Kiểu câu	Công dụng	Hình thức
Câu nghi vấn (câu hỏi)	Chức năng chính: để hỏi. Ngoài ra, câu nghi vấn còn thực hiện các chức năng khác như để chào xã giao (Bác đi đâu đấy ạ?, Chị có khỏe không ạ?…), để cầu khiến, ra lệnh (Bạn có thể giúp tớ đóng cửa sổ được không?), để đe dọa, để khẳng định/phủ định, để bộc lộ cảm xúc (“Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?”).	Hình thức: thể hiện thông qua các từ để hỏi như: à, ư, này, chưa, không, có không, khi nào, ở đâu, vì sao…và có dấu chấm hỏi cuối câu.
Câu cầu khiến	Chức năng chính: để yêu cầu, đề nghị, ra lệnh… ai đó làm gì.	Có các từ cầu khiến: hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào…hoặc cuối câu có dấu chấm than hoặc câu có ngữ điệu cầu khiến.  Ví dụ: Bạn hãy giữ gìn sức khỏe. Chúng ta cùng làm việc nào.
Câu cảm thán	Chức năng chính: để bộc lộ cảm xúc. Ví dụ: Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi…(Nam Cao – Lão Hạc)	Dấu hiệu nhận biết: có các từ cảm thán như trời ơi, than ôi, ôi, thương thay...hoặc cuối câu có dấu chấm than.
Câu trần thuật	Đây là kiểu câu phổ biến nhất trong giao tiếp. Nó có chức năng chính là kể, tả, thông báo, giới thiệu…Bên cạnh đó, nó cũng thể hiện một số chức năng khác như yêu cầu, đề nghị, bộc lộ cảm xúc… Ví dụ: Ngày hôm qua tôi gặp một chuyện buồn. Hoặc câu: Tôi thấy phòng này rất nhỏ, anh không nên hút thuốc ở đây.	Kết thúc câu là dấu chấm câu.  Học sinh lưu ý trường hợp đặc biệt của câu trần thuật là câu phủ định. Câu phủ định là câu có từ phủ định (không, chẳng, chưa, đâu có, đâu…).  Có 2 kiểu câu phủ định: câu phủ định miêu tả và phủ định bác bỏ.  Một số mẫu câu thể hiện ý nghĩa phủ định:  – A gì mà A (Học giỏi gì mà học giỏi.)  – Làm gì có A. (Làm gì có chuyện như anh nói).  (trong đó A là một cụm từ)

Tham khảo:

Bản sắc văn hóa dân tộc là giá trị cốt lõi nhất của nền văn hóa, thể hiện tâm hồn, cốt cách, tình cảm, lý trí, sức mạnh của dân tộc, tạo nên chất keo kết nối các cộng đồng người gắn bó, đoàn kết với nhau để cùng tồn tại và phát triển. Những giá trị của bản sắc văn hóa dân tộc là một trong những động lực to lớn đảm bảo sự ổn định và phát triển bền vững của quốc gia dân tộc.

Bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam được hình thành, phát triển gắn liền với lịch sử dựng nước, giữ nước và quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội. Bản sắc văn hóa dân tộc là tổng hòa những giá trị văn hóa bền vững, phản ánh diện mạo, sắc thái, cốt cách, tâm hồn, tâm lý… của một dân tộc, được thường xuyên hun đúc, bổ sung và lan tỏa trong lịch sử dân tộc, trở thành tài sản tinh thần đặc sắc, tạo nên sức mạnh gắn kết cộng đồng và để phân biệt sự khác nhau giữa dân tộc này với dân tộc khác trong cộng đồng nhân loại.

