4/3x9/8x16/15x...x121/120=\(\dfrac{2^2}{1\cdot3}\)x\(\dfrac{3^2}{2\cdot4}\)x\(\dfrac{4^2}{3\cdot5}\)x...x\(\dfrac{11^2}{10\cdot12}\)=\(\dfrac{2}{3}\)x\(\dfrac{11}{10}\)=\(\dfrac{11}{15}\)

41:\(\dfrac{21}{16}\)=\(\dfrac{656}{21}\)

a,(2x-1)²+1=26

=>(2x-1)²=26-1=25=5²

=>2x-1=5 và -5

=>x=(5+1):2=3 và x=(-5+1):2=-2

b,(2x-4)³+2=66

=>(2x-4)³=66-2=64=4³

=>2x-4=4

=>x=(4+4):2=4

c,7^x+2+5\(\cdot\)7^x+1+15=603

=>7^x\(\cdot\)7²+5\(\cdot\)7^x\(\cdot\)7=603-15=588

=>7^x(7²+5\(\cdot\)7)=588

=>7^x\(\cdot\)84=588

=>7^x=588:84=7

=>x=1

a,10³⁰ và 2¹⁰⁰

10³⁰=(10³)¹⁰=1000¹⁰

2¹⁰⁰=(2¹⁰)¹⁰=1024¹⁰

Vì 1000¹⁰<1024¹⁰ nên 10³⁰<2¹⁰⁰.

b,5⁴⁰ và 620¹⁰

5⁴⁰=(5⁴)¹⁰=625¹⁰>620¹⁰

=>5⁴⁰>620¹⁰.

c,8²⁵ và 16¹⁹

Nhân 8²⁵ và 16¹⁹ với 4 , ta được 

32²⁵ và 64¹⁹

32²⁵=(32⁵)⁵=33554432⁵

64¹⁹<64²⁰=(64⁴)⁵=16777216⁵

Vì 33554432⁵>16777216⁵ nên 8²⁵>16¹⁹

Thiếu tobe:john is sleeping in the car soundly.

Ca dao, tục ngữ và thành ngữ là những hình thức diễn đạt đạt truyền thống trong văn hóa dân gian. Dưới đây là sự giống nhau và khác nhau giữa chúng:

Giống nhau:
1. Cả ba đều là hình thức diễn đạt đạt được hệ thống truyền thông của dân gian, được truyền miệng từ thế hệ này sang thế hệ khác.
2. Cả ba đều mang tính chất ngắn gọn, dễ nhớ và dễ truyền bá.
3. Cả ba đều chứa đựng những tâm lý, quan điểm, kinh nghiệm sống của dân gian.

Khác nhau:
1. Ca dao là thể thơ rút gọn, thường có nhịp điệu và thể hiện qua các câu chữ rút gọn, thường là 4 chữ, 6 chữ hoặc 8 chữ. Tục ngữ và thành ngữ không có yêu cầu về dạng thức.
2. Ca dao thường được dùng để diễn đạt những tình cảm, suy nghĩ, trạng thái tâm lý của con người. Tục ngữ và thành ngữ thường diễn đạt các quy tắc, quan điểm, lời khuyên hoặc mô tả sự thật trong cuộc sống.
3. Ca dao thường có nguồn gốc từ các bài hát dân ca, thường được truyền bá qua các bài hát. Tục ngữ và thành ngữ thông thường được truyền bá qua các câu chuyện, câu chuyện cười hoặc qua lời nói của người lớn.
4. Ca dao thường mang tính chất tổng quát, chỉ quan tâm đến một vấn đề, một sự việc cụ thể. Tục ngữ và thành ngữ thông thường mang tính cụ thể hơn, áp dụng vào những vấn đề, sự việc cụ thể trong cuộc sống hàng ngày.

mn ơi cho mik hỏi cái này với ạ

Lớp 5a có 40 học sinh, số học sinh giỏi chiếm 35% tổng số học sinh của lớp. Số học sinh khá là 18 em, còn lại là học sinh trung bình .

Một. Tính toán sinh trung bình

b. Tính tỷ lệ phần trăm học sinh khá so với học sinh trung bình

c. Tính tỷ lệ phần trăm học sinh trung bình so với học sinh cả lớp

Cơ mà mọi người ơi cái mình muốn hỏi ở đây là phần b : 18:8 * 100 hay nhân với 100% hả mn

mn ơi cho mik hỏi cái này với ạ

Lớp 5a có 40 học sinh, số học sinh giỏi chiếm 35% tổng số học sinh của lớp. Số học sinh khá là 18 em, còn lại là học sinh trung bình .

Một. Tính toán sinh trung bình

b. Tính tỷ lệ phần trăm học sinh khá so với học sinh trung bình

c. Tính tỷ lệ phần trăm học sinh trung bình so với học sinh cả lớp

Cơ mà mọi người ơi cái mình muốn hỏi ở đây là phần b : 18:8 * 100 hay nhân với 100% hả mn

Vận tốc của ô tô trong 1km cuối là:

45x2-48=42(km/giờ)