 lần/1 PPT)

Báo lỗi câu hỏi

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP