Dế chọi (Phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• [âm nhạc]
• Chào mừng tất cả các em đã quay trở lại
• với khóa học Ngữ Văn ch9 bộ sách kết nối
• tri thức Với cuộc sống của
• olm các em thân mến ở buổi học ngày hôm
• nay cô chồ mình sẽ cùng nhau tìm hiểu
• những nội dung còn lại của văn bản dí
• chọi nhé chúng ta cùng đến với phần tìm
• hiểu chi tiết để tìm hiểu về hình ảnh
• con
• dế các em hãy cho cô biết hình ảnh con
• dế đại diện cho điều gì
• à Đúng rồi hình ảnh con dế Trước tiên
• gắn liền với sự ham mê đến mù quáng của
• vô quan trong chiều chỉ vì ham mê chò
• chọi dế mà bắt dân cống nạp hàng năm
• khiến cho xã hội đảo lộn bọn du thủ Du
• thực ở chợ tìm bắt được con nào hay là
• nhốt vào lồng nuôi coi như một món hàng
• quý bọn lý dịch giảo hoạt lại lấy lệ
• dâng nục dế để xách nhiễu dân chúng vì
• những nguên nhân này mà giấy tốt trở nên
• khan hiếm giá trị leo thang khiến cho
• bao gia đình rơi vào Cảnh nghèo đói đến
• Khuynh raia bại sản Chính vì thế giấy
• chọi từ một trò chơi dân gian giờ đây đã
• thành thứ sách nhiễu nhân dân khiến nhân
• dân lầm than vất vả và ám ảnh từ đó nó
• phải trần thói hư tật xấu của vô quan
• lúc bấy giờ vốn là những người dẫn dắt
• đất nước phải biết lo cho dân nay lại vì
• thú vui mà đẩy đời sống nhân dân vào
• cảnh
• khổ như vậy bên cạnh Việ việc thể hiện
• sự đam mê đến mù quáng của vu quan trong
• chiều thì theo các em Con dế còn có ý
• nghĩa gì
• khác chính xác con dế còn đem lại cho
• những người liên quan những phần thưởng
• to lớn chẳng hạn như thành thì được miễn
• sai dịch được đặc cách mà Đỗ Tú Tài Sau
• một năm lại được Trọng Thưởng gia đình
• Thành Được Thưởng không biết là bao
• nhiêu ngọc ngà châu báu và đất đai tuần
• phủ thì được ban ngựa hay vải quý Chi
• thì được đặt cách mà tăng cấp rõ ràng
• các nhân vật này chẳng bắt được dế họ
• chỉ là cơ may được Dinh líu tới con dế
• Lạ ấy thế mà lại được thưng hậu hĩnh
• được đặt cách mà Thăng hạng điều này
• càng cho thấy sự tùy tiện của vô quan
• khi quản lý đất nước tiếp theo chúng ta
• cùng đến với phần bốn nhỏ Tìm hiểu về
• chi tiết Kỳ Ảo các em hãy giúp cô tìm
• kiếm chi tiết kỳ ảo ở trong truyện
• nhé Đúng rồi chúng ta cần lưu ý tới một
• tiết vô cùng đặc sắc đó là chi tiết con
• trai của Thành nhảy xuống giếng nhưng
• không chết mà lại nhập hồn vào con dế lạ
• chi tiết này có ý nghĩa trước hết về nội
• dung chi tiết này góp phần thay đổi số
• phận của gia đình thành thể hiện quan
• niệm ở hiền gặp lành thành là lý trưởng
• nhưng không muốn vì việc cống nộp mà
• sách nhễu dân chúng vì thế anh ta đã tự
• mình gắng gượng giải quyết thậm chí là
• chịu đòn do Vậy mới được Trời thương mà
• đền đáp còn về nghệ thuật ch tiết này
• tạo ra sự hấp dẫn ly kỳ cho câu chuyện
• Đồng thời góp phần tố cáo phê phán thói
• hư tật xấu của bộ máy chính trị lúc bấy
• giờ và phần cuối cùng trong phần tìm
• hiểu chi tiết chúng ta cùng tìm hiểu về
• không gian và thời gian của truyện Em
• hãy tìm chi tiết khác họa thời gian và
• không gian của chuyện
• nhé Đúng rồi Trước hết là về thời gian
• chúng ta cần lưu ý tới hai loại thời
• gian đó là thời gian lịch sử và thời
• gian được kể về thời gian lịch sử được
• thể hiện thông qua chi tiết đời Tuyên
• Đức nhà Minh Đây là thời gian cụ thể có
• tác dụng làm tăng tính xác thực cho câu
• chuyện còn về thời gian được kể nó gắn
• liền với quá trình tìm dế của nhân vật
• thành được diễn tả bằng một số từ ngữ
• như chờ đề một năm qua hơn 10 ngày lát
• sau lát sau thì chết Trời gần tối nửa
• đêm hôm sau vân vân chúng ta có thể nhận
• thấy rằng dù là thời gian tuyến tính
• nhưng những khoảng thờ thờ gian được
• nhắc đến vừa rồi đều là thời gian ngắn
• gấp rút thể hiện sự dồn dập liên tiếp
• của những sự kiện chi tiết Đồng thời gắc
• họa sự gấp gáp Lo Sợ của con người khi
• đứng trước kỳ hạn cống nục dế còn về
• không gian chúng ta cần đặc biệt lưu ý
• tới không gian Chiếc Lồng khi có dế cả
• nhà vui mừng dù là được Ngọc Báu Liên
• Thành cũng không bằng Còn khi Chiếc Lồng
• trống không thì nhân vật thành chán nản
• đến đứt hơi nghẹn cổ không nghĩ gì tới
• con nữa Từ đó chúng ta có thể kết luận
• rằng không gian này khiến cho con người
• thời đó vừa yên tâm phấn khởi vừa lo
• lắng chán nản bí bách chỉ muốn tìm đến
• cái chết để kết thúc tất cả mà thôi tiếp
• theo chúng ta cùng chuyển sang phần ba
• la mã tổng kết sau khi tìm hiểu chi tiết
• văn bản Các em hãy chỉ ra những điểm đặc
• sắc về nội dung và nghệ thuật của tác
• phẩm này
• nhé Tốt lắm Trước hết là về nội dung
• thông qua trò chơi gian gian chọi dế tác
• giả bố Tùng Linh muốn phê phán thói tật
• xấu của bộ máy quản lý nhà nước lúc bấy
• giờ vốn là những người dẫn dắt đất nước
• phải biết lo cho dân ấy mà lại xách
• nhiễu nhân dân bắt dân cống nạp và đẩy
• nhân dân vào đời sống vất vả bí bách còn
• về nghệ thuật chuyện sử dụng yếu tố Kỳ
• Ảo nhằm tạo ra sự hấp dẫn ly kỳ cho câu
• chuyện đồng thời sử dụng nhiều từ Hán
• Việt và điến tích Điền cố làm tăng tính
• hàm xúc Trăng Nhã và gợi sự liên tưởng
• phong phú cho người đọc các em thân mến
• nội dung này cũng đã kết thúc bài học dế
• chọi cảm ơn các em đã quan tâm và theo
• dõi hẹn gặp lại các em trong những bài
• học lần sau