Gạch dưới các câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn sau:

1)Bỗng sau lứng có tiếng ồn ào. (2) Dễ Trũi đương đánh nhau với hai mụ Bọ Muỗm. (3) Hai mụ Bọ Muỗng vừa xông vào vừa kêu om sòm. (4) Hai mụ giơ chân, nhe cặp răng dài nhọn, đánh tới tấp. (5) Trũi bình tĩnh dùng càng gạt đòn rồi bổ sang. (6) Hai mụ Bọ Muỗm cứ vừa đánh vừa kêu làm cho họ nhà Bọ Muỗm ở ruộng lúa gần đấy nghe tiếng. (7) Thế là cả một bọn Bọ Muỗm lốc nhốc chạy ra.

                                                                                          TẬP LÀM VĂN LỚP 4

ĐỀ BÀI:

1. Em hãy viết một bài văn trình bày những hiểu biết và những suy nghĩ, tình cảm của mình về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

2. Tả lại một khu du lịch

3. Bác Hồ của chúng ta không còn nữa nhưng hình ảnh của Người còn sống mãi trong lòng chúng ta. Em hãy viết thư cho một người bạn kể lại một mẩu chuyện về Bác Hồ mà em đã nghe, đã đọc ( kể cả trong sách đọc thêm và sách tập đọc ) và nói rõ thêm là mẩu chuyện ấy đã tác động mạnh mẽ đến tình cảm, ý nghĩ của em như thế nào?

4. Em được thầy cô giáo cũ chăm sóc chu đáo, và sự chăm sóc ấy trở thành kỷ niệm khó quên. Em lại phải di chuyển đi nơi khác. Đi dọc trường mới, em viết thư nhắc lại kỷ niệm khó quên ấy với thầy cô giáo cũ.

5. Trong các truyện đọc về danh nhân văn hóa thế giới đã được đọc, em thích nhất truyện nào? Hãy kể lại chuyện đó và cho biết cảm nghĩ của em.

+ Trên là một số đề văn mình sưu tầm được để nâng cao khả năng văn học của các bạn học sinh lớp 4. Các bạn hãy chọn 1 đề văn để làm. Chúc các bạn làm bài tốt.

Đề bài: Hãy chỉ ra cái đúng và cái hay của sự so sánh trong câu thơ sau :

                                                        Trẻ em như búp trên cành 

                                                Biết ăn,ngủ,biết học hành là ngoan 

                                                                                       ( Hồ Chí Minh )

       ( Lưu ý : Đây là bài cảm thụ văn học và mik mong các bạn sẽ làm theo cái cấu trúc sau :

      Đầu tiên : M.N phải chỉ ra nội dung

      Tiếp theo : Hỏi gì trả lời đó 

       Tiếp theo nx :Chỉ ra cái hay của biện pháp nghệ thuật ( VD : Nếu làm về câu " Mẹ là ngọn gió của con suốt đời  thì viết như vầy : Tác giả đã sử dụng biện pháp so sánh , so sánh "mẹ" như " ngọn gió" . Sự so sánh đó làm cho ta thấy thấm thía về tình mẹ con , làm cho đoạn văn hay hơn .

CUỐI CÙNG LÀ CÂU KẾT ( VD: NẾU LÀM BÀI VỀ CẢNH ĐẸP : QUA ĐÂY , EM CÀNH THẤY YÊU QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC HƠN

LÀM DÙM , MIK TICK 3 TICK CHO

a)Trong đầm gì đẹp bằng sen La xanh bông trắng lại chen nhị vàng    b)Tháp Mười đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ     Ghi lại các cặp tiếng bắt vần với nhau:                                                                                                                                                                    Vần giống nhau hoàn toàn:                                                                                                                                                                                   Vần giống nhau ko hoàn toàn