Đọc: Đoàn thuyền đánh cá SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các con đã quay trở lại
• với khóa học tiếng Việt lớp 5 bộ sách
• kết nối tri thức Với cuộc sống trên
• olm.vn Trước khi đến với bài học mới cô
• chò chúng ta đến với hoạt động khởi
• động trong hoạt động khởi động này các
• con hãy cho cô biết người dân ở miền
• biển thường làm những công việc
• gì Đúng rồi họ thường làm những công
• việc như là làm muối hay là đánh bắt
• cá trong bài đọc ngày hôm nay cô trò
• Chúng ta sẽ tìm hiểu bài thơ viết về vẻ
• đẹp của biển cả và vẻ đẹp của những
• người dân lao động chúng ta tìm hiểu bài
• đọc Đoàn thuyền đánh
• cá trước tiên chúng mình cùng cô Luyện
• đọc khi đọc các con chú ý đọc đúng các
• từ ngữ chứa tiếng dễ phát âm sai Ví dụ
• như hòn lửa biển Đông lặng muôn luồng
• sáng vân vân chúng ta chú ý đọc đúng ngữ
• điệu nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả vẻ
• đẹp đặc biệt của biển cả trong những
• thời điểm đặc biệt lúc mặt trời sắp lặn
• và lúc bình minh đang lên bây giờ hãy
• lắng nghe cô đọc mẫu Đoàn thuyền đánh cá
• mặt trời xuống biển như hòn lửa sóng đã
• cài then đêm sập cửa Đoàn thuyền đánh cá
• lại ra khơi câu hát căng buồm cùng gió
• khơi hắt rằng cá bạc biển Đông lặng cá
• thu biển Đông như đoàn thoi đêm ngày dệt
• biển muôn luồng sáng đến dệt lưới Ta
• Đoàn Cá Ơi Ta hát bài ca gọi cá vào gõ
• thuyền đã có nhịp trăng cao biển cho ta
• cá như lòng mẹ nuôi lớn đời ta tự buổi
• nào Sao mờ kéo lưới kịp Trời sáng ta kéo
• xoăn tay trùm cá nặng Vy bạc đuôi vàng
• lóe dạng Đông lưới xếp buồm lên đó nắng
• hồng câu hắt căng buồm với gió khơi đoàn
• thuyền chạy đua cùng mặt trời mặt trời
• đội biển Nhu màu mới mắt cá Huy Hoàng
• muôn dặm phơi Huy Cận các con hãy bấm
• dừng video lại một lát để tự mình luyện
• đọc bài đọc này
• nhé trong bài đọc có một số từ ngữ chúng
• ta cần tìm hiểu Thi Thi là bộ phận khung
• cửi hoặc máy dệt để luồn sợi khi dệt vải
• còn gõ Thuyền đây là động tác của người
• đánh cá tức là gõ mạnh vào Mạn Thuyền
• tạo nên tiếng động để lùa cá bơi về một
• hướng để tìm hiểu nội dung của bài đọc
• chúng mình đến với phần tiếp theo trả
• lời câu
• hỏi hãy suy nghĩ và cho cô biết Ở khổ
• thơ thứ nhất Đoàn thuyền đánh cá ra khơi
• trong khung cảnh thiên nhiên như thế nào
• chúng ta trả lời câu hỏi tương tác sau
• đây
• À đúng rồi mặt trời thì xuống biển như
• hòn lửa sóng đã cài then và đêm sập cửa
• bài thơ cho ta biết Đoàn thuyền đánh cá
• ra khơi vào thời điểm đặc biệt đó là lúc
• mặt trời đang khuất dần đó là thời điểm
• ngày chuyển dần sang đêm vào thời điểm
• đó khung cảnh thiên nhiên hiện ra rất
• đẹp như một bức tranh qua những hình ảnh
• thơ mà cô vừa mới Liệt kê các con thấy
• rằng hình ảnh mặt trời lặn xuống biển là
• hình ảnh gợi liên tưởng rất thú vị hình
• ảnh sóng cài then đêm sập cửa cũng khiến
• người đọc hình dung ra ngôi nhà thiên
• nhiên ngôi nhà biển cả đã đóng cửa then
• cài cách miêu tả của tác giả rất thú vị
• làm cho khung cảnh đoàn thuyền đánh cá
• ra khơi hiện lên thật lãng mạn và tráng
• lệ Câu hỏi tiếp theo các con hãy tìm
• trong bài thơ Những chi tiết thể hiện
• tình cảm cảm xúc của những người đánh cá
• trên biển đầu tiên chúng ta sẽ tìm hiểu
• về niềm vui trong lao động người ra khơi
• mang theo tâm trạng hào hứng tiếng hát
• của họ hòa với gió vang dội trong ngôi
• nhà biển cả lúc lên đường ra khơi người
• lao động ra khơi được thể hiện qua câu
• thơ Câu hát căng buồm cùng gió khơi Vậy
• theo các con câu hát đó thể hiện tâm
• trạng cảm xúc gì của người dân lao
• động đúng vậy đó là một tiếng hát tràn
• đầy niềm vui và sự lạc quan câu thơ gợi
• cảm giác như thể cánh buồm căng phồng
• lướt sóng nhờ tiếng hát xộn vang của
