Chủ đề 2. Giáo dục kĩ thuật, công nghệ trong hệ thống giáo dục quốc dân SVIP

I. CƠ CẤU HỆ THỐNG GIÁO DỤC VIỆT NAM

Là hệ thống giáo dục mở.

Gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên:

- Giáo dục mầm non: Bao gồm nhà trẻ (từ 3 đến 36 tháng tuổi) và mẫu giáo (từ 3 đến 5 tuổi).

- Giáo dục phổ thông:

+ Giáo dục tiểu học: Bao gồm 5 lớp (lớp 1 đến lớp 5).

+ Giáo dục trung học cơ sở: Bao gồm 4 lớp (lớp 6 đến lớp 9).

+ Giáo dục trung học phổ thông: Bao gồm 3 lớp (lớp 10 đến lớp 12).

- Giáo dục nghề nghiệp:

+ Trình độ sơ cấp.

+ Trình độ trung cấp.

+ Trình độ cao đẳng.

+ Các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác.

- Giáo dục đại học:

+ Trình độ đại học dành cho:

+ Trình độ thạc sĩ.

+ Trình độ tiến sĩ.

- Giáo dục thường xuyên:

+ Trung học cơ sở.

+ Trung học phổ thông.

+ Bồi dưỡng nâng cao trình độ.

II. PHÂN LUỒNG VÀ CƠ HỘI NGHỀ NGHIỆP KĨ THUẬT, CÔNG NGHỆ TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC

1. Thời điểm có sự phân luồng

- Là biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục dựa trên cơ sở thực hiện hướng nghiệp trong giáo dục.

- Mục đích: Tạo điều kiện để học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, trung học phổ thông tiếp tục học ở:

+ Cấp học, trình độ cao hơn.

+ Theo học giáo dục nghề nghiệp.

+ Tham gia lao động.

= > Phù hợp với năng lực, điều kiện cụ thể của cá nhân và nhu cầu xã hội.

- Góp phần điều tiết cơ cấu ngành nghề của lực lượng lao động phù hợp với yêu cầu phát triển của đất nước.

- Thời điểm phân luồng:

+ Sau tốt nghiệp trung học cơ sở.

+ Sau tốt nghiệp trung học phổ thông.

- Lựa chọn sau tốt nghiệp trung học cơ sở:

+ Học trung học phổ thông.

+ Học nghề (sơ cấp, trung cấp).

+ Vừa học giáo dục thường xuyên vừa lao động.

- Lựa chọn sau tốt nghiệp trung học phổ thông:

+ Học nghề (cao đẳng).

+ Học đại học.

2. Cơ hội lựa chọn nghề nghiệp 

- Cơ hội lựa chọn nghề nghiệp kĩ thuật, công nghệ: Có thể thực hiện ở cả hai thời điểm phân luồng.

- Sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở:

+ Lựa chọn các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ trình độ sơ cấp và trung cấp như:

• Trung tâm giáo dục nghề nghiệp.

• Trường trung cấp.

• Trường cao đẳng.

+ Cũng có thể vừa học tại các cơ sở giáo dục thường xuyên để vừa học các chương trình giáo dục phổ thông, vừa học các nghề kĩ thuật, công nghệ.

- Sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông:

+ Lựa chọn học các nghề nghiệp kĩ thuật, công nghệ ở các trường cao đẳng, đại học với các chương trình đào tạo trình độ cao đẳng, đại học.

III. NHỮNG HƯỚNG ĐI LIÊN QUAN TỚI NGHỀ NGHIỆP TRONG LĨNH VỰC KĨ THUẬT, CÔNG NGHỆ SAU TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC CƠ SỞ

Sau khi kết thúc trung học cơ sở, học sinh có các lựa chọn liên quan đến nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ:

- Tiếp tục học cấp trung học phổ thông với các môn học thuộc tổ hợp lựa chọn liên quan đến kĩ thuật, công nghệ.

- Tiếp tục học các ngành nghề trình độ sơ cấp hoặc trung cấp tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trở thành lao động thủ công hoặc lao động có kĩ năng trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.

- Tham gia thị trường lao động với các nghề thuộc nhóm nghề nghiệp lao động giản đơn, phù hợp lứa tuổi và đúng pháp luật.