Câu ghép SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin
• chào mừng tất cả các con đã trở lại với
• khóa học trực tuyến Tiếng Việt lớp 5
• cùng trang web arm.vn Cô rất vui khi
• được đồng hành cùng các con trong khóa
• học này cô chúc các con sẽ có một ngày
• học tập thật vui vẻ và hiệu quả các con
• thân mến chúng mình đang cùng nhau khám
• phá tuần 19 của chủ điểm người công dân
• và trong tiết học ngày hôm nay cô mời
• các con sẽ cùng đến với tiết Luyện từ và
• câu đầu tiên của chủ điểm này đó là bài
• học luyện từ và câu câu ghép trong tiết
• học ngày hôm nay cô trò chúng mình sẽ
• cùng nhau đi Tìm câu trả lời thế nào là
• câu ghép đồng thời sẽ áp dụng những kiến
• thức về câu ghép để giải quyết các bài
• tập cụ thể không để các con chờ đợi lâu
• hơn nữa chúng mình cũng bắt đầu bài học
• ngày hôm nay thôi nào ạ
• Anh của chúng mình sẽ Gồm có 3 phần nhận
• xét ghi nhớ và luyện tập câu 1 các con
• cùng đến phần đầu tiên của bài học đó là
• phần nhận xét thông qua nhiệm vụ sau đây
• đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi các
• con hãy cùng cô Đọc đoạn văn sau của tác
• giả đoàn giỏi
• mỗi lần rời nhà đi bao giờ con khỉ cũng
• nhảy phóc lên ngồi trên lưng con chó to
• hễ Con chó đi chậm con khỉ cấu Hai tay
• con chó giật giật con chó chạy sảy thì
• con khỉ gò lưng như người phi ngựa chó
• chạy thông thả Chỉ buôn trọng hai tay
• nhồi ngốc nhà Nhút Nhát
• có nhiệm vụ đầu tiên của các con đó là
• đánh số thứ tự các câu trong đoạn văn
• trên rồi xác định chủ ngữ vị ngữ trong
• từng câu ở đây cô đã đánh số thứ tự cho
• các câu chồng đoạn văn đoạn văn của
• chúng mình có bốn câu nhiệm vụ bây giờ
• của các con là xác định chủ ngữ vị ngữ
• trong từng câu trước tiên câu 1 Chúng
• mình xác định được chủ ngữ của câu một
• đó là con khỉ và vị ngữ là cũng nhảy
• phóc lên ngồi trên lưng con chó to
• tương tự như vậy các con Hãy giúp cô Xác
• định chủ ngữ và vị ngữ của câu hay mời
• các con trả lời câu hỏi
• khi
• các con trả lời rất chính xác câu 2 có
• hai cụm chủ ngữ vị ngữ cụm chủ ngữ vị
• ngữ đầu tiên có chủ ngữ là con chó vị
• ngữ là đi chậm cụm chủ ngữ vị ngữ thứ
• hai có chủ ngữ là con khỉ và vị ngữ là
• cấu Hai tay con chó giật giật
• tiếp theo sẽ là câu 3 cũng như vậy các
• con giúp cô Xác định chủ ngữ và vị ngữ
• của câu 3 mời các con thực hiện nhiệm vụ
• của mình
• các con trả lời rất chính xác cô khiến
• các con cô Ba cũng có hai cụm chủ ngữ vị
• ngữ chủ ngữ Một con chó bị vỡ một chạy
• Sài Chủ ngữ 2 con khỉ vị ngữ hay gò lưng
• như người phi ngựa và cuối cùng sẽ là
• câu 4 các con giúp cô Xác định chủ ngữ A
• và vị ngữ của câu 4 mời các con thực
• hiện nhiệm vụ của mình
• Anh đúng là như vậy có bốn cũng giống
• câu 2 và câu 3 đều có hai cụm chủ ngữ vị
• ngữ chủ ngữ Một là chó bị vỡ một là chạy
• thông thả chủ ngữ hay là khỉ vị ngữ hay
• là buông thõng hai tay nhồi ngốc nhà
• nhút nhát như vậy Qua bài tập 1 Chúng
• mình nhận ra câu 1 chỉ có một cụm chủ
• ngữ vị ngữ Còn câu 2 câu 3 và câu 4 có
• hai cụm chủ ngữ vị ngữ bình đẳng với
