K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

=> Mở bài: Trường học là ngôi nhà thứ hai, là nơi nuôi dưỡng tâm hồn và trí tuệ của mỗi con người. Trên con đường trưởng thành, nhà trường đóng vai trò vô cùng quan trọng, góp phần định hình nhân cách, bồi đắp tri thức và kỹ năng cho mỗi học sinh.
=> Thân bài:
+ Về tri thức:
--> Trường học cung cấp cho học sinh kiến thức về khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, nhân văn, giúp học sinh hiểu biết về thế giới xung quanh, phát triển tư duy logic, sáng tạo.
--> Kiến thức học được ở trường là nền tảng để học sinh tiếp tục học tập và phát triển trong tương lai.
+ Về kỹ năng:
--> Trường học rèn luyện cho học sinh các kỹ năng mềm như kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng tư duy phản biện,...
--> Những kỹ năng này giúp học sinh tự tin hơn, thích nghi tốt hơn với môi trường học tập và làm việc sau này.
+ Về nhân cách:
--> Trường học là môi trường giáo dục đạo đức, lối sống, giúp học sinh hình thành nhân cách tốt đẹp, biết yêu thương, quý trọng bản thân, gia đình và xã hội.
--> Thầy cô giáo là những người dìu dắt, định hướng cho học sinh, giúp học sinh trở thành những người có ích cho xã hội.
=> Kết bài: Trường học đóng vai trò quan trọng trong sự trưởng thành của mỗi người. Mỗi học sinh cần ý thức được vai trò của nhà trường, nỗ lực học tập và rèn luyện để trở thành những người có ích cho xã hội.

14 tháng 3

v bn lên mạng nhé :)

giúp mình với ngày mai mình nộp văn rồi :(

=> Cần cù, siêng năng là một đức tính quý báu của con người, là yếu tố quan trọng giúp con người đạt được thành công trong cuộc sống.
+ Về mặt tích cực:
=> Cần cù, siêng năng giúp con người hoàn thành tốt công việc, học tập. Khi ta chăm chỉ, chịu khó, ta sẽ có đủ kiến thức, kỹ năng và năng lực để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.
=> Cần cù, siêng năng giúp con người rèn luyện ý chí, nghị lực. Khi ta đối mặt với khó khăn, thử thách, nếu ta có ý chí kiên định, không ngại gian khổ, ta sẽ có thể vượt qua và đạt được mục tiêu của mình.
=> Cần cù, siêng năng giúp con người phát triển bản thân. Khi ta không ngừng học hỏi, trau dồi kiến thức, kỹ năng, ta sẽ ngày càng hoàn thiện bản thân và trở thành một người có ích cho xã hội.
+ Về mặt tiêu cực:
=> Cần cù, siêng năng không đồng nghĩa với làm việc cật lực, không biết nghỉ ngơi. Nếu ta làm việc quá sức, không dành thời gian cho bản thân, ta sẽ dễ mắc các bệnh về sức khỏe và tinh thần.
=> Cần cù, siêng năng cần đi kèm với thông minh, sáng tạo. Nếu ta chỉ biết làm việc chăm chỉ mà không có phương pháp, hiệu quả, ta sẽ không đạt được kết quả cao.
=> Kết luận: Cần cù, siêng năng là một đức tính quý báu mà mỗi người cần rèn luyện. Tuy nhiên, cần cù, siêng năng cần đi kèm với thông minh, sáng tạo và biết cách nghỉ ngơi hợp lý để đạt được hiệu quả cao nhất.

13 tháng 3

sos

 

Bài tập 1: Chỉ ra phép liên kết câu trong những trường hợp sau đây: a. Ngồi đan, và ngắm cây mận. Lúc nào tôi cũng muốn làm hai việc này cùng với nhau. Trời lạnh, gió từ trong khe núi thổi ra liên tục. Nhưng mà hôm ấy trời có nắng. Một ngày trời nắng hiếm hoi. Tôi ngồi ngay dưới tán cây. Cây mận rất già, da mốc meo, khô khốc. Bố tôi trồng nó xuống trong đúng cái ngày tôi chào đời. Gốc cây mận xù ra từng cục. Có...
Đọc tiếp

Bài tập 1: Chỉ ra phép liên kết câu trong những trường hợp sau đây:

a. Ngồi đan, và ngắm cây mận. Lúc nào tôi cũng muốn làm hai việc này cùng với nhau. Trời lạnh, gió từ trong khe núi thổi ra liên tục. Nhưng mà hôm ấy trời có nắng. Một ngày trời nắng hiếm hoi. Tôi ngồi ngay dưới tán cây. Cây mận rất già, da mốc meo, khô khốc. Bố tôi trồng nó xuống trong đúng cái ngày tôi chào đời. Gốc cây mận xù ra từng cục. Có một vét sẹo tròn tròn dưới gốc. Đây là chỗ mà tôi hay buộc con chó. (Đỗ Bích Thuý)

b. Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng những vật liệu mượn ở thực tại. Nhưng nghệ sĩ không những ghi lại cái đã có rồi mà còn muốn nói một điều gì mới mẻ. Anh gửi vào tác phẩm một lá thư, một lời nhắn nhủ, anh muốn đem một phần của mình góp vào đời sống chung quanh. (Nguyễn Đình Thi)

c. Giáo dục tức là giải phóng. Nó mở ra cánh cửa dẫn đến hòa bình, công bằng và công lí. Những người nắm giữ chìa khóa của cánh cửa này – các thầy, cô giáo, các bậc cha mẹ, đặc biệt là những người mẹ - gánh một trách nhiệm vô cùng quan trọng, bởi vì cái thế giới mà chúng ta để lại cho các thế hệ mai sau sẽ tùy thuộc vào những trẻ em mà chúng ta để lại cho thế giới ấy. (Phê-đê-ri-cô May-o)

d. Nhà thơ sẽ thấy con chó sói độc ác mà cũng khổ sở, tuy trộm cướp đấy nhưng thường bị mắc mưu nhiều hơn. Nhà thơ hiểu rằng những tật xấu của chó sói là do nó vụng về, vì chẳng có tài trí gì, nên nó luôn đói meo, và vì đói nên nó hóa rồ. Ông để cho Buy-phông dựng một vở bi kịch về sự độc ác, còn ông dựng một vở hài kịch về sự ngu ngốc. (H. Ten).

2
11 tháng 3

k biết, em mới học lớp 5

11 tháng 3

:))

11 tháng 3

em ko biết