Trần Duy Nghĩa
Giới thiệu về bản thân
Phân tử nước và phân tử carbon dioxide giống nhau ở chỗ đều gồm ba nguyên tử thuộc hai nguyên tố liên kết với nhau theo tỉ lệ 1:2 Hình dạng của hai phân tử này là khác nhau, phân tử nước có dạng gấp khúc phân tử carbon dioxide có dạng đường thẳng
số hiệu nguyên tử Z | tên nguyên tố hóa học | hiệu hiệu hóa học |
1 | hydrogen | H |
6 | carbon | C |
11 | sodium | Na |
17 | chlorine | Cl |
18 | argon | Ar |
20 | calcium | Ca |
Quang Trung (Nguyễn Huệ) là vị anh hùng mà tôi cảm thấy ngưỡng mộ nhất. Có nhiều câu chuyện kể về vua Quang Trung, nhưng trong đó, tôi ấn tượng nhất là sự việc vua Quang Trung đại phá quân Thanh.
Lo sợ quân Tây Sơn kéo quân ra Bắc để bắt Vũ Văn Nhậm, vua Lê Chiêu Thống cầu cứu quân Thanh. Triều đình nhà Thanh nhân cơ hội đó kéo quân sang với mong muốn thôn tính nước ta. Được tin, Quang Trung bàn bạc với tướng sĩ, chuẩn bị kế sách tiến đánh quân Thanh.
Chỉ trong vỏn vẹn mười ngày từ tối 30 đến mùng 5 tháng Giêng năm Kỷ Dậu (1789), nghĩa quân của Quang Trung đã chiến đấu và chiến thắng hơn hai mươi vạn quân Thanh. Đầu tiên, nghĩa quân tấn công nghĩa binh trấn thủ ở sông Gián, bắt sống không để sót một tên, ngăn cản chúng báo tin cho quân đội ở hai đồn Hà Hồi và Ngọc Hồi. Đến nửa đêm ngày mùng 3, vua Quang Trung dẫn binh lính tiến đánh và giành được Hà Hồi, tịch thu hết lương thực và vũ khí của kẻ thù. Đến ngày mùng 5 thì quân ta giành được đồn Ngọc Hồi. Chủ tướng giặc là Tôn Sĩ Nghị trước đó nghe tin cấp báo đã chạy trốn. Vua Lê Chiêu Thống ở trong cung nghe tin cũng tìm cách thoát chạy trong tình cảnh hết sức thảm hại. Nghĩa quân Tây Sơn đã dẹp tan quân Thanh, giành lại được kinh thành Thăng Long.
Vua Quang Trung là một con người trí tuệ sáng suốt, có tầm nhìn xa trông rộng. Sự việc vua Quang Trung lãnh đạo nghĩa quân Tây Sơn đánh bại quân Thanh đã thể hiện được điều đó. Ông còn được nhân dân yêu mến gọi là “Anh hùng áo vải”.
mỗi người chúng ta cần thấu hiểu cho những nỗi khổ khăn, vất vả đặc biệt là trong việc học tập của những bạn học sinh của những bạn học sinh khuyết tật, khi học tập đồng thời chúng ta nên đòng cảm , thương sót cho những người bị khuyết tật. mỗi chúng ta cần biết chủ động giúp đỡ, không nên kì thị ,xa lánh những người bị khuyết tật
Phép ẩn dụ chuyển đổi cảm giác từ thính giác sang thị giác
Cánh sẻ vụt qua song
Hót nắng vàng ánh ỏi
tu từ : nhân hóa "cánh sẻ vụt " . Phép tu từ ẩn dụ "hót nắng vàng".Tác dụng : Phép tu từ nhân hóa.
Phép tu từ nhân hóa "nhanh lẹ", dức khoát của con chim sẻ , phép hoán dụ lấy bộ phận của con chim sẻ đẻ miêu tả con chim sẻ.