Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
1.Định nghĩa
+ Nếu đại lượng $y$ liên hệ với đại lượng $x$ theo công thức $y = ax$ ($a$ là hằng số khác $0$) thì ta nói $y$ tỉ lệ thuận với $x$ theo hệ số tỉ lệ $a$.
+ Nếu $y$ tỉ lệ thuận với $x$ theo hệ số tỉ lệ $k$ thì $x$ tỉ lệ thuận với $y$ theo hệ số tỉ lệ $\dfrac 1k$. Khi đó ta nói $x$ và $y$ là hai đại lượng tỉ lệ thuận.
2. Ví dụ
Với hiệu suất công việc ổn định, tiền lương (nghìn đồng) liên hệ với thời gian làm việc (giờ) theo công thức:
L = 50.t
Tiền lương L tỉ lệ thuận với thời gian t theo hệ số tỉ lệ 50.
Thời gian làm việc (giờ) | Tiền lương (đồng) |
1 | 50 000 |
2 | 100 000 |
5 | 250 000 |
12 | ? |
Nhận xét quan hệ giữa thời gian làm việc và tiền lương nhận được của một người lao động và tính số tiền người đó nhận được sau 12 giờ làm việc.
Cho bảng tiền lương L (nghìn đồng) tính theo số giờ làm việc t (giờ). Tính tỉ số tL tương ứng với mỗi cột:
t | 1 | 2 | 5 | 12 |
L | 50 | 100 | 250 | 600 |
tL | 50 |
Những công thức nào sau đây cho ta đại lượng y tỉ lệ thuận với đại lượng x?
Cho y tỉ lệ thuận với x.1 Gọi k=0 là hệ số tỉ lệ của y đối với x thì
Từ công thức x=3y ta kết luận
Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi
- Chào mừng các em đã quay trở lại với
- khóa học Toán lớp 7 trên trang online.vn
- kết thúc bài học trước chúng ta đã tìm
- hiểu về tỉ lệ thức cũng như tính chất
- của dãy tỉ số bằng nhau đó là hai đơn vị
- kiến thức rất quan trọng và phục vụ trực
- tiếp cho hai bài tiếp theo và chúng ta
- sẽ tìm hiểu ngay sau đây Trước khi đến
- với bài học này các em sẽ cùng thầy vào
- bếp để thực hiện công thức pha nước chấm
- dành cho 3 người ăn trong công thức đó
- thì bao gồm nước mắm đường nước cốt
- chanh và nước thay sử dụng một thìa nước
- mắm 1 thìa đường 1 thìa cốt chanh và 5
- thì nước như vậy bùn đối tượng này được
- pha theo tỷ lệ 1 chia 1 chia 1 chia 5
- lần lượt nước mắm đường nước cốt chanh
- và nước tạo của nước chấm dành cho 3
- người ăn Nhưng hôm nay nhà thầy lại có
- khách số lượng người ăn tăng lên thành 6
- 6 thì gấp đôi 3 thầy gấp đôi tất cả các
- nguyên liệu lên nước hai Thìa này đường
- nước cốt chanh cùng là 2 thìa còn nước
- sẽ thành 10 thìa vẫn theo tỷ lệ 1 chia 1
- chia 1 chia 5 đó là trong trường hợp gấp
- đôi 3 thành 6 thì còn đơn giản nhưng
- phức tạp hơn khi mà có 8 người ăn vậy
- chúng ta sẽ phải pha như thế nào để đúng
- theo tỉ lệ trên câu trả lời chúng ta sẽ
- tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay thầy
- và các em sẽ đề cập tới đại lượng tỉ lệ
- thuận với một ví dụ dễ thấy nhất là khi
- số lượng người tăng lên thì số lượng đồ
- ăn cũng tăng lên theo một tỷ lệ tương
- ứng và trong Bài học này chúng ta sẽ lần
- lượt đi tìm hiểu các nội dung sau đây
- đầu tiên là đại lượng tỷ lệ thuận với
- các nội dung chính là nhận biết được Thế
- nào là đại lượng tỉ lệ thuận tìm được hệ
- số tỉ lệ và các giá trị x y tương ứng
- phần tiếp theo chúng ta sẽ đến với các
- bài toán về tỉ lệ thuận ví dụ trong thực
- tế ta có bài toán liên hệ giữa quãng
- đường vận tốc thời gian hay như sự phụ
- thuộc của tiền lương vào số giờ làm việc
- tìm hiểu thế nào là đại lượng tỉ lệ
- thuận thì thầy có một ví dụ liên quan
