Số học sinh nữ:

800 × 45% = 360 (học sinh)

10 giờ 15 phút - 5 giờ 30 phút = 4 giờ 45 phút

4h45 phut

Thời gian ô tô đi hết quãng đường AB:

25 : 50 = 0,5 (giờ) = 30 (phút)

Ô tô đến B lúc:

7 giờ + 30 phút + 15 phút = 7 giờ 45 phút

Câu 27: Bạn Lan tập làm mô hình kinh doanh nhỏ trong tiết hoạt động trải nghiệm dành cho học sinh lớp

6. Sau khi nhập một số hàng về bán, Lan để giá bán tăng 40% so với giá Lan nhập. Sau đó Lan áp dụng chương trình giảm giá 20% cho tất cả các mặt hàng. Sau khi kết thúc tiết học và bán hết số hàng, Lan đã tính ra và lãi 24 nghìn đồng. Hỏi Lan nhập số hàng ban đầu với giá bao nhiêu tiền?

180% × 743 + 9 × 4567 × 20% - 1,8 - 0,3 × 5311 × 6

= 1,8 × 743 + 1,8 × 4567 - 1,8 × 1 - 1,8 × 5311

= 1,8 × (743 + 4567 - 1 - 5311)

= 1,8 × (-2)

= -3,6

Lớp 5 chưa học số âm nên em xem lại đề nhé

\(\infty\) j thế kia?

Bài 1: (Nhận biết )

Ta có: \(\dfrac{2}{5};\dfrac{2}{3}< 1\) ( tử bé hơn mẫu ) và \(\dfrac{2}{5}< \dfrac{2}{3}\) 

\(\dfrac{8}{7};\dfrac{11}{7}>1\) ( tử lớn hơn mẫu ) và \(\dfrac{8}{7}< \dfrac{11}{7}\)

\(->\dfrac{2}{5}< \dfrac{2}{3}< 1< \dfrac{8}{7}< \dfrac{11}{7}\)

___

Sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn: \(\dfrac{2}{5};\dfrac{2}{3};1;\dfrac{8}{7};\dfrac{11}{7}\)

Bài 2:

a. \(\dfrac{4}{15}\times?=\dfrac{2}{15}\)

\(=>?=\dfrac{2}{15}:\dfrac{4}{15}=\dfrac{2}{15}\times\dfrac{15}{4}\)

\(=>?=\dfrac{1}{2}\)

b. \(\dfrac{7}{24}+?=2-\dfrac{1}{4}\)

\(=>\dfrac{7}{24}+?=\dfrac{7}{4}\)

\(=>?=\dfrac{7}{4}-\dfrac{7}{24}=\dfrac{42}{24}-\dfrac{7}{24}\)

\(=>?=\dfrac{35}{24}\)

`#NqHahh`

9 : x - 5,43 : x = 3,5

( 9 - 5,43 ) : x = 3,5

         3,57 : x = 3,5

                   x = 3,57 : 3,5

                   x = 1,02

     Vậy x = 1,02.

a) Số km mỗi giờ hai xe đi được:

135 : 1,5 = 90 (km)

b) Tổng số phần bằng nhau:

4 + 5 = 9 (phần)

Vận tốc xe máy:

90 : 9 × 4 = 40 (km/giờ)

Vận tốc xe ô tô:

90 : 9 × 5 = 50 (km/giờ)

Thể tích của bể nước là:

2,4x1,2x1=2,88(m³)=2880(lít)

Trong 1 giờ 2 vòi chảy được: 60+12=72(lít)

Hai vòi sẽ chảy đầy bể sau:

2880:72=40(giờ)