Học tập là một quá trình quan trọng và cần thiết trong cuộc đời mỗi người. Muốn đạt được thành công, mỗi học sinh cần phải có thái độ nghiêm túc trong học tập.

Học tập nghiêm túc là có ý thức học tập, chủ động tìm hiểu kiến thức, rèn luyện kỹ năng và không ngừng hoàn thiện bản thân. Khi học tập nghiêm túc, học sinh sẽ tiếp thu bài tốt hơn, ghi nhớ kiến thức lâu dài và phát triển tư duy sáng tạo. Có thái độ nghiêm túc trong học tập sẽ mang lại nhiều lợi ích cho học sinh. Thứ nhất, giúp học sinh đạt kết quả cao trong học tập, có nền tảng kiến thức vững chắc để tiếp tục học lên cao hoặc bước vào đời. Thứ hai, giúp học sinh rèn luyện những kỹ năng cần thiết cho cuộc sống như tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề, kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm. Thứ ba, giúp học sinh hình thành thói quen tốt như tự giác, chủ động, sáng tạo và kiên trì. Để học tập nghiêm túc, học sinh cần có phương pháp học tập hiệu quả. Cần xác định mục tiêu học tập rõ ràng, lập kế hoạch học tập cụ thể và tuân thủ nghiêm ngặt. Đồng thời, cần chú ý nghe giảng trên lớp, tích cực tham gia thảo luận, hoàn thành đầy đủ bài tập và chủ động tìm hiểu thêm kiến thức ngoài sách vở.

Học tập là trách nhiệm và nghĩa vụ của mỗi học sinh. Mỗi học sinh cần ý thức được tầm quan trọng của việc học tập và có thái độ nghiêm túc trong học tập để đạt được thành công trong cuộc sống.

ọc tập là một quá trình quan trọng và cần thiết trong cuộc đời mỗi người. Muốn đạt được thành công, mỗi học sinh cần phải có thái độ nghiêm túc trong học tập.

Học tập nghiêm túc là có ý thức học tập, chủ động tìm hiểu kiến thức, rèn luyện kỹ năng và không ngừng hoàn thiện bản thân. Khi học tập nghiêm túc, học sinh sẽ tiếp thu bài tốt hơn, ghi nhớ kiến thức lâu dài và phát triển tư duy sáng tạo. Có thái độ nghiêm túc trong học tập sẽ mang lại nhiều lợi ích cho học sinh. Thứ nhất, giúp học sinh đạt kết quả cao trong học tập, có nền tảng kiến thức vững chắc để tiếp tục học lên cao hoặc bước vào đời. Thứ hai, giúp học sinh rèn luyện những kỹ năng cần thiết cho cuộc sống như tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề, kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm. Thứ ba, giúp học sinh hình thành thói quen tốt như tự giác, chủ động, sáng tạo và kiên trì. Để học tập nghiêm túc, học sinh cần có phương pháp học tập hiệu quả. Cần xác định mục tiêu học tập rõ ràng, lập kế hoạch học tập cụ thể và tuân thủ nghiêm ngặt. Đồng thời, cần chú ý nghe giảng trên lớp, tích cực tham gia thảo luận, hoàn thành đầy đủ bài tập và chủ động tìm hiểu thêm kiến thức ngoài sách vở.

Học tập là trách nhiệm và nghĩa vụ của mỗi học sinh. Mỗi học sinh cần ý thức được tầm quan trọng của việc học tập và có thái độ nghiêm túc trong học tập để đạt được thành công trong cuộc sống.

Cây hoa hồng, với những bông hoa màu đỏ tươi sáng, là loài cây em yêu thích. Mỗi bông hoa nối tiếp nhau trên cành, tạo thành một mảng đỏ rực rỡ. Bên cạnh đó, lá xanh mướt liên kết với nhau bằng những cuống mảnh mai, tạo nên vẻ đẹp tự nhiên và hoàn hảo. Cành cây uốn cong mềm mại, hòa mình vào khung cảnh tự nhiên như một sợi dây liên kết giữa đất và trời. Cùng với hương thơm dịu dàng lan tỏa trong không gian, cây hoa hồng thật sự là biểu tượng của sự quyến rũ và sức sống mãnh liệt.

y hoa hồng, với những bông hoa màu đỏ tươi sáng, là loài cây em yêu thích. Mỗi bông hoa nối tiếp nhau trên cành, tạo thành một mảng đỏ rực rỡ. Bên cạnh đó, lá xanh mướt liên kết với nhau bằng những cuống mảnh mai, tạo nên vẻ đẹp tự nhiên và hoàn hảo. Cành cây uốn cong mềm mại, hòa mình vào khung cảnh tự nhiên như một sợi dây liên kết giữa đất và trời. Cùng với hương thơm dịu dàng lan tỏa trong không gian, cây hoa hồng thật sự là biểu tượng của sự quyến rũ và sức sống mãnh liệt.