• nhau tiếp tục bài học ngày hôm nay với
• bài 2 xếp các câu sau vào nhóm thích hợp
• đây là bốn câu trong đoạn văn mà trong
• bài tập 1 Chúng mình đã xác định chủ ngữ
• và vị ngữ ở từng câu các con sẽ xếp các
• câu vào hai nhóm nhóm đầu tiên nhóm A
• nhóm câu đơn nghĩa là câu do một cụm chủ
• ngữ vị ngữ tạo thành nhóm thứ hai là
• nhóm B Lê Viết Nghĩa là câu ra nhiều cụm
• chủ ngữ vị ngữ bình đẳng với nhau tạo
• thành
• Bây giờ các con Hãy giúp cô xếp bốn câu
• vào hai nhóm sao cho thích hợp
• Ừ
• đúng vậy trong nhóm đầu tiên chúng mình
• sẽ xếp vào đó Câu 1 vì câu 1 là câu do
• một cụm chủ ngữ vị ngữ tạo thành
• các câu còn lại câu 2 câu 3 câu 4 là
• những câu do nhiều cụm chủ ngữ vị ngữ
• bình đẳng với nhau tạo thành cho nên ba
• câu này chúng mình sẽ xếp vào nhóm câu
• ghép tiếp tục bài học ngày hôm nay với
• bài 3 Có thể tách mỗi cụm chủ ngữ vị ngữ
• trong các câu ghép nói trên thành cô đơn
• được không Vì sao
• trên màn hình lúc này là đoạn văn cô đã
• tách cụm chủ ngữ vị ngữ trong các câu
• ghép thành câu đơn các con có thể dừng
• video lại một chút để chúng mình đọc
• thật kĩ đoạn văn này từ đó hãy cho cô
• biết chúng mình có thể tách mỗi cụm chủ
• ngữ vị ngữ trong các câu ghép thành câu
• đơn được không Vì sao mời các con trả
• lời câu hỏi Ừ
• đúng vậy chúng mình không thể tách mỗi
• cụm chủ ngữ vị ngữ trong các câu ghép
• trên thành một câu đơn được vì các vế
• câu diễn tả những ý có quan hệ chặt chẽ
• với nhau rách mỗi vế câu thành một câu
• đơn kể cả trong trường hợp bỏ quan hệ từ
• Thế thì sẽ tạo nên một chuỗi câu rời rạc
• không gắn kết với nhau về nghĩa
• như vậy
• sau khi chúng mình đã cùng tìm hiểu phần
• nhận xét cô mời các con sẽ cùng đến với
• phần ghi nhớ ở phần ghi nhớ này chúng
• mình sẽ cùng rút ra kết luận những kiến
• thức cần phải nhớ Trước tiên các con hãy
• suy nghĩ và trò cô biết theo các con câu
• ghép là gì
• Đúng là như vậy câu ghép là câu do nhiều
• vế câu ghép lại mỗi vế câu ghép thường
• có cấu tạo giống một câu đơn ý nghĩa là
• có đủ chủ ngữ vị ngữ và thể hiện một ý
• có quan hệ chặt chẽ với những ý của
• những vì cầu khác sau khi chúng mình đã
• cùng nhau rút ra kết luận về những kiến
• thức cần phải ghi nhớ ngay bây giờ cô
• trò chúng mình sẽ cùng nhau áp dụng
• những kiến thức này để cùng đến với phần
• 3 phần luyện tập
• bài luyện tập đầu tiên tìm câu ghép
• trong đoạn văn dưới đây xác định các vế
• câu trong từng câu ghép chúng mình sẽ có
• 7 câu sau đây biển luôn thay đổi màu tùy
• theo sắc mây trời trời xanh thẳm biển
• cũng thảm xanh như dâng cao lên chắc
• nịch trời rải mây trắng nhạt biển màng
• dịu hơi sương trời âm u mây mưa biển xám
• xịt nặng nề trời ầm ầm Giông Gió Biển
• đục ngầu giận dữ biển nhiều khi rất đẹp
• ai cũng thấy như thế nhưng vẻ đẹp của có
• vẻ đẹp kỳ diệu muôn màu muôn sắc ấy phần
• rất lớn là xong mây trời và ánh sáng tạo
• nên
• ạ
• sau khi đã lắng nghe cô đọc xong đoạn
• văn này các con hãy tìm giúp cô cầu ghép
• của chồng đoạn văn
