Đọc: Chân trời cuối phố SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào các em Chào mừng các em đến với
• khóa học tiếng Việt lớp 4 của trang web
• olm.vn các bạn thân mến trước khi bước
• vào bài học ngày hôm nay của chúng ta
• các bạn cùng với cô đến với phần khởi
• động nhé trong phần khởi động chúng ta
• sẽ nói về lần đầu tiên em được đến một
• nơi nào đó ví dụ như là lần đầu tiên sẽ
• biển lần đầu tiên đến thư viện lần đầu
• tiên ra chợ cùng mẹ
• chia sẻ cảm xúc của em khi đó
• để hoàn thành tốt phần khởi động này các
• bạn có một vài gợi ý sau đây
• đó là nơi nào tức là nơi mà lần đầu tiên
• em đến là nơi nào nơi đó có gì thú vị ví
• dụ như cảnh quan con người hay là ẩm
• thực có gì khiến cho em cảm giải thích
• thú và cảm xúc của em khi đến đó thế nào
• dựa vào những gợi ý vừa rồi hãy cùng cô
• thực hiện bài tập nhỏ sau đây nhé
• với bài tập vừa rồi các bạn đã có một
• đoạn văn chia sẻ về lần đầu tiên mình
• được đi đến biển các bạn cùng quan sát
• lên màn hình
• vào hè năm ngoái em được đi biển đây là
• lần đầu tiên em được nhìn thấy biển xanh
• thực sự mà không phải ở trên báo hay
• tivi dấu chân của em in trên bãi cát
• vàng rực rỡ nước biển trong vắt Từng con
• sóng phủ rì rào như bản nhạc sôi động
• những cơn gió thổi mát rượi như đang
• cùng sóng nhảy một điệu nhảy của mùa hè
• đứng trước biển em thấy mình thật nhỏ bé
• em cảm thấy rất vui và thích thú đối với
• em lần đầu ra biển là một trải nghiệm
• rất tuyệt vời
• tương tự như những gợi ý và hướng dẫn
• của cô các bạn cũng hãy thử nói về lần
• đầu tiên em được đến một nơi nào đó nhé
• Lần đầu tiên đến với một địa điểm nào đó
• chắc hẳn sẽ mở ra cho chúng ta vô và
• những điều mới lạ trong bài học ngày hôm
• nay chúng mình cũng sẽ tìm hiểu về một
• khung cảnh mà lần đầu tiên nhân vật
• chính được đến bài học có tên Trần trời
• cuối phố
• Bây giờ chúng ta sẽ đến với hoạt động
• tiếp theo đó là đọc văn bản đối với văn
• bản này các bạn sử dụng giọng đọc toàn
• bài chậm rãi tha thiết những giọng ở
• những câu văn cho thấy suy nghĩ của cún
• và khung cảnh cuối dãy phố của cún lưu ý
• ngắt nhịp ở những câu văn dài ở những vị
• trí có dấu chấm dấu phẩy hay là xuống
• dòng các bạn nhé Bây giờ các bạn cùng
• quan sát lên màn hình và đọc qua bài tập
• đọc ngày hôm nay cùng với cô
• chân trời cuối phố
• có chú cún sống trong ngôi nhà nhỏ từ
• cổng nhà cuốn nhìn thấy dãy phố với
• những mái tôn cũ kỹ và con đường lầy lội
• mùa mưa
• từ đầu phố tới cuối phố chỉ vài trăm mét
• nhưng cuốn chưa một lần đi hết dãy phố
• của mình
• Đường vẫn còn lỗi mà cuốn thì quá nhỏ
• mỗi lần Chú định ra cổng là người lớn
• trong nhà lại nhắc Cún vào nhà
• nằm cuộn tròn trên chiếc chổi rơm đầu hè
• Cún nỉ ở cuối dãy phố có gì nhỉ đầu tiên
• vì tò mò rồi tò mò chuyển thành Bực mình
• bực đến nỗi đang nằm yên cuốn bỗng ngẩng
• cổ lên sủa
• ắng ắng
• người lớn tưởng có khách nhìn ra sân sân
• vắng hoe chỉ có chiếc lá mít vừa rụng
• quay quay trước mũi Cún
• một sáng trời đẹp người nhà mở cổng cho
• cún ra ngoài cuốn mừng rỡ nhảy xuống sân
• rồi chạy vụt đi con đường trước nhà khô
• ráo sầu trận gió đêm
• Chú cứ thế phóng một mạch qua dãy phố
• Yên ắng
• con đường dốc dần lên cao khi một cơn