- giữa thời gian làm việc và số tiền lương
- nhận được một người làm việc 1 giờ nhận
- được năm nghìn đồng
- nếu làm 2 giờ số tiền sẽ là 100.000 5
- giờ là 250 đồng
- ta thấy số giờ làm việc đang tăng lên
- tiền lương tương ứng cũng tăng lên và
- chúng tăng theo một quy luật nhất định
- các bạn sẽ phát hiện cho thầy quy luật
- đó để rồi Trả lời câu hỏi đầu tiên điền
- số thích hợp vào trong dấu hỏi chấm khi
- người đó làm việc 12 giờ thì số tiền
- lương nhận được sẽ là bao nhiêu
- các bạn phát hiện ra quy luật rất chính
- xác ở đây với hiệu quả công việc ổn định
- tức là mức lương của người đó không thay
- đổi theo số giờ làm thời gian làm mà cứ
- tăng lên bao nhiêu lần thì tiền lương
- được trả sẽ tăng lên bấy nhiêu lần
- 1 giờ 50.000
- gì nếu thể tính tỉ số l/t ở mỗi cột cột
- thứ nhất L bằng 50 t bằng 1 thì tỉ số
- này sẽ bằng 50
- tương tự cho các cụt còn lại 100 chia 2
- cũng bằng 50 này 250 chia 5 cũng bằng 50
- 600 Chia 12 cũng bằng 50 như vậy trong
- tất cả các trường hợp thì ta đều có một
- công thức liên hệ giữa tiền lương và
- thời gian đó là l phần t bằng 50 hay ta
- có thể viết thành l = 50 nhân t
- ở trong công thức l = 50 nhân t này đã
- thể hiện rõ thời gian là t tiền lương là
- l thời gian tăng lên bao nhiêu lần thì
- tiền lương cũng tăng lên bấy nhiêu lần
- trong đó tiền lương luôn gấp 50 lần thời
- gian hai đại lượng tiền lương và thời
- gian này người đã gọi là các đại lượng
- tỉ lệ thuận Thầy tổng quát với hai đại
- lượng X và Y nếu như x tăng lên bao
- nhiêu lần y cũng tăng lên bấy nhiêu lần
- thì khi đó ta có hai đại lượng tỉ lệ
- thuận với nhau cụ thể thầy sẽ cố định
- nghĩa nếu đại lượng y liên hệ với đại
- lượng X theo công thức y = a nhân x
- trong đó a là hằng số khác 0 thì ta nói
- y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ là
- A như vậy trong định nghĩa này các bạn
- phải chú ý cho thầy hai đại lượng của
- chúng ta là y và x này công thức liên hệ
- là y = ax chú ý y Viết trước nhé ax
- trước sau trong đó A phải là hằng số
- khác 0 này khi đó y đại lượng Viết trước
- sẽ tỷ lệ thuận với x đại lượng phía sau
- theo hệ số tỷ lệ chính là hằng số a ở
- đây hằng số khác 0 nghĩa là trong công
- thức này a phải là một số không thay đổi
- ví dụ như trong hoạt động chúng ta vừa
- tìm hiểu
- nguy cơ bằng 50 nhân t thì ta nói tiền
- lương l tỷ lệ thuận với thời gian t theo
- hệ số tỉ lệ là 50
- từ định nghĩa và ví dụ này Để hiểu hơn
- về hai đại lượng tỉ lệ thuận các bạn sẽ
- tìm cho thầy trong các công thức sau đây
- công thức nào cho ta đại lượng y tỷ lệ
- thuận với đại lượng X đầu tiên là y = 2x
- tiếp theo là y = -2x vào cuối cùng là y
- = 1/2x + 1
- để có hay đại lượng tỉ lệ thuận thi công
- thức của chúng ta phải có dạng y = ax
- trong công thức thứ 3 này là y = a nhân
- x cộng 1 nên y và x ở trong công thức
- này không phải là hai đại lượng tỉ lệ
- thuận
- còn trong hai công thức còn lại đều đã
- có dạng y = ax thì khi đó trong cả hai
- công thức y đều tỉ lệ thuận với x theo
- hệ số tỉ lệ lần lượt là 2 và âm 2 Như
- như vậy trong Hồi chấm 1 ta có các kết
- quả là hai công thức đầu tiên này nhé
- bên cạnh việc nhận biết hai đại lượng tỉ
- lệ thuận thì các bạn cũng ghi nhớ cho