• các con đã hoàn thành rất tốt nhiệm vụ
• của mình câu ghép trong đoạn văn đó là
• câu 2 câu 3 câu 4 câu 5 và cấu 6 chúng
• mình có thể dễ dàng nhận ra các câu này
• là câu ghép Bởi vì các câu này được tạo
• thành do nhiều cụm chủ ngữ vị ngữ mình
• đẳng với nhau
• vì chúng mình sẽ cùng xác định các vế
• câu trong từng câu ghép
• câu 2 với một là trời xanh thẳm Còn với
• hai là biển cùng thảm xanh như dâng cao
• lên chắc nịch trong mỗi về câu sẽ có một
• dấu gạch chéo để phân tách chủ ngữ và vị
• ngữ tiếp theo câu 3 chứng minh xác định
• được với một là trời rải mây trắng nhạt
• và vẽ hay là biển mơ màng dịu hơi sương
• ở câu bốn với một là trời âm u mây mưa
• về hay là biển xám xịt nặng nề Câu 5 với
• một là trời ầm ầm giông gió vẽ hay là
• biển đục ngầu giận dữ ở câu 6 với một là
• biển nhiều khi rất đẹp vẽ hai lá ai cũng
• thấy như thế
• như vậy ạ sau khi đã hoàn thành xong
• nhiệm vụ và tập 1cô mời các con sẽ đến
• với bài tập 2 bài tập 2 có yêu cầu các
• con hãy trả lời chúng mình có thể tách
• mỗi vế câu ghép vừa tìm được ở bài tập 1
• thành một câu đơn được không Vì sao trên
• màn hình lúc này là đoạn văn mà ở đó cô
• đã tách mỗi vế câu ghép vừa tìm được ở
• bài tập 1 thành một câu đơn các con hãy
• dừng video lại một chút để chúng mình
• đọc thật kĩ đoạn văn này sau đó suy nghĩ
• và trò cô biết chúng mình có thể tách
• mỗi vế câu ghép vừa tìm được ở bài tập 1
• thành một câu đơn được không Vì sao của
• mình các con trả lời câu hỏi
• đúng là như vậy không thể tách mỗi vế
• câu ghép nói trên thành một câu đơn đi
• mỗi với câu thể hiện một ý có quan hệ
• rất chặt chẽ với ý của phía cầu khác ạ
• sau khi đã sống nhiệm vụ 7 tập 2 chứng
• minh sẽ tiếp tục luyện tập bài học vở
• bài tập 3 thêm một vế câu vào chỗ trống
• để tạo thành câu ghép ở đây chúng mình
• sẽ có 4 câu a b c d và 4 câu này mới chỉ
• có một bế các con hãy tiếp tục tìm về
• câu còn lại để hoàn thiện các câu trên
• ở câu a chúng mình có thể thêm vế câu
• muôn loài chim cùng cất tiếng ca để được
• câu mùa xuân đã về một loài chim cùng
• cất tiếng ca câu 2 chúng mình có thể
• thêm về câu hàng dừa vươn mình đón nắng
• ban mai và như thế Câu B đã được hoàn
• thiện mặt trời mọc hàng dừa vươn mình
• đón nắng ban mai
• câu c chúng mình sẽ thêm về thứ hai đó
• là người anh lười nhác tham lam như vậy
• chúng mình sẽ có câu ở trong truyện cổ
• tích Cây Khế người em chăm chỉ hiền lành
• Còn người anh lười nhá tham lam cuối
• cùng câu đê vì trời mưa to con đường
• trước cửa nhà em trở nên trơn trượt các
• con thân mến bài học của chúng mình đến
• đây là kết thúc như vậy bài học ngày hôm
• nay các con đã tìm hiểu những kiến thức
• vô cùng bổ ích và lý thú về câu ghép từ
• đó chúng mình đã cùng nhau thực hành các
• bài tập luyện tập Cô cảm ơn các con vì
• đã chú ý lắng nghe và theo dõi Cố hi
• vọng những kiến thức ngày hôm nay sẽ
• giúp ích cho các con trong quá trình học
• tập môn Tiếng Việt lớp 5 cô xin gửi lời
• chào và hẹn gặp lại tất cả các con chồng
• Những tiết học tiếp theo cùng trang web
• olm.vn