22001.9954

Chỉ ấn đc kiểm tra thoii bn ạ

Thông tư 29 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam mang tính định hướng quan trọng đối với giáo dục trong nước, tuy nhiên nó cũng gây ra nhiều ý kiến trái chiều từ công chúng. Theo tôi, đây là một bước đi cần thiết để cải cách giáo dục, thúc đẩy sự sáng tạo và đổi mới trong phương pháp giảng dạy. Điều đáng ghi nhận là thông tư này đã tạo điều kiện để học sinh phát triển toàn diện hơn, không chỉ dừng lại ở kiến thức hàn lâm mà còn khuyến khích kỹ năng mềm và thực hành. Tuy nhiên, nhiều người cho rằng việc thực thi thông tư chưa thật sự phù hợp với tình hình thực tế ở các trường học, đặc biệt là ở những vùng sâu vùng xa. Tôi cũng băn khoăn liệu thông tư này có tạo ra áp lực đối với đội ngũ giáo viên hay không khi họ phải thay đổi phương pháp giảng dạy trong thời gian ngắn. Để đạt hiệu quả cao, Bộ Giáo dục cần nghiên cứu kỹ càng và cung cấp các hỗ trợ thiết thực hơn, như tài liệu hướng dẫn và các buổi tập huấn. Đồng thời, sự phối hợp chặt chẽ giữa trường học, gia đình và xã hội cũng là yếu tố then chốt để thông tư đạt được mục tiêu đặt ra. Nhìn chung, thông tư 29 là một cố gắng đáng ghi nhận nhưng cần được điều chỉnh để phù hợp với thực tiễn và kỳ vọng của cộng đồng.

Sông Thạch Hãn gắn liền với một phần lịch sử và văn hóa đặc biệt của miền Trung Việt Nam, không chỉ là một dòng chảy tự nhiên, mà còn mang trong mình giá trị tâm linh và biểu tượng của lòng yêu nước. Sông từng chứng kiến biết bao hy sinh anh dũng của các chiến sĩ trong cuộc chiến bảo vệ quê hương, trở thành nơi ghi dấu những trang sử hào hùng và xúc động.

Cảm nghĩ về sông Thạch Hãn không chỉ dừng lại ở sự kính trọng trước lịch sử, mà còn là sự ngưỡng mộ với vẻ đẹp bình dị, mộc mạc của dòng sông. Nước sông xanh trong, uốn lượn giữa những cánh đồng lúa và làng quê, mang theo cảm giác bình yên và ấm áp. Mỗi lần nhắc đến Thạch Hãn, ta có thể tưởng tượng ra hình ảnh của cuộc sống thanh bình, nơi con người và thiên nhiên hòa quyện cùng nhau.

1. Mục tiêu

• Ngắn hạn: Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc đọc sách, khuyến khích thói quen đọc sách cho bản thân và cộng đồng.
• Dài hạn: Xây dựng một môi trường đọc thân thiện và bền vững, đặc biệt hỗ trợ trẻ em vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật tiếp cận sách dễ dàng hơn.

2. Đối tượng hưởng lợi

• Cá nhân: Tự phát triển thói quen đọc sách hàng ngày để nâng cao kiến thức và kỹ năng.
• Trẻ em: Đặc biệt chú trọng trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật.

3. Nội dung công việc thực hiện

1. Phát triển văn hóa đọc cá nhân:
2. • Đặt mục tiêu đọc ít nhất một cuốn sách mỗi tháng.
   • Tham gia các câu lạc bộ sách hoặc nhóm thảo luận online để trao đổi kiến thức.
3. Khuyến khích văn hóa đọc cho cộng đồng:
4. • Tổ chức các buổi đọc sách chung tại nhà văn hóa, trường học, hoặc ngoài trời.
   • Thực hiện chiến dịch quyên góp sách từ cộng đồng để xây dựng thư viện mini ở các khu vực khó khăn.
5. Hỗ trợ trẻ em:
6. • Hợp tác với các tổ chức từ thiện, trường học để cung cấp sách với nội dung phù hợp, bao gồm sách chữ lớn và sách có hình ảnh minh họa.
   • Tổ chức các lớp học kỹ năng đọc dành cho trẻ em khuyết tật hoặc không biết chữ.

4. Dự kiến kết quả đạt được

• Cá nhân: Phát triển thói quen đọc sách, mở rộng kiến thức và kỹ năng sống.
• Cộng đồng: Văn hóa đọc được nâng cao, tạo môi trường học tập tích cực.
• Trẻ em: Tiếp cận được nhiều tài nguyên đọc, phát triển tư duy và sự sáng tạo.

13

"chữ Hồ"

Break the bases

Vào nhắn tin mình giải cho

• Bập bẹ là từ mô tả cách nói chuyện của trẻ nhỏ khi mới bắt đầu học nói. Lúc này, các từ ngữ chưa rõ ràng, chỉ là những âm thanh ngắt quãng hoặc chưa trọn vẹn. Ví dụ: Một em bé có thể bập bẹ gọi "ba", "mẹ" khi bắt đầu tập nói.
• Kẽo kẹt là từ tượng thanh, dùng để miêu tả âm thanh phát ra từ những vật chuyển động, thường là gỗ, cửa hoặc ghế cũ. Âm thanh này thường xuất hiện khi vật dụng bị mài mòn theo thời gian, ví dụ: "Cánh cửa kẽo kẹt mỗi khi mở."
• Sân đình là khoảng sân trước đình, nơi diễn ra các hoạt động cộng đồng, văn hóa hoặc lễ hội ở làng quê Việt Nam. Đình làng là nơi thờ cúng các vị thần hoặc tổ tiên, đồng thời là trung tâm sinh hoạt văn hóa của làng. Sân đình thường rộng rãi, thoáng đãng và là nơi tụ họp dân làng.