• gió mát bất chợt người đến cuốn dừng lại
• và ngẩng lên nhìn
• bao nhiêu điều mới lạ Mở òa ra trước mắt
• cuối dãy phố của cún bên trái là bắt đầu
• một dãy phố khác bên phải là bến sông
• với con đò đang trôi ra xa bờ trước mặt
• dọc bờ sông bên kia làng quê với những
• bãi bờ cây cối nhà cửa
• cuốn đứng một mình trên đường hết nhìn
• trước mặt lại ngó sang trái sang phải
• giờ thì cuốn hiểu phố tiếp phố làng tiếp
• làng bến sông này nối dài tới bến sông
• khác cuối con phố của cún là những chân
• trời mở ra vô tình
• những chân trời đang chờ cuốn lớn lên
• từng ngày theo Trần Đức Tiến
• vừa rồi chúng mình cùng nhau Đọc qua bài
• tập đọc chân trời cuối phố Bây giờ chúng
• ta sẽ cùng với cô tìm hiểu nội dung của
• bài đọc thông qua hoạt động trả lời câu
• hỏi
• câu hỏi đầu tiên đặt ra cho các bạn đó
• là tìm thông tin về nhân vật Cún trong
• câu chuyện theo gợi ý ở đây chúng ta có
• 5 gợi ý thứ nhất là tên thứ hai là nơi ở
• thứ ba là hình dáng thứ tư là tính cách
• và cuối cùng là tiếng kêu bây giờ các
• bạn hãy cùng cô thực hiện bài tập sau
• đấy nhé
• đầu tiên là tên
• rất đơn giản đúng không nào tên của nhân
• vật là cún nơi ở là ngôi nhà nhỏ hình
• dáng của cún đó là quá nhỏ tính cách đồ
• Cún thì tò mò năng động ham học hỏi thể
• hiện qua một vài chi tiết như cuốn tò mò
• ở cuối dãy phố có gì năng động ham học
• hỏi thể hiện ở việc cuốn ham thích khao
• khát được đi hết dãy phố khám phá cuối
• dãy phố nhà mình và tiếng kêu của cún
• thì chúng ta thấy trong bài đọc nêu ra
• rất rõ đó là
• ắng ắng
• bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau đến với
• câu hỏi thứ hai
• những chi tiết nào cho thấy cún rất tò
• mò muốn biết về dãy phố bên ngoài
• à trong bài đọc có rất nhiều những chi
• tiết cho thấy cún rất tò mò muốn biết về
• dãy phố bên ngoài đầu tiên
• Cún nhiều lần định ra cổng để đi đến
• cuối dãy phố nhưng lại bị người lớn
• trong nhà ngăn lại
• Cún thường nghĩ ở cuối dãy phố có suy
• nghĩ đó chính là chi tiết thứ hai
• chi tiết thứ ba là cuốn từ tò mò chuyển
• thành Bực mình bực đến nỗi đang nằm yên
• cuốn bỗng ngỗng cũ lên sủa và chi tiết
• cuối cùng đó là khi người nhà mở cổng
• cho cún ra ngoài cuốn mừng rỡ nhảy xuống
• sân rồi vội chạy đi điều này cho thấy
• cuốn rất tò mò muốn biết về dãy phố bên
• ngoài nhà mình
• khi có dịp chạy hết dãy phố những cảnh
• vật hiện ra trước mắt đã giúp Cún nhận
• ra điều gì
• cuối dãy phố của cún bên trái là bắt đầu
• một dãy phố khác bên phải là bến sông
• với con đò đang trôi ra xa bờ trước mặt
• dọc bờ sông bên kia làng quê với những
• bãi bờ cây cối nhà cửa Vậy thì những
• cảnh vật ấy đã giúp Cún nhận ra điều gì
• khi có dịp chạy hết dãy phố những cảnh
• vật hiện ra đã giúp Cún nhận ra bao
• nhiêu điều mới là mở oa ra trước mắt phố
• tiếp Phú làng tiếp làng bến sông này nối
• dài tới bến sông khác cuối con phố của
• cún là những chân trời mở ra vô tình
• bây giờ các bạn hãy cùng cô tìm những từ
• ngữ chỉ cảm xúc của cún và giải thích vì
• sao Cún có những cảm xúc đó nhé
• Trước hết là những từ ngữ chỉ cảm xúc
• của cuốn chúng mình có các từ là tò mò
• bực mình mừng rỡ chúng ta có
• thể lý giải vì sao Cún có những cảm xúc
• đó đầu tiên đó là cảm xúc tò mò Cún tò
