NLVH là viết tắt của từ j vậy bn

Văn học là nhân học” – câu nói nổi tiếng của nhà văn Nguyễn Huy Thiệp đã khẳng định vai trò quan trọng của văn học trong việc khám phá và phản ánh bản chất con người. Thật vậy, trong văn học, mỗi tác phẩm đều là một bức chân dung sống động của con người với những ưu điểm, khuyết điểm, những cuộc đấu tranh nội tâm cũng như những khát vọng cháy bỏng. Tác phẩm [Tên tác phẩm] của [Tác giả] là một minh chứng tiêu biểu cho điều đó khi đã tạo nên những hình tượng nhân vật đặc sắc cùng những tình huống kịch tính, mang đậm giá trị nhân văn. Qua đó, tác phẩm đặt ra và làm nổi bật vấn đề [vấn đề nghị luận] một cách sâu sắc, tạo điều kiện cho người đọc suy ngẫm và cảm nhận. Bài nghị luận sau đây sẽ tập trung phân tích những nét đặc sắc đó trong tác phẩm.

MỞ BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CỦA BẠN ĐÂY NHÉ

Phép vị tự tâm A tỉ số k biến B thành C

=>\(\overrightarrow{AC}=k\cdot\overrightarrow{AB}\)

\(\overrightarrow{BC}=\overrightarrow{BA}+\overrightarrow{AC}=\overrightarrow{BA}+k\cdot\overrightarrow{AB}=\overrightarrow{BA}-k\cdot\overrightarrow{BA}=\overrightarrow{BA}\cdot\left(1-k\right)\)

=>Phép vị tự tâm B biến A thành C với tỉ số là 1-k

=>Chọn C

`16x^4-16x^2+1=0`

`<=>16(x^2)^2-16x^2+1=0`

Đặt: `t=x^2` với `t>=0`

Ta được phương trình: `16t^2-16t+1=0`

`\Delta=(-16)^2-4*16*1=192>0`

Có hai nghiệm phân biệt:

`t_1=(-(-16)+\sqrt{192})/(2*16)=(2+\sqrt{3})/4(tm)`

`t_2=(-(-16)+\sqrt{192})/(2*16)=(2-\sqrt{3})/4(tm)`

Với `t=(2+\sqrt{3})/4=(4+2\sqrt{3})/8`

Suy ra: `x^2=(4+2\sqrt{3})/8`

`<=>x=+-\sqrt{(4+2\sqrt{3})/8}`

`<=>x=+-\sqrt{(\sqrt{3}+1)^2/8}`

`<=>x=+-(\sqrt{3}+1)/(2\sqrt{2})`

Với `t=(2-\sqrt{3})/4=(4-2\sqrt{3})/8`

Suy ra: `x^2=(4-2\sqrt{3})/8`

`<=>x=+-\sqrt{(4-2\sqrt{3})/8}`

`<=>x=+-\sqrt{(\sqrt{3}-1)^2/8}`

`<=>x=+-(\sqrt{3}-1)/(2\sqrt{2})`

Vậy: `...`

vâng ạ

Viên Thế Khải sinh ra trong một gia đình thế phiệt giàu có ở Hà Nam, Trung Quốc. Ông bắt đầu sự nghiệp trong Hoài quân (淮軍) và được cử đến Joseon (Triều Tiên) để chỉ huy một đơn vị đồn trú của Nhà Thanh. Để lên ngôi hoàng đế, Viên Thế Khải đã thỏa hiệp với Nhật Bản để họ giúp đỡ, đổi lại là việc cho phép Nhật chiếm một phần lãnh thổ Trung Quốc
Chill guy >ω<

Để làm jj bạn

Bạn ơi, mình vẫn chưa rõ câu hỏi của bạn lắm nhé. Về nghị luận xã hội hay văn học có rất nhiều bài, nhiều cấp độ ứng với từng lớp, từng hoàn cảnh mà bạn cần nhé!

Mình nghĩ chắc đó là do anh ta kê đầu lên tay khi ngủ và tưởng nhầm là gạch

anh ta là thợ xây à

vì mỗi sáng là thợ xây cầm gạch đi xây

đúng ko??

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

Mình chưa rõ câu hỏi bạn nhé! Bạn muốn dịch, hỏi, hay yêu cầu viết bài?

a

The Scroll and the Soul: Causes and Effects of Teen Social Media Addiction

The ubiquitous presence of smartphones has woven social media into the fabric of teenage life. While offering connection and information, excessive engagement can lead to addiction, a growing concern with significant causes and detrimental effects. This essay will explore why teenagers become hooked on social media and the resulting consequences on their well-being.

One primary cause is the inherent design of social media platforms. Developers employ algorithms that constantly refresh content, offering a stream of notifications, likes, and comments. This creates a reward system, triggering dopamine release and fostering a compulsive need to check for updates. The fear of missing out (FOMO), fueled by curated online portrayals of others' seemingly perfect lives, further compels teens to stay connected, lest they feel excluded. Peer pressure and the desire for online validation also play a crucial role, driving teenagers to seek acceptance and status through likes and followers.

The effects of this addiction are multifaceted. Academically, excessive screen time often leads to decreased concentration, lower grades, and procrastination. Socially, reliance on virtual interactions can hinder the development of crucial face-to-face communication skills and weaken real-life relationships. Furthermore, the constant exposure to idealized images can fuel body image issues, anxiety, and depression as teenagers compare their own realities to the often-filtered online world. Sleep deprivation, stemming from late-night scrolling, exacerbates these negative impacts, affecting both physical and mental health.

In conclusion, the addictive nature of social media among teenagers is driven by manipulative platform design and the powerful desire for social acceptance. This dependence, in turn, cultivates academic struggles, social isolation, and a decline in mental well-being, highlighting the urgent need for awareness and strategies to foster healthier online habits.