• những người đi biển câu thơ gợi cảm giác
• như thể cánh buồm căng phồng lướt sóng
• là nhờ tiếng hát rộn vang của những
• người đi biển tiếp theo lúc buông lưới
• đánh cá tiếng hát của người lao động
• vang lên như tiêu tan hết những nhọc
• nhằn ở những câu thơ như là hát rằng cá
• bạc biển Đông lặng cá thu biển Đông như
• đoàn thoi ta hát bài ca gọi cá vào gõ
• thuyền đã có nhịp Trăng Cao Vân Vân lời
• ca tiếng hát của người lao động như vang
• lên trong suốt hành trình thể hiện tình
• yêu lao động không khí lao động vô cùng
• hăng say hào hứng và lúc Họ trở về tiếng
• hát hào hứng vang lên lúc đoàn thuyền ra
• khơi nay lại vang lên lần nữa vang lên
• với niềm náo nức khi trở về với thành
• quả đầy bội thu vảy bạc đuôi vàng lóe
• dạng Đông lưới xếp buồm lên đón nắng
• hồng câu hát căng buồm với gió khơi đoàn
• thuyền chạy đua cùng mặt trời mặt trời
• đội biển Nhu màu mới mắt cá Huy Hoàng
• muôn chậm phơi như vậy chúng ta đã tìm
• hiểu niềm vui trong lao động của những
• ngư dân tiếp theo chúng ta sẽ tìm hiểu
• về về tình yêu và lòng biết ơn của họ
• đối với biển
• cả tình yêu đối với biển cả được thể
• hiện qua những câu thơ tả cảnh biển lúc
• chiều xuống và lúc bình minh ví dụ như
• là mặt trời xuống biển như hòn lửa cảnh
• biển hiện lên vô cùng đẹp đẽ và tráng lệ
• vậy lòng biết ơn đối với biển cả được
• thể hiện qua những câu thơ
• nào rất chính xác biển cho ta cá như
• lòng mẹ nuôi lớn đời ta tự buổi nào
• những lời thơ trên cho chúng ta thấy
• rằng ngư dân luôn biết ơn đối với biển
• cả chúng ta đến với câu hỏi số ba những
• hình ảnh ở khổ thơ cuối có ý nghĩa gì
• các con có thể thấy rằng nếu như mở đầu
• cho hành trình lao động trên biển là
• hình ảnh Hùng Tráng mặt trời xuống biển
• như hòn lửa thì kết lại là hình ảnh đoàn
• thuyền trở về với hình ảnh huy hoàng mặt
• trời đội biển nhô màu mới khổ thơ cuối
• kết lại bài thơ nhưng mở ra trong tâm
• trí nh người đọc hình ảnh rực rỡ huy
• hoàng của Triệu Triệu mắt cá lấp lánh
• giữa muôn dặm biển khơi vậy các con hãy
• cho cô biết khổ thớ cuối là sự hòa quyện
• giữa vẻ đẹp của những đối tượng
• nào đúng rồi đó là vẻ đẹp của thiên
• nhiên và vẻ đẹp của con người đó là vẻ
• đẹp tráng lệ của thiên nhiên và vẻ đẹp
• khỏe khoắn lạc quan yêu đời của người
• lao
• động câu hỏi thứ tư bài thơ Giúp các con
• cảm nhận được những vẻ đẹp nào của cuộc
• sống
• có thể kể tới đó là vẻ đẹp của người lao
• động đó là tình yêu lao động sự hăng say
• lao động sự lạc quan trong cuộc sống của
• những người dân miền biển bài thơ mở đầu
• bằng câu hát căng buồm cùng gió khơi và
• kết lại cũng với khúc hát ấy bài thơ như
• một khúc ca về lao động với niềm vui
• phơi phới của con
• người bên cạnh đó bài thơ còn gợi vẻ đẹp
• hùng vĩ Huy Hoàng tráng lệ của biển cả
• nói riêng và của thiên nhiên đất nước
• nói
• chung từ những tìm hiểu vừa rồi chúng ta
• rút ra được kết luận bài đọc Đoàn thuyền
• đánh cá cho chúng ta thấy niềm vui của
• những người lao động đã hòa với Cảm xúc
• trước vẻ đẹp huy hoàng của biển cả Xô
• tan Những gian lao nhọc nhằn vất vả qua
• đó ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên và
• tinh thần lao động của người dân miền
• biển các con ạ thiên nhiên đất nước ta
• vô cùng tươi đẹp chúng ta hãy luôn trân
• trọng và góp phần giữ gìn bảo vệ những
• vẻ đẹp đó đồng thời chúng mình Hãy học
• hỏi những ngư dân ở trong bài đọc này
• chúng ta dù làm bất cứ việc gì cũng hãy
• luôn đặt vào đó sự nhiệt huyết say mê
• chắc chắn chúng ta sẽ thu được những
• thành quả tốt đẹp các con thân mến bài
• đọc đến đây là kết thúc cô cảm ơn các
• con vì đã quan tâm và theo dõi Hẹn gặp
• lại trong những bài học tiếp theo cùng
• với
• olm EV