Con đường đến trường (Luyện từ và câu) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• em gửi lời chào thân mến và cảm ơn tất
• cả các con đã cùng dành thời gian đến
• với khóa học tiếng Việt lớp 3 của trang
• web
• lm.vn các bạn học sinh yêu quý của chúng
• mình sẽ đến với video bài giảng Thứ Ba
• chồng chuỗi bài học con đường đến trường
• và ở video bài giảng này ra còn sẽ thực
• hành luyện từ và câu chúng mình luyện
• tập với hai nội dung thứ nhất mở rộng
• vốn từ chỉ đặc điểm với 3 nhóm từ chỉ
• đặc điểm về màu sắc từ chỉ đặc điểm về
• âm thanh và cuối cùng từ chỉ đặc điểm về
• hương vị sau khi mở rộng vốn từ chỉ đặc
• điểm với 3 nhóm này các con sẽ biết sử
• dụng 3 nhóm từ để hoàn thiện câu
• đầu tiên trong bài đọc con đường đến
• trường các tờ đã biết về con đường đến
• trường của các bạn nhỏ ở vùng cao và mùa
• mưa và mùa nắng Tháp nhau bây giờ tiếp
• tục nói về con đường chúng mình sẽ cùng
• Ừ từ ngữ chỉ đặc điểm các con hãy tìm
• những từ ngữ chỉ đặc điểm của con đường
• Ví dụ cô có một từ đầu tiên xuất hiện
• trong bài tập đọc Con Đường Đến Trường
• đó là từ mấp mô khi chúng mình có chỉ
• thấy từ ngữ chỉ đặc điểm của con đường
• thì sẽ ghét được với từ con đường để tạo
• thành cụm từ có nghĩa ví dụ có khó từ
• chỉ đặc điểm là mất mô thì có sẽ ghép
• được cụm từ con đường mấp mô tương tự
• như vậy trong bài tập đọc Con tìm được
• những từ nào nữa xuất hiện để chỉ đặc
• điểm của con đường hãy chọn hai từ đó dù
• cùng nhé
• trong bài tập đọc Con Đường Đến Trường
• ngoài từ mấp mô chúng ta còn thấy có hai
• từ ngữ chỉ đặc điểm của con đường đó
• chính là lầy lội và trơn trượt hai từ
• này chỉ đặc điểm của con đường đến
• trường của các bạn nhỏ vào mùa mưa ngoài
• những từ ngữ xuất hiện trong bài tập đọc
• chỉ đặc điểm của con đường thì có rất
• nhiều từ ngữ khác cũng chỉ đặc điểm của
• con đường con hãy tìm giúp cô thêm hai
• từ nữa ngoài những từ trong bài đọc cũng
• chỉ đặc điểm của con đường nhé ạ
• ừ ừ
• khi chúng ta có những từ ngữ nói về đặc
• điểm của con đường bên ngoài bài đọc như
• là bằng phẳng rộng rãi thoáng đánh thênh
• thang gồ ghề hay là hẹp nhỏ gập ghềnh
• khúc khuỷu heo hút Vân Vân có rất nhiều
• những từ ngữ chỉ đặc điểm của con đường
• và các con có thể tìm thêm để mở rộng
• vốn từ của chúng ta
• Đây là những từ ngữ chỉ đặc điểm chi
• những từ ngữ chỉ đặc điểm thành 3 nhóm
• từ ngữ chỉ màu sắc từ ngữ chỉ âm thanh
• và từ ngữ chỉ hương vị các có dễ tìm
• thêm các từ ngữ chỉ đặc điểm cho mỗi
• nhóm này và mỗi nhóm Đặt một câu với từ
• ngữ tìm được
• cái màn hình các toàn thấy mỗi nhóm đã
• có hai từ mẫu hoa cát từ nay chúng mình