- thầy cách ta xác định hệ số tỉ lệ cho
- mỗi công thức thì ngoài y và x đối tượng
- còn lại chính là hệ số tỉ lệ con trong
- hỏi chấm 2 khi mà thầy chưa cho công
- thức mà chỉ cho biết ít và y là hai đại
- lượng tỉ lệ thuận với nhau khi x bằng
- 1,2 thì y = 0,4 các bạn xác định cho
- thầy hệ số tỉ lệ của y đối với x và từ
- đó Viết công thức tính y theo x nhá yêu
- cầu của câu a là tìm hệ số tỉ lệ của y
- đối với x vậy Nếu thầy gọi k là hệ số tỉ
- lệ đó y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ
- lệ K
- chính xác thì ta có y = ca Nhân X đề bài
- đã cho x bằng 1,2 thì y bằng 0,4 ta có
- 0,4 sẽ bằng k nhân 1,2 em thay vào trong
- công thức này
- lấy không phải 4 chia 12 ta xác định
- được k bằng 1/3 như vậy hệ số tỉ lệ của
- y đối với x trong câu a là 1/3
- khi đã biết hệ số tỉ lệ thì ta sẽ viết
- ngay được công thức tính y theo x ta chỉ
- việc thay k bằng 1/3 vào trong công thức
- này Y sẽ bằng 1/3x Đó là cách ta xác
- định hệ số tỉ lệ của hai đại lượng tỉ lệ
- thuận với nhau khi đã biết hệ số tỉ lệ
- là 1/3 rồi thì các bạn sẽ hoàn thành cho
- thầy bảng sau đây một số vị trí còn
- khuyết đi các giá trị tương ứng của y
- của x chúng ta có rất nhiều cách làm
- cách làm đơn giản nhất là các bạn sẽ
- thay x hỏi y vào trong công thức này
- trong công thức liên hệ giữa y và x x =
- 3 Thay vào đây ta được Y sẽ bằng 1/3 x 3
- thu được y = 1
- chính xác làm tương tự với các giá trị
- còn lại tương ứng với x bằng âm có y sẽ
- bằng -1
- x = 6 thì 6 x 1/3 ta được y = 2 Còn khi
- y = 1/3 các bạn sẽ thay vào vị trí của I
- nhé 1/3 bằng 1/3x thì X sẽ bằng 1 như
- vậy khi biết x y là hai đại lượng tỉ lệ
- thuận biết hệ số tỉ lệ của chúng thì từ
- giá trị x ta hoàn toàn xác định được giá
- trị tương của y và ngược lại còn bây giờ
- các bạn chú ý vào bảng mà chúng ta vừa
- hoàn thành ở trong cột này với x bằng 3
- từ y = 1 thay tiến hành lập tỉ số x/y
- ta được x/y = 3 làm tương tự với các cột
- còn lại cột thứ hai thì âm 3 phần âm 1
- cũng bằng 3
- 6 phần 2 cũng bằng 3 1 chia 1/3 cũng
- bằng 3 như vậy ta rút ra được tỉ số x
- phần y luôn bằng 3 với mỗi cặp giá trị x
- y hay
- có thể viết x phần y = 3 thành x = 3
- nhân y như vậy Ban đầu ta có y thì bằng
- 1/3 Nhân X này rồi chuyển về được x/y =
- 3 và cuối cùng đưa về x bằng 3 nhân y từ
- công thức này ta đã biết rồi I sẽ tỷ lệ
- thuận với x theo hệ số tỉ lệ 1/3 vậy thì
- từ công thức cuối cùng này
- chính xác ta có x sẽ tỷ lệ thuận với y
- theo hệ số tỉ lệ 3 mà từ công thức này
- hoàn toàn có thể suy ra được công thức
- kia nên ta sẽ có thêm một nhận xét Nếu y
- tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ 1/3
- thì ngược lại x cũng tỉ lệ thuận với y
- nhưng theo hệ số tỉ lệ là 3 1/3 và 3 là
- hai giá trị nghịch đảo của nhau Do đó
- nếu ta có y tỉ lệ thuận với x theo hệ số
- tỉ lệ K thì X cũng tỉ lệ thuận với y
- theo hệ số quan hệ một phần ca
- và khi ta có hai chiều như thế người ta
- nói ít và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận
- với nhau nhé
- như vậy trong phần 1 về định nghĩa hai
- đại lượng tỉ lệ thuận các bạn sẽ ghi nhớ
- nội dung mà thầy đang đánh dấu ở trên
- màn hình
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây