Đọc: Bước mùa xuân SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các con đã đến với khóa
• học tiếng Việt lớp 4 bộ sách kết nối tri
• thức Với cuộc sống trên trang webb
• olm.vn các con thân mến cô trò chúng ta
• đang tìm hiểu chủ điểm mang tên quê
• hương trong tôi và ngày hôm nay chúng
• mình sẽ cùng nhau đến với một bài đọc
• mới trước khi đến với bài đọc đó mời các
• con hãy cùng cô đến với hoạt động đầu
• tiên đó là hoạt động khởi
• động hãy trao đổi với bạn dấu hiệu nào
• của thời tiết giúp các con nhận ra mùa
• xuân đang về Tết sắp
• đến rất chính xác một số những dấu hiệu
• của mùa xuân đang về Tết sắp đến đó là
• khi thời tiết trở nên ấm áp hơn xuất
• hiện nhiều mưa phùn hơn cây cối hoa lá
• thì sinh sôi nảy nở và tiêu biểu nhất là
• hoa mai vàng ở miền Nam và hoa đào ở
• miền Bắc trong tiết học ngày hôm nay
• chúng mình sẽ tìm hiểu một bài thơ viết
• về vẻ đẹp của mùa xuân giới thiệu với
• chúng mình tiết học bước mùa
• xuân Trước tiên các con hãy lắng nghe cô
• hướng dẫn đọc chúng ta cần chú ý đọc
• đúng các từ ngữ chứa tiếng dễ phát âm
• sai ví dụ nụ xòe tay hứng giọt nắng
• trong veo gió thơm hương lá gọi mầm vươn
• theo cần đọc diễn cảm những câu thơ thể
• hiện sự tươi vui nào nức của cảnh vật
• thiên nhiên khi xuân về chẳng hạn như là
• truyền trong vòm lá chim có gì vui mà
• nghe ríu rít như trẻ vui cười và bây giờ
• chúng mình hãy lắng nghe cô đọc mẫu bài
• thơ bước Mùa Xuân của tác giả Nguyễn bao
• mưa răng trên đồng uốn mềm ngọn lúa hoa
• xoan theo gió giải tím mặt đường Nụ xòe
• tay hứng giọt nắng trong veo gió thơm
• hương lá gọi mầm vươn theo cỏ lặng dưới
• chân cùng xanh với nắng ven bãi phù xa
• Dế Mèn hắng giọng truyền trong vòm lá
• chim có gì vui mà nghe ríu rít như trẻ
• vui cười đây vườn hoa cải rung vàng cánh
• ong hoa vải đơm Trắng thơm lừng bến sông
• mùa xuân đang nói xôn xao thầm thì chỗ
• nào cũng gặp bước mùa xuân đi chúng mình
• có thể dừng video này một lát để có thể
• tự mình luyện đọc bài thơ này
• nhé để tìm hiểu nội dung của bài thơ này
• chúng mình sẽ đi qua lần lượt các câu
• hỏi trong sách giáo khoa và câu hỏi đầu
• tiên trong bài thơ những từ ngữ nào gợi
• lên vẻ đẹp của nắng xuân mưa xuân gió
• xuân rất chính xác chúng ta tìm được
• những câu thơ gợi lên vẻ đẹp của nắng
• xuân nụ xòe tay hứng giọt nắng trong veo
• cỏ lặng dưới chân cũng xanh với nắng
• những câu thơ gợi vẻ đẹp của mưa xuân
• như là mưa răng trên đồng uốn mềm ngọn
• lúa những câu thơ miêu tả gió xuân hoa
• xoan theo gió giải tím mặt đường gió
• thơm hương lá gọi mầm vươn theo những
• hình ảnh này được miêu tả hết sức tinh
• tế và dính động đúng không nào chúng
• mình đến với câu hỏi số hai hãy tìm thêm
• những chi tiết cho thấy cảnh vật Mùa
• Xuân Hiện lên rất sinh động Chúng ta sẽ
• tìm những cảnh vật có màu sắc những cảnh
• vật có hương vị và những cảnh vật có
• chuyển động
• đầu tiên đến với những cảnh vật có màu
• sắc chẳng hạn như hoa xoan tím giọt nắng
• trông veo cỏ xanh hoa cải vàng hoa vài
• trắng những cảnh vật này đã hiện lên với
• những màu sắc như là tím trong veo xanh
• vàng hay trắng tiếp tục chúng ta sẽ tìm
• hiểu những cảnh vật có hương vị Hãy giúp
• cô tìm những cảnh vật
• đó
• rất tốt đó là gió thơm hương lá và hoa
• vải thơm lừng bên sông tương tự như vậy
• các con hãy tìm những cảnh vật có âm
• thanh ở trong bài
• thơ rất tốt đó là dế mèn hắng giọng là
• chim rìu rít như trẻ con cười và mùa
• xuân đang nói xôn sao Thầm
• Thì cuối cùng ở trong câu hỏi hai này
• Hãy tìm những cảnh vật có chuyển
• động những cảnh vật sau đây có chuyển
• động nụ xòe tay hứng Gió Gọi mầm cây
• vươn lên chim truyền trong vòm lá ong
• bay và chỗ nào cũng gặp bước mùa xuân đi
• qua câu hỏi này ta thấy tác giả Nguyễn
• bao đã có trí tưởng tượng vô cùng phong
• phú và có khả năng miêu tả cảnh vật vô
• cùng tinh tế đúng không nào ta tiếp tục
• tìm hiểu nội dung với câu hỏi số ba
• chúng mình thích cảnh vật được miêu tả
• trong khổ thơ nào nhất Vì sao câu hỏi
• này sẽ phụ thuộc vào suy nghĩ của chúng
• mình bởi vì mỗi bạn học sinh sẽ thích
• những khổ thơ khác nhau và có những lý
• giải khác nhau Chúng ta cần phải lý giải
• bám sát vào nội dung của khổ thơ mà
• chúng mình đã đọc Ví dụ em thích nhất
• cảnh vật được miêu tả trong khổ thơ cuối
• vì mùa xuân được miêu tả với những âm
• thanh rất sinh động và hấp dẫn T tự như
• thế hãy chia sẻ câu trả lời của mình với
• thầy cô và các bạn trong lớp
• nhé câu hỏi số bốn dành cho chúng ta
• theo các con tác giả muốn nói điều gì
• qua nhan đề bài thơ Đây cũng là một câu
• hỏi mở và phụ thuộc vào suy nghĩ của mỗi
• chúng mình chúng mình có thể tham khảo ý
• sau đây của cô nhan đề đã gợi ra bước đi
• của mùa xuân gợi ra khoảnh khắc mùa xuân
• đang về khắp nơi nơi ở đâu cũng thấy
• bóng hình tươi đẹp của mùa xuân đất nước
• từ từ những câu hỏi vừa rồi chúng ta rút
• ra được nội dung chính bài thơ bước mùa
• xuân đã gợi ra vẻ đẹp của mùa xuân mùa
• xuân đang đến khắp nơi nơi với những màu
• sắc âm thanh hương vị chuyển động đầy
• sinh động và hấp dẫn qua bài thơ này
• chúng ta càng thêm yêu những cảnh vật
• xung quanh mình những cảnh vật của quê
• hương đất nước và qua đó chúng ta còn
• học tập được cách miêu tả vô cùng sinh
• động và thú vị để khắc sâu hơn kiến thức
• chúng ta sẽ đến với hoạt động tiếp theo
• hoạt động luyện tập theo văn bản đọc bài
• tập đầu tiên đó là hãy tìm những từ ngữ
• gợi cảnh vật quen thuộc ở làng quê trong
• các đoạn thơ dưới đây đoạn thơ đầu tiên
• quê hương tôi có con sông xanh biếp nước
• gươm trong soi tóc những hàng che tâm
• hồn tôi là một buổi trưa hè tỏa năng
• xuống lòng sông lấp loáng hãy tìm những
• từ ngữ gợi cảnh vật quen thuộc của làng
• quê ở đoạn thơ
• này
• các con làm rất tốt đó chính là con sông
• xanh biếc những hàng tre và lòng sông
• lấp loáng tương tự như thế Chúng mình sẽ
• đến với đoạn thơ B mẹ hay kể chuyện sân
• đình khi ai nhắc lại làng mình ngày xưa
• mái đình cong nỗi nắng mưa giếng làng
• trong vắt qua mùa bão dông những từ ngữ
• nào trong đoạn thơ này đã gợi cảnh vật
• quen thuộc của làng
• quê À đúng rồi đó chính là sân đình làng
• mái đình cong và giếng làng trong vắt
• những hình ảnh quen thuộc của làng quê
• với hàng tre con sông sân đình ngôi làng
• mái đình giếng làng đã đi vào biết bao
• những bài thơ bài văn để từ đó gợi lên
• cho chúng ta sự gắn bó và tính yêu thiết
• tha với quê hương chúng ta cùng đến với
• bài tập số hai tì tư ngữ có nghĩa giống
• với từ quê hương và đặt câu với từ ngữ
• vừa tìm được theo các con có những từ
• ngữ nào có nghĩa giống với từ quê
• hương có thể kể tới một số từ ngữ như là
• quê nhà quê quán quê tra đất tổ vân vân
• và khi đặt câu thì chúng mình cần phải
• chú ý đảm bảo quy tắc về chính tả không
• mắc các lỗi về dùng từ đặt câu ví dụ các
• con có thể tham khảo câu sau dù đi đến
• đâu sống ở đâu thì chúng ta cũng phải
• luôn hướng về quê nhà trong đó Cô có từ
• quê nhà là từ có nghĩa giống với từ quê
• hương bài tập vừa rồi cũng đã kết thúc
• tiết học của chúng ta cảm ơn các con vì
• đã quan tâm và theo dõi Hẹn gặp lại
• chúng mình trong Những tiết học sau trên
• trang web
• olm.vn