• sẽ tìm thêm những từ ngữ khác để đưa vào
• nhóm thích hợp trong câu hỏi sau nhé
• ừ ừ
• khi chúng ta có thể tìm được những từ
• ngữ chỉ màu sắc ngoài xanh ngắt và trắng
• muốt như là tím vàng vàng óng đen sì da
• cam nâu xanh dương đỏ au hay là lâu bóng
• nhóm tô ngữ chỉ âm thanh ngoài từ iCloud
• và tí tách các còn có thể tìm thêm như
• là rách âm ầm ầm
• khanh khách
• Vivo khô Xào Xạc lao xao ổn Ảo xôn xao
• vân vân những từ ngữ chỉ hương vị đã
• xuất hiện làm mẫu như là từ thơm và từ
• ngọt ngoài ra ta còn có thể có được
• những từ như là thơm ngát mặn
• ăn cay cay nồng đắng ngắt mặt chat đắng
• chua mít chat
• các con thấy đấy những từ ngữ chỉ màu
• sắc chị âm thanh chỉ hướng vị có rất
• nhiều chúng mình có thể tìm thêm sau khi
• tìm những từ ngữ chỉ đặc điểm cho ba
• nhóm như thế này các con sẽ đặt câu với
• từ ngữ vừa tìm được ví dụ với từ ngữ chỉ
• đặc điểm của màu sắc của sử dụng từ tím
• và có được câu văn hoa sim tím nở dọc
• đường đi học của chúng tôi
• mỗi từ ngữ chỉ đặc điểm của âm thanh còn
• lại sắp xếp các từ ngữ để được câu văn
• phù hợp trong câu hỏi sau đây
• chúng mình có thể có câu văn ở giữa nhà
• các bạn đang cười nói xôn xao từ xôn xao
• chính là từ chỉ đặc điểm của âm thanh và
• từ chỉ đặc điểm của Hương Vị chúng ta có
• thể đặt câu cho cây ví dụ như là quả ớt
• chỉ thiên này vứt cay Ngoài ra còn muốn
• đặt câu với từ ngữ nào nữa chị đặc điểm
• của màu sắc của âm thanh hay là của
• Hương vị các còn có thể thực hành thêm
• nhé
• vẫn vận dụng những từ ngữ chỉ đặc điểm
• các còn sẽ hoàn thành đoạn văn
• bằng cách chọn từ chỉ đặc điểm trong
• khung thầy trò những bông hoa để có được
• một đoạn văn hoàn chỉnh
• đoạn văn này không hề làm khó được các
• con chúng mình hoàn thiện được đoạn văn
• bằng cách Điền những từ ngữ chỉ đặc điểm
• đoạn văn đang xuất hiện ở trên màn hình
• các con điền được những từ mà cô đã in
• đậm bây giờ cùng lắng nghe cô Đọc đoạn
• văn sau khi hoàn thiện nhé
• Buổi sáng Nam đạp xe tới trường trên con
• đường quen thuộc
• hè đã sang mới Cảnh Phượng Vĩ nở hoa đỏ
• rực có tiếng ve kêu râm ran giữa những
• tán lá sấu xanh ôm gần đến trường khung
• cảnh nhộn nhịp hẳn lên
• mấy em bé lớp 1 chia tay mẹ vào lớp vừa
• đi vừa ngoái lại Mẹ ơi chiều mẹ đón con
• sớm nhé
• theo Kim Ngân
• em như vậy là chồng video bài giảng này
• Các cò đã được củng cố về những từ ngữ
• chỉ đặc điểm với 3 nhóm từ ngữ chỉ đặc
• điểm về hương vị bị âm thanh vì màu sắc
• sau đó đã vận dụng những từ ngữ đó để
• đặt câu và đưa vào đoạn văn phù hợp nội
• dung của video bài giảng đến đây là kết
• thúc hi vọng rằng các tòa đã học tập
• thật tốt cô Xin chào và hẹn gặp lại các
• con nhé