Băng phiến bắt đầu có sự tăng nhiệt độ nóng chảy từ phút thứ2 đến phút thứ  4, nhiệt độ nóng chảy cao lên đến 80oC và nó vẫn tiếp tục duy trì nhiệt độ nóng chảy cho đến phút thứ 6. Đến phút thứ 8 nhiệt độ nóng chảy của băng phiến tiếp tục tăng len đến 84oC

ông nào làm hộ tôi với

k = w^2.m

Ta có : 24,8^oF = \(\frac{5}{9}\left(24,8-32\right)=-4^{\text{o}}C\)

Khối lượng của 7,5 lít nước là \(m=D.V=1000.\frac{7,5}{1000}=7,5\left(kg\right)\)

=> Nhiệt lượng cần dùng là Q = m.c.\(\Delta t=7,5.4200.\left(100-\left(-4\right)\right)=4536000\left(\text{J}\right)=4536kJ\)

lớp 5 học vật lí rồi ak

nhiệt kế y tế nhiệt đô thấp nhất và cao nhất là bao nhiêu

Thấp nhất là 35 độ C

Cao nhất là 42 độ c

K cho mk nha

Nhiệt kế y tế nhiệt đô thấp nhất và cao nhất là bao nhiêu?

Trả lời :

Thấp nhất là 35 độ c

Cao nhất là 42 độ c.

#học

do sự giãn nở vì nhiệt của chấ lỏng 

DO SU DAN NO VI NHIET CUA CHAT LONG
 

cái này thì mình chịu, biết vẽ nhưng không biết đăng

??? cái quỷ quái gì zậy?

học lớp mấy rồi

Tác dụng nhiệt, tác dụng từ, tác dụng hóa học, tác dụng sinh lí, tác dụng phát sáng.[bạn có thể tra ở viet.jack]

  Trong văn bản “Sống chết mặc bay” của Phạm Duy Tốn, nhà văn đã sử dụng rất thành công nghệ thuật tương phản. Hai mặt tương phản cơ bản trong tác phẩm được thế hiện rõ nét: một bên là người dân vật lộn, chống chọi với mưa gió hết sức căng thẳng, vất vả; bên kia là viên quan đi hộ đê ngồi trong chỗ an toàn, nhàn nhã, mải mê bài bạc, không cho phép ai quấy rầy ván bài của mình, coi việc đánh bài là trên hết, mặc dân sống chết khi đê vỡ. Những người dân hộ đê quần quật làm việc liên tục từ chiều đến gần một giờ đêm. Họ bì bõm dưới bùn lầy, ướt như chuột lột, ai ai cũng mệt lử cả rồi; trong khi mưa tầm tã trút xuống, nước sông cuồn cuộn bốc lên. Tác giả nhận xét: “Tình cảnh trông thật là thảm”. Viên quan đi hộ đê thì ngược lại. Hắn ta ngồi trong đình ở chỗ cao ráo, an toàn. Người gãi chân, kẻ quạt mát, các tay chân ngồi hầu bài. Khung cảnh nhàn–nhã, đường bệ, nguy nga. Quan chỉ mê bài. Đáng lẽ phải tắm mưa, gội gió, đứng trên đê đốc thúc, thì quan lại ngồi chơi nhàn nhã, có kẻ hầu, người hạ. Quan gắt khi có người báo tin đê vỡ. Quan đỏ mặt tía tai đòi cách cổ, bỏ tù người dân báo đê vỡ. Và y tiếp tục vui mừng vì đã ù ván bài, mặc cho dân rơi vào cảnh đê vỡ, “tình cảnh thảm sầu” không sao kể xiết. Tác giả dựng lên hai cảnh tương phản nhằm mục đích so sánh, làm nổi bật sự đối lập. Người có trách nhiệm thì vô trách nhiệm, chỉ ham mê bài bạc. Những người dân thì phải dầm mưa gội gió, nhọc nhằn, chống chọi với thiên nhiên một cách tuyệt vọng. Cuối cùng, sự vô trách nhiệm của viên quan đã dẫn đến cảnh đê vỡ. Quan thì sung sướng vì nước bài cao, dân thì khổ vì nước lụt.

Đây là ngữ văn 7

mk cho nó là Ngữ Văn mà ko hiểu sao nó lại ra Vật Lí