* Bạn dựa vô đây để tự viết ^^
1. Giới thiệu tác phẩm:
=> "Bữa Sáng Ấm Lòng" là một truyện ngắn kể về một buổi sáng bình thường của hai sinh viên nghèo, qua đó thể hiện tình bạn đẹp đẽ, sự sẻ chia và quan tâm lẫn nhau.
2. Phân tích nội dung:
a. Bức tranh sinh động về cuộc sống sinh viên:
--> Con hẻm đối diện trường đại học với những quán ăn sáng đa dạng, sôi động.
--> Hình ảnh hai sinh viên với áo đồng phục, tay xách cặp, tay cầm ổ bánh mì qua đường.
--> Thể hiện sự giản dị, mộc mạc trong cuộc sống thường ngày của sinh viên.
b. Vẻ đẹp của tình bạn:
--> Hành động chia đôi ổ bánh mì của hai sinh viên thể hiện sự quan tâm, chia sẻ, đồng cam cộng khổ.
--> Ánh mắt ấm áp, nụ cười hồn nhiên của người bạn khi chia sẻ ổ bánh mì thể hiện tình cảm chân thành, gắn bó.
--> Qua đó, tác giả ca ngợi tình bạn đẹp đẽ, cao quý giữa những người sinh viên nghèo.
c. Ý nghĩa của bữa sáng:
--> Bữa sáng không chỉ để no bụng mà còn là sự sẻ chia, gắn kết tình cảm.
--> Bữa sáng đầy yêu thương mang lại sự ấm áp, niềm vui và động lực cho một ngày mới.
3. Phân tích nghệ thuật:
--> Ngôn ngữ giản dị, mộc mạc, gần gũi với đời thường.
--> Giọng văn nhẹ nhàng, miêu tả tinh tế, thể hiện cảm xúc chân thành.
--> Sử dụng các chi tiết, hình ảnh giàu sức gợi tả, gợi cảm.
4. Đánh giá:
=> "Bữa Sáng Ấm Lòng" là một truyện ngắn cảm động, giàu ý nghĩa.
Truyện ca ngợi tình bạn đẹp đẽ, đồng thời khơi gợi trong lòng người đọc những cảm xúc tốt đẹp về tình người.
5. Bài học rút ra:
--> Biết quý trọng và trân trọng tình bạn.
---> Sống chan hòa, biết chia sẻ, giúp đỡ những người xung quanh.
--> Tự biết yêu thương và trân trọng những điều bình dị trong cuộc sống.
=> Kết luận: "Bữa Sáng Ấm Lòng" là một tác phẩm giá trị, mang đến cho người đọc nhiều bài học ý nghĩa về tình bạn và tình người.

Tk nhaaa!

https://tailieumoi.vn/bai-viet/145255/khi-trinh-bay-bai-noi-ke-lai-mot-truyen-co-tich-bang-loi-mot-nhan-vat-can-phai-chu-y-nhung-dieu-gi

Câu 1: A. Lục bát

Câu 2: C. Ẩn dụ, so sánh

Câu 3: A. Tự sự

Câu 4: A. Ông trời, mặt trăng, con dế

Câu 5: B. Tình cảm của con dành cho mẹ

Câu 6: A. Kể lại lời thủ thỉ, trò chuyện của người con với mẹ về tình cảm của con dành cho mẹ

Câu 7: A. Tình mẫu tử

Câu 8: C. Tình yêu rộng lớn, bao la của con dành cho mẹ

Câu 9: Sau khi đọc văn bản "Con yêu mẹ", em cảm thấy xúc động và nhớ về tình cảm mẹ thương con. Bài thơ mang lại cho em cảm giác ấm áp và gần gũi với tình yêu thương gia đình, đặc biệt là tình mẫu tử. Em cảm nhận được sự quan tâm, lo lắng và hy vọng của mẹ dành cho con, cũng như tình yêu không điều kiện mà con dành cho mẹ.