Tuy nhiên, bên cạnh những mặt tích cực còn có mặt tiêu cực của nó đó là nguy cơ xói mòn, phai nhạt và biến dạng hệ thống giá trị trong bản sắc văn hóa dân tộc, sự ru nhập của lối sống tư sản, suy giảm thuần phong mỹ tục, sự chống phá của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch trên lĩnh vực tư tưởng, văn hóa. Thanh niên là lực lượng xung kích, sáng tạo có vai trò quan trọng to lớn trong việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, họ là lực lượng trực tiếp tham gia bảo vệ, giữ gìn, bổ sung, phát triển và quảng bá những giá trị bản sắc văn hóa dân tộc thông qua việc thực hiện nội dung, nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa. Vì vậy, để phát huy vai trò của thanh niên với việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc trong bối cảnh hội nhập quốc tế hiện nay chúng ta phải thực hiện có hiệu quả một số nội dung, biện pháp cơ bản sau:

Những giá trị tinh hoa văn hóa truyền thống tốt đẹp của dân tộc được xây dựng và ghi nhận bởi những chiến công hy sinh thầm lặng của biết bao thế hệ người dân Việt Nam. Nó là kết tinh những gì là tinh túy nhất của dân tộc để rồi chính những giá trị đó lại lung linh tỏa sáng, soi sáng con đường chúng ta đi. Không chỉ bây giờ mà mãi mãi về sau những giá trị tinh hoa văn hóa của dân tộc sẽ là hành trang, động lực để cho thanh niên Việt Nam chúng ta tiến vào kỷ nguyên mới tô thắm nên truyền thống ngàn năm văn hiến của dân tộc.

@Cừu

Bản sắc văn hóa dân tộc là những giá trị căn bản được hình thành và phát triển trong quá trình lâu dài tạo nên sức mạnh tinh thần cho mỗi dân tộc. Do vậy, chúng cần được bảo lưu, giữ gìn và phát huy qua nhiều thế hệ. Ta có thể tìm hiểu và say mê các truyền thống lịch sử, các phong tục tập quán giống như chàng Việt Kiều, để thể hiện niềm say mê của mình đối với văn hóa dân tộc thông qua cuốn sách ''Jonh đi tìm Hùng''. Hay chỉ đơn giản là tham gia tích cực vào các lễ hội được tổ chức hàng năm: Hội Lim, Hội Gióng, Hội Đền Hùng,... Các phong tục làm bánh Chưng ngày Tết, làm bánh Trôi bánh Chay, tục xông đất, hái lộc đầu năm. Tất cả đều là những tập quán, phong tục, các sinh hoạt văn hóa của dân gian từ lâu đời được gìn giữ cho tới tận nay. Thậm chí, Đảng và Nhà Nước ta còn không ngại đầu tư tiền bạc vào việc trùng tu, tôn tạo các di tích lịch sử, khôi phục lại các lễ hội truyền thống,... Tuy nhiên bên cạnh đó vẫn còn một số người, đặc biệt là giới trẻ ngày nay đang có biểu hiện quay lưng lại với các văn hóa của dân tộc ta. Họ thờ ơ với những giá trị truyền thống cả hai mặt tinh thần và giá trị nhưng lại đề cao những giá trị văn hóa được du nhập từ nước ngoài vào qua việc thần tượng, sính ngoại vượt ngưỡng cho phép. Vậy ý nghĩa của việc giữ được bản sắc văn hóa dân tộc là gì? Giữ được bản sắc văn hóa dân tộc là đang giáo dục cho thế hệ trẻ ý thức tự hào, tinh thần trách nhiệm đối với đất nước. Chúng còn tạo được sự kết nối giữa các thế hệ, khẳng định được bản lĩnh của dân tộc đối với bạn bè quốc tế. Giữ được bản sắc dân tộc sẽ giúp ta phát huy được những truyền thống cao đẹp đồng thời thể hiện được sức sống mãnh liệt của dân tộc ta. Là một học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường, em sẽ cố gắng học tập thật tốt và làm tròn bổn phận của mình. Em sẽ tự hào và trân trọng những giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc, tích cực tìm hiểu chúng qua sách báo, mạng,... Em sẽ đi quảng bá với bạn bè trong và ngoài nước về vẻ đẹp của truyền thống dân tộc. 

