Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Đọc: Bước vào đời (Phần 2) SVIP
Bước vào đời
Đào Duy Anh
II. Khám phá văn bản
2. Thủ pháp nghệ thuật
- Ngôi kể:
- Điểm nhìn:
+ Xuất phát từ điểm nhìn cá nhân: khi nói về sự lựa chọn của cá nhân, bày tỏ những tình cảm, cảm xúc, tình yêu nước sâu sắc và khát vọng dấn thân của bản thân.
+ Kết hợp với điểm nhìn thời đại: đề cập đến sự lựa chọn của tầng lớp thanh niên trí thức lúc bấy giờ, với sức ảnh hưởng từ những nhà yêu nước, cách mạng.
=> Tác giả đã sử dụng kết hợp linh hoạt điểm nhìn làm tăng sức hấp dẫn cho câu chuyện.
- Yếu tố miêu tả kết hợp với biểu cảm:
+ Miêu tả khung cảnh sinh hoạt tại trụ sở Hội Quảng tri ở phần đầu văn bản.
Ví dụ: "Ở đây thành phần trí thức chỉ vẻn vẹn mấy chục người công chức của bốn năm cơ quan lệ thuộc chính phủ thực dân và chưa đến mười người quan lại của hai dinh Bố chính, Án sát lệ thuộc vào triều đình Việt Nam. Ngoài thì giờ làm việc ở công sở, ngày nghỉ và ban tối, người ta thường rủ nhau tụm năm tụm bảy mà đánh bạc, chỉ lác đác có mấy người qua lại trụ sở Hội Quảng tri để uể oải giở xem vài tờ báo hằng ngày cho đỡ buồn, hay ngày nghỉ và buổi chiều tụ tập ở quanh sân quần vợt do Hội Quảng tri mới xây được để trao đổi chuyện phiếm hằng ngày mà chờ phiên mình chơi."
+ Miêu tả cụ Phan Bội Châu trong cuộc đón tiếp thân mật tại hội quán.
Ví dụ: miêu tả khung cảnh công chức và nhân dân "ngồi chật cả phòng hội quán"; "cụ Phan mặc áo dài Trung Quốc, bộ áo cụ vẫn mặc trong thời hoạt động ở nước ngoài. Người cụ cao lớn vượt lên trên cử tọa, cái trán cao, cái đầu hói, cái mặt chữ điền với lông mày rậm và chòm râu đen, khiến thấy rõ phong thái của một bậc vừa hiền giả vừa chí sĩ, mà hai mắt sáng quắc ở sau cặp kính trắng gọng đen có vẻ rất dịu hiền nhìn mọi người một cách rất trìu mến, cho thấy được cả tấm lòng thương nhớ của nhà ái quốc đã xa cách đồng bào mấy chục năm nay."
+ Yếu tố biểu cảm:
Ngoài ra, tác giả cũng bày tỏ trực tiếp tình cảm dành cho cụ Phan Châu Trinh, đặc biệt qua đoạn cuối, khi lắng nghe bài văn tế "thúc giục lòng tôi muốn đi xa".
=> Tác dụng của sự kết hợp giữa yếu tố biểu cảm và miêu tả trong trích đoạn hồi kí trên:
+ Tạo ấn tượng về các sự việc, nhân vật.
+ Tạo chất văn cho những hồi ức được kể lại.
+ Đem đến cảm xúc và sức hấp dẫn cho người đọc khi tiếp xúc với văn bản.
Bạn có thể đăng câu hỏi về bài học này ở đây