a/ Nguyên nhân, hậu quả của tệ nạn xã hội trong trường hợp trên:

- Nguyên nhân:

+ Tâm lý muốn "xả stress" và sự thiếu nhận thức về tác hại của thuốc lá điện tử.

+ Sự ảnh hưởng từ bạn bè.

+ Thiếu sự giám sát, cảnh báo từ gia đình và nhà trường về tác hại của việc sử dụng thuốc lá điện tử.

- Hậu quả:

+ Về sức khỏe: Việc sử dụng thuốc lá điện tử có thể gây hại cho sức khỏe của học sinh, ảnh hưởng đến hệ hô hấp, tim mạch và nhiều hệ cơ quan khác.

+ Về học tập: Học sinh bị kỷ luật và có thể gặp khó khăn trong việc học tập và phát triển bản thân.

+ Ảnh hưởng đến môi trường học đường: Hành vi hút thuốc lá điện tử có thể lan rộng và ảnh hưởng đến các học sinh khác, tạo ra một môi trường học tập không lành mạnh.

b/ Trách nhiệm của học sinh trong việc phòng, chống tệ nạn xã hội:

• Học sinh cần nhận thức được những tác hại của các tệ nạn xã hội như thuốc lá điện tử, ma túy, cờ bạc... và tự giác từ chối tham gia vào những hành vi đó.
• Học sinh cần rèn luyện và tu dưỡng đạo đức tốt, biết phân biệt đúng sai và sống lành mạnh, có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng.
• Nếu thấy bạn bè hoặc người xung quanh có dấu hiệu vi phạm các tệ nạn xã hội, học sinh cần khéo léo khuyên can và động viên họ từ bỏ.
• Học sinh có thể tham gia các hoạt động do trường học hoặc các tổ chức xã hội tổ chức nhằm nâng cao nhận thức và xây dựng một môi trường học đường lành mạnh.
• Nếu phát hiện bạn bè hoặc bản thân có dấu hiệu vi phạm các tệ nạn xã hội, học sinh cần báo cho giáo viên, phụ huynh để có sự can thiệp kịp thời.

a/ Hành vi của các bạn đối với A gây ra hậu quả nặng nề về thể chất lẫn tinh thần

+ Khiến A lo sợ mỗi khi phải đến lớp.

+ Làm A mất tự tin, ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lí và việc học tập,...

b/

An ủi và khích lệ A chia sẻ với người lớn: Giúp A kể lại toàn bộ sự việc cho giáo viên chủ nhiệm, thầy cô hoặc cha mẹ để nhận được sự bảo vệ

Thông báo với thầy cô hoặc người có trách nhiệm: Nếu A vẫn sợ và không dám kể, em có thể thay A nói với giáo viên chủ nhiệm hoặc thầy cô để can thiệp kịp thời

Nếu là T, em sẽ:

-Khuyên bạn không nên tham gia vào đó.

-Không cho bạn mượn tiền.

-Rời khỏi nơi đó.

-Nói với người lớn nếu cần.

-....

a/ Nguyên nhân - Hậu quả

-Nguyên nhân

Bị bạn bè rủ rê, lôi kéo.

Thiếu hiểu biết về tác hại của chất gây nghiện.

Tò mò, muốn thử cảm giác mới.

Thiếu bản lĩnh, dễ bị ảnh hưởng bởi môi trường xấu.

Không có sự quan tâm, giáo dục chặt chẽ từ gia đình và nhà trường

-Hậu quả

Ảnh hưởng đến sức khoẻ

Sa sút học tập do mất khả năng tập trung, lệ thuộc vào chất kích thích.

Vi phạm pháp luật, bị công an phát hiện và xử lý.

Gây ảnh hưởng xấu đến gia đình, nhà trường và xã hội.

Nguy cơ phạm tội cao hơn, dễ bị cuốn vào các tai nạn xấu khác.

b/ Trách nhiệm của học sinh trong việc phòng, chống các tệ nạn xã hội

Nâng cao nhận thức: Hiểu rõ tác hại của ma tuý , rượu bia, cờ bạc và các tệ nạn khác.

Tự rèn luyện bản thân: Sống lành mạnh, có bản lĩnh vững vàng, tránh xa cám dỗ.

Lựa chọn bạn bè tốt: Không giao du với những người có dấu hiệu sa vào tệ nạn xã hội.

Tích cực tham gia các hoạt động: Thể thao, văn nghệ, câu lạc bộ để giải toả áp lực một cách lành mạnh.

Thông báo với người có trách nhiệm: Khi phát hiện hành vi vi phạm, cần báo với gia đình, thầy cô, chính quyền địa phương.

Góp phần tuyên truyền: Nhắc nhở bạn bè, người thân về nguy cơ và tác hại tệ nạn xã hội.

Nếu em là H, em sẽ giữ thái độ bình tĩnh để giải quyết, trực tiếp nói chuyện với T để giải quyết vẫn đề, nhờ sự trợ giúp từ giáo viên,.... Nhưng nếu em muốn em sẽ về nói với phụ huynh để phụ huynh lên tìm giáo viên giải quyết :)

Một số biện pháp khả dĩ như: Làm cửa cách âm, treo rèm nhung, làm tường và trần xốp, trồng cây xung quanh nhà

Nguyên tố A có số hiệu nguyên tử là 6 nên nguyên tố A ở ô số 6, chu kì 2, phân nhóm IVA, nguyên tố A là phi kim

✅ 1. Các loại hình tệ nạn xã hội:

1. Ma túy:
2. • Tàng trữ, sử dụng, buôn bán các chất gây nghiện trái phép.
3. Cờ bạc:
4. • Bao gồm chơi lô đề, cá độ bóng đá, đánh bài ăn tiền,...
5. Mại dâm:
6. • Hoạt động mua bán dâm, môi giới mại dâm.
7. Bạo lực học đường:
8. • Hành vi đánh nhau, bắt nạt, xúc phạm bạn bè trong môi trường học đường.
9. Game online, mạng xã hội tiêu cực:
10. • Nghiện game, lệ thuộc mạng xã hội, tiếp cận nội dung xấu, độc hại.
11. Đua xe trái phép, tụ tập gây rối trật tự công cộng.
12. Bạo lực gia đình, xâm hại tình dục.