Câu 10: Sau khi đọc văn bản, em sẽ thể hiện tình cảm của mình với cha mẹ bằng cách dành thời gian để chia sẻ và trò chuyện với họ về những điều quan trọng trong cuộc sống của mình, lắng nghe và thấu hiểu họ. Ngoài ra, em cũng sẽ thể hiện tình cảm qua hành động, như giúp đỡ việc nhà, chăm sóc gia đình, và tuân thủ những quy định và lời khuyên của cha mẹ. Đặc biệt, em sẽ thể hiện sự biết ơn và trân trọng đến cha mẹ hàng ngày, không chỉ trong dịp đặc biệt mà còn trong từng hành động nhỏ bé hàng ngày

Hiện nay, tình trạng nghiện game ở học sinh đang diễn ra rất phổ biến. Em hãy viết bài văn nêu suy nghĩ về hiện trạng trên.

Hiện nay, tình trạng nghiện game ở học sinh đang trở nên vô cùng phổ biến và đáng lo ngại. Đây không chỉ là một vấn đề riêng tư của từng cá nhân mà còn là một tác động đáng kể đến sức khỏe, học tập và phát triển toàn diện của thế hệ trẻ.

Một trong những vấn đề lớn khiến tình trạng này trở nên lo ngại là sự nghiện game có thể dẫn đến sự lệ thuộc và cô lập. Việc chiếm dụng quá nhiều thời gian cho game có thể làm cho học sinh bỏ qua các hoạt động xã hội, giao tiếp trực tiếp với bạn bè và gia đình. Hơn nữa, sự lệ thuộc vào game cũng ảnh hưởng đến khả năng tự quản lý thời gian và tập trung trong học tập.

Nghiện game cũng gây ra các vấn đề về sức khỏe, đặc biệt là sức khỏe tinh thần. Việc mất ngủ, căng thẳng, lo âu và stress có thể là những hậu quả không mong muốn của việc chơi game quá mức. Đặc biệt, ảnh hưởng của các trò chơi bạo lực có thể gây ra các vấn đề về tâm lý và hành vi ở học sinh.

Để giải quyết tình trạng nghiện game này, cần sự chung tay của cả cộng đồng, bao gồm gia đình, trường học và cơ quan chức năng. Gia đình cần phải tham gia tích cực trong việc giám sát và hướng dẫn thời gian sử dụng máy tính và điện thoại của trẻ, cũng như tạo ra môi trường lành mạnh để khuyến khích hoạt động ngoại khóa khác. Trường học cũng cần đẩy mạnh các chương trình giáo dục về sử dụng công nghệ một cách lành mạnh và hiệu quả.

Cuối cùng, việc tạo ra nhận thức và sự hỗ trợ từ cộng đồng xã hội cũng rất quan trọng. Cần tăng cường thông tin và giáo dục cộng đồng về những ảnh hưởng tiêu cực của nghiện game đối với sức khỏe và phát triển của trẻ em. Chỉ khi có sự hợp tác và nỗ lực từ nhiều phía, chúng ta mới có thể giảm thiểu được tình trạng nghiện game ở học sinh và tạo ra một môi trường lành mạnh cho tương lai của thế hệ trẻ.

1.Trong cuộc đời, bạn là người đặc biệt,

Với trái tim mở rộng và tâm hồn thiết tha.

Bạn đồng hành cùng tôi qua mọi thăng trầm,

Tình bạn ấm áp luôn là nguồn sức mạnh.

2.Bạn là bức tranh tươi sáng trong cuộc đời,

Với màu sắc của niềm vui và hy vọng bất tận.

Trái tim bạn rộng lượng như bầu trời xanh,

Tình bạn mãi mãi là nguồn hạnh phúc bao la.

3.Tình bạn như một cành hoa đẹp thắm,

Nở rộ trong lòng ta với tình yêu chân thành.

Những ngày buồn, bạn là ánh sáng dẫn lối,

Tình bạn sẽ luôn mãi vững bền, không phai mờ.

4.Khi buồn bã, bạn là người tôi tin cậy,

Cùng chia sẻ nỗi buồn, chẳng bao giờ cô đơn.

Tình bạn như một bản hợp âm êm đềm,

Những nốt nhạc cuộc đời, cùng nhau tạo nên.

5.Bạn là người bạn thân, là hòa âm của tôi,

Với tình bạn chân thành, không gian hẹp không giới hạn.

Dẫu thế giới xoay chuyển, tình bạn vẫn đọng mãi,

Trong tim tôi, bạn là người bạn đời đáng trân trọng.

