

✎﹏Kim Kim✧❤‿✶🌈(*•.¸♡ţęąɱ ƒŗęę ƒįŗę❤☆)+(M A S T E R🍎)
Giới thiệu về bản thân



































Bài 2:
Ta có: ∆ABC là ∆ cân tại A(gt)
=>∠ABC=∠ACB
+Ta có BD là tia pgiac của ∠ABC
=>∠B1=∠B2=1/2∠ABC
+Ta có CE là tia pgiac ∠ACB
=>C1=C2=1/2∠ACB
Xét ∆
AEC và ΔADB có:
+∠A chung
+AB=AC
+C1=B1
=> ΔAEC = ΔADB
=> AE = AD
=>BCDE là hình thang cân
b) Ta có ∠ACB=∠ABC=50o(do BCDE là hình thang cân)
Ta có: ED//BC
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}\widehat{ABC}=\widehat{AED}\\\widehat{ACB}=\widehat{ADE}\end{matrix}\right.=50^o}\) (SLT)
Mà ∠DEB=∠EDC
Ta có:
+∠DEB+∠AED=180o (kề bù)
=>50o+∠AED=180o
=>∠AED=180o-50o=130o
=>∠AED=∠ADE=130o
Bài 1:
Ta có: AD=BC=3cm (t/c hthang)
Vì AB//CD(gt) nên \(\widehat{ABD}=\widehat{BDC}\left(SLT\right)\)
Mà \(\widehat{ADC}=\widehat{BDC}\) (do BD là tia pgiac góc D)
=>∠ABD=∠BDC
=>∆ABD cân tại A
=>AD=BC=3cm
Vì ∆DBC vuông tại B
nên ∠BDC+∠C=90o
Mà ∠ADC=∠C (do ABCD là hình thang cân)
và ∠BDC=1/2 ∠ADC
=> ∠BCD=1/2∠C
Khi đó: ∠C+1/2∠C=90o=>∠C=60o
- Kẻ từ B 1 đường thẳng // AD cắt CD tại E
Hình thang ABED có hai cạnh bên song song nên AB = DE và AD = BE
⇒ DE = 3 (cm), BE = 3 (cm)
Mà ∠BEC=∠ADC(đồng vị)
=>∠BEC=∠C
=>∆BEC cân tại B có ∠C=60o
=>∆BEC là ∆ cả cân cả đều
=> EC=BC=3cm
Ta có: CD = CE + ED = 3 + 3 = 6(cm)
Chu vi hình thang ABCD bằng:
AB + BC + CD + DA = 3 + 3 + 6 + 3 = 15 (cm)
Gọi vốn đơn vị kinh doanh thứ nhất là: x
vốn đơn vị kinh doanh thứ hai là: y
vốn đơn vị kinh doanh thứ ba là: z (x,y,z ∈ Z;<650)
Vì ba đơn vị kinh doanh góp vốn theo tỉ lệ 3:4:6, ta có:
\(\dfrac{x}{3}=\dfrac{y}{4}=\dfrac{x}{6}\)
Vì nếu tổng số tiền lãi là 650 triệu đồng, ta có:
\(x+y+z=650\)
Vì tổng số tiền lãi được chia tỉ lệ thuận với số tiền đóng góp, ta có:
\(\dfrac{x}{3}=\dfrac{y}{4}=\dfrac{z}{6}=\dfrac{x+y+z}{3+4+6}=\dfrac{650000000}{13}=50000000\)
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=50000000.3=150000000\\y=50000000.4=200000000\\z=50000000.6=300000000\end{matrix}\right.\)
Vậy đơn vị thứ nhất được chia 150 triệu
đơn vị thứ hai được chia: 200 triệu
đơn vị thứ ba được chia: 300 triệu
Gọi số cần tìm là: \(\overline{abc}\left(a\ne0;\right)a,b,c\inℕ\)
Ta có \(\overline{abc}=a.100+b.10+c=98a+7b+2a+3c=98\left(a+b+c\right)+\left(a+2b\right)\)
Theo đề bài vì abc chia hết cho 7;98a;7b;a+b+c
Mà a+2b có kết quả lớn nhất bằng 9+2.9=2 => a+2b có thể = 7, 14, 21
-Nếu a+2b=7 mà 2b là số chẵn =>a<7 và a là số lẻ => a= 1;3;5 <=>b=3;2;1
Ta ghép vào ta có:
+ Với a=1; b=3=> a+b=4 mà tổng a+b+c⁝7
=>c=3=> \(\overline{abc}=133\)
+ Với a=3; b=2 =>a+b=5=>c=2 hoặc 9
=> \(\overline{abc}=322;329\)
Tương tự: Nếu a+2b=14=>a=2;4;6 và b=6;5;4;3
+Với a=2; b=6=>... (như ý trên) => số đó =455
+Với a=6;b=4=>... =>644
+Với a=8;b=3=>...=>833
-Nếu a+2b=21=>a= 3;5;7;9 và b=9;8;7;6
+Với a=3;b=9=>c=2;9=>392 và 399
+Với a=5;b=8=>c=1,8=>581 và 588
+Với a=7;b=7=>c=0,7=>770 và 777
+ Với a=9; b=6=>c=6=> 966
Vậy số tự nhiên đó là: 133;322;329;266;455;644;833;392;399;581;588;770;777;966
số 335 chia hết cho số nguyên tố 5
Đề bài hỏi tìm x hay tính hả bạn?
Số học sinh giỏi là:
40*1/5=8(học sinh)
Số học sinh còn lại là:
40-8=32(học sinh)
Số học sinh trung bình lớp đó là:
32*3/8=12(học sinh)
Số học sinh khá là:
40-(12+8)=20(học sinh)
đ/s:..
Giả sử ta đặt g(x)=f(x)-f(-x)<=> g(x) là đa thức dạng ax3+bx2+cx+d
Hay mặt khác ta có:
g(1)=f(1)-f(-1)=0
g(-1)=f(-1)-f(1)=0
g(-2)=f(-2)-f(2)=0
g(2)=f(2)-f(-2)=0
=> Từ 4 cái trên g(x) là đa thức bậc không quá 3 mà có 4 nghiệm khác nhau -2;-1;1;2
=> Điều đó không là điều không thể (vô lý)
Vậy phải có a=0; b=0; c=0 và d=0 thì mới có thể xảy ra
<=> f(x)=f(-x) với \(\forall\) x
a) 4.25-12.5+170:10
=100-60+17
=40+17
=57
b) (7+33:32).4-3
=(7+3).4-3
=10.4-3
=40-3
=37
c) 12:{400:[500-(125+25.7)]}
=12:{400:[500-(125+175)]}
=12:{400:[500-300]}
=12:{400:200}
=12:2
=6
d) 168+{[2.(24+32)-2560]:72}
=168+{[2.(16+9)-1]:49}
=168+{[2.25-1]:49}
=168+{[50-1]:49}
=168+{49:49}
=168+1
=169