• mò vì muốn khám phá cuối dãy phố nhà
• mình có gì thứ hai là cảm xúc bực mình
• cuốn bực mình vì rất muốn biết cuối dãy
• phố nhà mình có gì nhưng lại không được
• ra ngoài khám phá và cuối cùng là cuối
• mừng rỡ vì được ra khỏi cổng nhà Cún sẽ
• được chạy qua dãy phố Yên ắng và khám
• phá xem cuối dãy phố đó có gì
• một bài tập rất đơn giản đúng không nào
• Bây giờ chúng ta sẽ đến với yêu cầu tiếp
• theo hãy tưởng tượng em cùng cún đi trên
• dãy Phố Trong bài đọc em sẽ thấy những
• gì đầu tiên là nhìn các bạn có thể nhìn
• thấy con đường thứ hai là nghe chúng
• mình có thể nghe thấy tiếng gió thổi thứ
• ba là ngửi các bạn có thể ngửi thấy mùi
• bùn khô và thứ tư là cảm xúc chúng ta có
• thể có những cảm xúc vui vẻ Chẳng hạn
• bây giờ các bạn cùng Quan sát các gợi ý
• đang xuất hiện trên màn hình
• ngoài những gợi ý này chúng ta hãy thử
• tưởng tượng em cùng cún đi trên dãy phố
• và tìm ra được những gì mà chúng mình
• nhìn nghe ngửi và có cảm xúc sau đó bổ
• sung và hoàn thiện bài tập này nhé
• như vậy với những yêu cầu vừa rồi chúng
• mình đã cùng nhau tìm hiểu xong bài tập
• đọc chân trời cuối phố Bây giờ chúng ta
• sẽ chú ý vào nội dung chính của bài đọc
• như sau với sự tò mò khao khát khám phá
• cuộc sống bên ngoài cuốn đã tận mắt nhìn
• thấy khung cảnh đẹp đẽ ở cuối dãy phố
• như vậy với nội dung 9 vừa rồi chúng
• mình đã cùng nhau tìm hiểu xong bài tập
• đọc bây giờ cô và các em sẽ đến với hoạt
• động cuối cùng trong video ngày hôm nay
• đó là luyện tập theo văn bản đọc trong
• phần luyện tập theo văn bản đọc chúng ta
• sẽ có 2 bài tập bây giờ chúng mình sẽ
• cùng đến với bài tập đầu tiên tìm các
• câu văn có sử dụng dấu hai chấm trong
• bài đọc và cho biết công dụng của các
• dấu hai chấm Đó
• Đây là một bài tập rất đơn giản dễ dàng
• các bạn sẽ phát hiện ra được những câu
• văn có sử dụng dấu hai chấm chúng ta
• cùng quan sát lên màn hình đây là những
• câu văn có sử dụng dấu hai chấm trong
• bài tập đọc
• bây giờ các bạn hãy cùng cô thực hiện
• bài tập nhỏ sau này nhé
• với bài tập nhỏ vừa rồi chúng mình đã
• xác định được công dụng của các dấu hai
• chấm xuất hiện trong ba câu văn trên màn
• hình như vậy ở ba câu văn trên màn hình
• giấu hai chấm dùng để đánh dấu báo hiệu
• sau đó là lời của nhân vật
• bây giờ chúng ta cùng quan sát câu văn
• còn lại
• dấu hai chấm xuất hiện trong câu văn còn
• lại này đánh dấu báo hiệu sau đó là phần
• liệt kê cụ thể đó là làng quê với những
• bãi bờ cây cối nhà cửa đây là những nội
• dung được liệt kê trong câu bây giờ
• chúng ta sẽ cùng nhau đến với bài tập
• thứ hai các bạn sẽ tìm từ ngữ có thể
• thay thế cho các từ mừng rỡ Yên ắng
• Sau đây là một có thể gợi ý của cô dựa
• vào những gợi ý của cô các bạn hãy tìm
• thêm các từ có thể thay thế cho các từ
• trên nhé đầu tiên là từ ngữ có thể thay
• thế cho từ mừng rỡ ví dụ như là vui mừng
• vui sướng thứ hai là từ ngữ có thể thay
• thế cho từ Yên ắng ví dụ như là im ắng
• hoặc là vắng lặng
• các bạn thân mến những bài tập thú vị
• vừa rồi trong phần luyện tập theo văn
• bản đọc đã kết thúc video ngày hôm nay
• của cô trò chúng mình xin chào và hẹn
• gặp lại tất cả các bạn trong những video
• tiếp theo nhé