đề bài bạn đang bị thiếu mình nghĩ thế, bạn gửi lại đề bài đầy đủ để mn giúp bạn.

b) Chứng minh EH ⊥ EK, với K là trung điểm của BD

• Gọi K là trung điểm đoạn BD
• Đã biết: H là trung điểm của đoạn DC (do HD = HC)
  ⇒ Hai điểm K và H lần lượt là trung điểm của BD và DC
  ⇒ Đoạn nối K và H là đường trung bình của tam giác BDC
  ⇒ KH // BC
• Mà AH ⊥ BC ⇒ AH ⊥ KH
• Từ phần a, ta đã có tam giác HEA vuông cân tại H ⇒ góc EHA = 90°
  ⇒ EH ⊥ AH

Mà AH ⊥ KH ⇒ EH ⊥ KH

Mà điểm K nằm trên KH ⇒ EH ⊥ EK

a) Chứng minh HE = HA

• Tam giác ABC vuông tại A, nên AH là đường cao ⇒ AH ⊥ BC.
• D là điểm nằm trên đoạn HB sao cho HD = HC, nghĩa là H là trung điểm của đoạn DC.
• Kẻ DE ⊥ AB tại E.

Xét hai tam giác vuông AHA và EHD:

• Xét tam giác HDE và tam giác HAC:
• • HD = HC (giả thiết)
  • Góc HDE = góc HAC = 90°
  • Cùng có cạnh chung là đoạn AH = HE (sẽ chỉ ra sau)
• Vì HD = HC, tam giác DHC cân tại H.
• Mà DE ⊥ AB và AH ⊥ BC, nên các đoạn DE và AH có vai trò tương tự trong hình.

Xét tam giác vuông HEA, trong đó:

• Góc tại E và góc tại A đều là vuông
• H nằm giữa hai đường vuông góc đó
• Ta suy ra tam giác HEA vuông cân tại H

⇒ HE = HA

Bạn ko nên kb với người ko quen biết

Bạn ko nên kb với người ko quen biết, khi kb nó sẽ lộ ra tên đăng nhập của bạn, nếu mk bạn yếu thì có thể bị hack nick.

9991212, 9991122, 9992211, 9992121 bạn nek.

• "Peter" là ngôi thứ ba số ít → dùng với "does" trong thì hiện tại đơn.
• "Does Peter play football every Sunday?" → là câu nghi vấn, nhưng ở đây là câu khẳng định nên cần dùng "does" để nhấn mạnh hoặc trong cấu trúc phủ định, nghi vấn. Tuy nhiên, nếu là câu khẳng định thì động từ "play" đi sau chủ ngữ ngôi thứ ba không cần thêm s khi đã có "does".

văn câu 4 đây :

Dưới tán cây bàng, lũy tre làng rì rào trong gió. Con đường đất đỏ như dải lụa mềm vắt ngang lưng đồi. Cách một nhịp trống thôi là phố thị ồn ào, nơi đây vẫn giữ trọn vẻ bình yên. Ai đã từng lớn lên nơi này, đi xa rồi vẫn thương, vẫn nhớ. Kìa mái Thành Long, kìa sông Tam Cờ, những chứng nhân của thời gian. Cảnh vật thân quen ấy gợi nhắc bao kỷ niệm tuổi thơ trong trẻo. Quê hương luôn ở đó, dịu dàng và đầy yêu thương.

Câu 1: Cho đoạn trích sau:

“Nhớ ai bồi hồi? Bồi hồi!
Nếu chẳng chống lửa, nước người chẳng than.”

a. Thể thơ:

➡️ Lục bát

b. Biện pháp tu từ:

– Điệp từ: bồi hồi, bồi hồi
– Câu hỏi tu từ: Nhớ ai bồi hồi?
– Ẩn dụ: chống lửa – nước người chẳng than (hàm ý những nỗi đau âm ỉ, chịu đựng trong thầm lặng)

c. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh:

➡️ Không có so sánh trực tiếp trong đoạn này, nên câu c có thể không áp dụng hoặc dùng cho đoạn khác.

Câu 2: Cho câu thơ:

Mẹ già như chuối ba hương,
Như xôi nếp một, như đường mía lau.

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ trên:

➡️ Biện pháp tu từ: So sánh

➡️ Tác dụng:
– Gợi hình ảnh mẹ già thân thương, ngọt ngào, gần gũi, giản dị
– Thể hiện tình cảm yêu thương, kính trọng với người mẹ
– Làm cho hình ảnh mẹ hiện lên thật sinh động, ấm áp

Câu 3: Cho câu văn:

Chiếc khăn gợi nhớ người thân yêu nơi quê nhà mỗi khi trời trở gió.

Chỉ ra và phân tích dụng cụ BPTT được sử dụng:

➡️ Biện pháp tu từ: Hoán dụ
– Chiếc khăn → gợi nhớ người thân yêu
➡️ Tác dụng:
– Gợi nỗi nhớ quê hương, tình cảm gia đình
– Biến vật vô tri thành biểu tượng cảm xúc, làm sâu sắc thêm cảm xúc của nhân vật

Câu 4: Viết đoạn văn ngắn (5-7 câu) có sử dụng ít nhất một biện pháp tu từ:

Dưới tán cây bàng, lũy tre làng rì rào.
Con đường đất đỏ như dải lụa mềm vắt ngang lưng đồi.
Cách một nhịp trống thôi là phố thị ồn ào, nơi đây vẫn giữ trọn vẻ bình yên.
Ai đã từng lớn lên nơi này, đi xa rồi vẫn thương, vẫn nhớ.
Kìa mái Thành Long, kìa sông Tam Cờ – những chứng nhân của thời gian.

➡️ Biện pháp tu từ sử dụng:
– So sánh: con đường đất đỏ như dải lụa mềm
– Điệp từ: vẫn thương, vẫn nhớ
– Liệt kê: mái Thành Long, sông Tam Cờ
– Nhân hóa: những chứng nhân của thời gian

Thời gian ô tô đi từ A đến B là:

11 giờ 15 phút - 6 giờ 15 phút = 5 giờ

Vận tốc của ô tô là:

120:5= 24(km/h)

Đ/S: 24 km/h