1a

2a   3b  4a 5c 6 ko bt 7

Câu 1: C. Lời của tác giả tâm sự với độc giả.
Câu 2: D. Đi để thêm yêu ngôi nhà của mình khi trở về.
Câu 3: B. Niềm vui vì được chinh phục khám phá.
Câu 4: A. Là lời khuyên không nên sống quẩn quanh với không gian hạn hẹp.
Câu 5: C. Thể hiện niềm say mê khám phá những điều mới lạ, làm mới mình.
Câu 6: B. Tăng tính thuyết phục cho lập luận.
Câu 7: A. Nêu những yếu tố khách quan của cuộc sống.
Câu 8: A. Phê phán lối sống quẩn quanh, tù túng; khuyên nhủ con nên đi nhiều để mở rộng hiểu biết, nuôi dưỡng tâm hồn.
Câu 9: Em đồng ý với quan điểm sống của tác giả, vì:
--> Những chuyến đi giúp mở rộng hiểu biết, trải nghiệm cuộc sống, trau dồi kiến thức và kỹ năng.
--> Khám phá những điều mới mẻ, gặp gỡ những con người mới, khơi gợi cảm hứng và sáng tạo.
--> Trân trọng cuộc sống hiện tại, yêu thương gia đình và quê hương hơn.
Câu 10:
--> Sử dụng lập luận logic, chặt chẽ, kết hợp với dẫn chứng sinh động.
--> Lập luận theo phương pháp quy nạp, từ những dẫn chứng cụ thể đi đến kết luận chung.
--> Sử dụng ngôn ngữ biểu cảm, giàu hình ảnh, tăng sức thuyết phục cho bài viết.

Suy nghĩ về công lao của cha mẹ, tôi hiểu rằng họ là những người hiến dâng tất cả cho con cái với tình thương vô bờ. Cha mẹ là những người vất vả làm việc, hy sinh và kiên nhẫn dạy dỗ, để cho con có cuộc sống tốt đẹp hơn. Thương cha nhớ mẹ không chỉ là sự nhớ nhung về hình ảnh của họ, mà còn là việc gìn giữ và trân trọng những giá trị mà họ đã truyền đạt cho chúng ta. Sự hiện diện và tình thương của cha mẹ là nguồn động viên lớn lao trong cuộc sống, là nền tảng vững chắc để chúng ta vươn lên và thành công. Mỗi khi thương cha nhớ mẹ, tôi cảm nhận được lòng biết ơn sâu sắc và quyết tâm sống đáng giá để trả công cho họ.

"Cuộc Chơi Tìm Ý Nghĩa" là một văn bản với mục đích chủ yếu là khám phá và làm sáng tỏ ý nghĩa của cuộc sống. Tác giả thường nêu lên một số luận điểm để giải thích bản chất và ý nghĩa của việc đọc văn bản này. Dưới đây là một số luận điểm thường được nêu bật:

1.Sự Tương Tác Giữa Tác Giả Và Độc Giả: Tác giả thường nhấn mạnh về sự tương tác giữa người viết và người đọc. Việc đọc văn bản không chỉ là quá trình đơn giản của việc chuyển đổi từ ngôn ngữ viết thành ngôn ngữ nói, mà còn là một trò chơi tìm kiếm ý nghĩa, một cuộc gặp gỡ tâm hồn giữa tác giả và độc giả.

2.Tìm Ý Nghĩa Trong Những Dòng Văn: Tác giả thường khuyến khích độc giả không chỉ đọc văn bản một cách bề ngoài, mà còn phải tìm kiếm ý nghĩa ẩn sau những dòng văn. Đây là một quá trình tư duy sâu sắc, yêu cầu sự tập trung và tinh tế từ phía độc giả.

3.Tính Tương Tác và Mở Rộng Ý Nghĩa: Tác giả thường nhấn mạnh về tính tương tác và mở rộng ý nghĩa trong quá trình đọc văn bản. Đôi khi, ý nghĩa của một đoạn văn có thể thay đổi hoặc mở rộng khi độc giả áp dụng nó vào tình huống cuộc sống của mình hoặc kết nối với những tri thức và kinh nghiệm cá nhân.

4.Sự Trí Tuệ Tương Tác: Tác giả thường gợi mở về sự trí tuệ tương tác giữa tác giả và độc giả. Việc đọc văn bản không chỉ là việc nhận thông tin một cách passively, mà còn là việc đặt ra câu hỏi, suy ngẫm và phản biện, từ đó tạo ra một quá trình học tập và trí tuệ đôi chiều.

Các luận điểm này tạo nên một mối quan hệ tương tác phức tạp giữa tác giả và độc giả, trong đó việc đọc văn bản không chỉ đơn thuần là quá trình tiếp nhận thông tin, mà còn là một cuộc phiêu lưu tìm kiếm ý nghĩa và sự hiểu biết.