❌ 2. Tác hại của tệ nạn xã hội:

🔸 Đối với bản thân:

• Suy giảm sức khỏe thể chất và tinh thần.
• Mất phương hướng trong cuộc sống, dễ bị lệ thuộc.
• Vi phạm pháp luật, bị truy cứu trách nhiệm hình sự.
• Ảnh hưởng học tập, hủy hoại tương lai.

🔸 Đối với gia đình:

• Gây đau khổ, tổn thương về tinh thần, danh dự và kinh tế cho cha mẹ, người thân.
• Làm rạn nứt các mối quan hệ trong gia đình.

🔸 Đối với xã hội:

• Làm suy giảm đạo đức, lối sống, an ninh trật tự xã hội.
• Gây gánh nặng kinh tế cho xã hội trong việc phòng chống, chữa trị và cải tạo.
• Làm suy yếu nguồn nhân lực tương lai nếu giới trẻ sa vào tệ nạn.

🔔 Kết luận:

Tệ nạn xã hội là những hành vi lệch chuẩn, trái với đạo đức và pháp luật, gây ra hậu quả nghiêm trọng cho cá nhân, gia đình và xã hội. Mỗi học sinh cần nâng cao nhận thức, sống lành mạnh, tránh xa các tệ nạn, đồng thời góp phần xây dựng một xã hội văn minh, tiến bộ.

✅ Nhận xét hành vi của các bạn trong tình huống trên:

Hành vi của các bạn trong tình huống này là rất nghiêm trọng, sai trái và không thể chấp nhận, cụ thể:

❌ 1. Vi phạm đạo đức học đường:

• Cô lập, nói xấu, chế giễu và đánh bạn là những hành vi thiếu đạo đức, thiếu tôn trọng người khác, gây tổn thương nặng nề đến tâm lý và thể chất của B.
• Đây là biểu hiện rõ ràng của bạo lực học đường, phá vỡ tình đoàn kết, ảnh hưởng đến môi trường giáo dục.

❌ 2. Hành vi bạo lực trên mạng và ngoài đời:

• Ghép ảnh chế giễu, nói xấu trên mạng xã hội là một hình thức bạo lực mạng (cyberbullying), có thể lan truyền nhanh chóng và gây tổn hại lâu dài đến danh dự, nhân phẩm người bị hại.
• Đánh bạn ở chỗ vắng là hành vi bạo lực thể chất, có thể bị xử lý kỷ luật trong nhà trường hoặc xử phạt theo quy định của pháp luật.

❌ 3. Gây hậu quả nghiêm trọng:

• Làm cho B cảm thấy bị tổn thương, sợ hãi, cô lập, thậm chí có thể dẫn đến trầm cảm, bỏ học hoặc tổn hại sức khỏe tinh thần.
• Ảnh hưởng xấu đến hình ảnh của lớp học, nhà trường và môi trường giáo dục lành mạnh.

🔔 Kết luận:

Hành vi của các bạn trong tình huống trên là hành vi bạo lực học đường và bạo lực mạng nghiêm trọng, cần được lên án, ngăn chặn và xử lý nghiêm túc. Mỗi học sinh cần được giáo dục để biết tôn trọng người khác, giải quyết mâu thuẫn bằng lời nói và thái độ văn minh, tuyệt đối không sử dụng bạo lực dưới bất kỳ hình thức nào.

❌ Cách đối xử của ông H với chị A là không đúng.

Vì sao?

1. ✅ Trái với nguyên tắc bình đẳng giới:
2. • Pháp luật Việt Nam và nhiều quốc gia trên thế giới đều quy định nam nữ bình đẳng về mọi mặt: học tập, lao động, hưởng thụ, và trong gia đình.
   • Việc ông H thiên vị con trai và xem nhẹ con gái là phân biệt đối xử, vi phạm quyền con người và quyền trẻ em.
3. ✅ Không công bằng trong tình cảm và trách nhiệm gia đình:
4. • Cả con trai và con gái đều là con ruột, đều có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc như nhau.
   • Việc “nối dõi tông đường” hay “thờ cúng tổ tiên” là trách nhiệm chung của con cháu, không chỉ riêng con trai.
5. ✅ Gây tổn thương và ảnh hưởng đến tâm lý con cái:
6. • Chị A có thể cảm thấy tủi thân, mặc cảm, từ đó ảnh hưởng đến tình cảm gia đình, sự phát triển nhân cách.
   • Anh N cũng có thể chịu áp lực quá lớn vì bị đặt kỳ vọng nặng nề.
7. ✅ Không phù hợp với xã hội hiện đại, tiến bộ:
8. • Trong xã hội ngày nay, con gái cũng có thể học giỏi, thành đạt, hiếu thảo và chăm sóc cha mẹ chẳng kém gì con trai.
   • Quan niệm “trọng nam khinh nữ” đã lỗi thời và cần được thay đổi.

🔔 Kết luận:

Cách đối xử thiên vị con trai và xem nhẹ con gái của ông H là không đúng về mặt đạo đức, pháp lý và xã hội. Gia đình cần xây dựng sự bình đẳng, yêu thương, tôn trọng giữa các thành viên, để mọi người đều cảm thấy được quan tâm và có giá trị như nhau.