Hình ảnh tên quan phụ mẫu vô lương tâm, vô trách nhiệm, thờ ơ trước sự sống chết của nhân dân đã được tác giả Phạm Duy Tốn thể hiện rất sinh động qua tác phẩm:"Sống chết mặc bay". Quan phụ mẫu được cử đi hộ đê nhưng lúc nhân dân đang cực khổ, vất vả để cứu con đê có nguy cơ vỡ thì quan lại thờ ơ, không quan tâm. Quan đi hộ đê mà mang theo bao người hầu kẻ hạ, lính tráng, nha lệ, còn cả đồ dùng quý hiếm đắt tiền như: tráp đồi mồi, cau vàng, tăm bông,... Quan chỉ chuyên tâm vào ván bài đang chơi dở, khi tên nhà quê vào báo tin đê vỡ thì quan lại quát mắng, dọa bỏ tù rồi sai lính đuổi cổ ra ngoài. Trong khi quan ngồi trong đình, ăn chơi hưởng lạc, hưởng thụ cuộc sống xa hoa, quyền quý, vương giả thì nhân dân lại đang vất vả hộ đê. Cho đến khi đê vỡ, nhân dân lâm vào cảnh thảm sầu thì cũng là lúc quan ù ván bài to nhất. Tác giả đã sử dụng kết hợp phép tương phản và tăng cấp để làm nổi bật rõ ý chính của tác phẩm, phản ánh sự thờ ơ, vô lương tâm, vô trách nhiệm, lòng lang dạ sói của tên quan phụ mẫu; thể hiện sự đồng cảm, thương xót của tác giả trước số phận khổ cực, lầm than, tình cảnh thảm sầu của nhân dân khi đê vỡ... Tuy nhiên ngày nay vẫn có không ít những tấm lòng nhân ái hay nói đúng hơn là tình yêu thương giữa người với người. Vậy tình yêu thương là gì? Yêu thương chính là sự sẻ chia, cảm thông, giúp đỡ nhau xuất phát từ tấm lòng chân thành của mỗi con người trong xã hội. Tình yêu thương được thể hiện nhiều ở các mối quan hệ, tình yêu thương của con đối với bố mẹ, tình yêu thương giữa bạn bè và hành xóm láng giềng, tình yêu thương đối với các cụ già, trẻ em. Cặp lá yêu thương, Lục lạc vàng, Giọt hồng yêu thương- Đây đều là các phong trào, chương trình hoạt động thực tế thể hiện được tình yêu thương giữa người với người. Vậy phải chăng ý nghĩa tình yêu thương cũng lớn lao, ấm áp như vậy? Tình yêu thương giúp ta có thể hoàn thiện được nhân cách đạo đức. Chúng mang lại niềm hạnh phúc, tạo nên niềm vui trong cuộc sống, sự thanh thản trong tâm hồn của mỗi người. Khi có tình yêu thương, ta sẽ tạo thêm được nhiều mối quan hệ tốt giữa người với người, nền tảng của xã hội sẽ ngày càng phát triển tốt đẹp hơn bao giờ hết. Nếu cuộc sống này thiếu đi tình yêu thương thì con người sẽ trở nên lạnh lùng, vô cảm. Cuộc sống có tình yêu thương thì niềm vui sẽ được nhân đôi, nỗi buồn sẽ được san sẻ. Ta nên mở rộng lòng mình để chia sẻ tình yêu thương, thể hiện bằng những hành động hay việc làm cụ thể. Mỗi người luôn phải biết chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau. Là một học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường, ta cần càng phải thể hiện tình yêu thương đối với cha mẹ, thầy cô và gia đình nhiều hơn nữa!

Hiện nay đất nước ta đang trên đà phát triển của công nghệ thông tin, mạng truyền thông , mọi thứ đều có thể làm với mạng máy tính, điện thoại thông minh nhưng cùng với đó là tình trạng văn hóa đọc sách ở giới trẻ. Đọc sách là một thói quen tốt, đem lại nhiều lợi ích cho cuộc sống con người. Sách giúp ta mở mang tầm Tri thức, kiến thức sâu rộng, đem cho ta nhiều bài học đáng quý, rèn luyện cho ta những cảm xúc mới mẻ mà chỉ có sách mới đem lại được. Hiện nay, có rất ít người có thói quen đọc sách, những người đọc chủ yếu là người lớn tuổi và trẻ em, còn giới trẻ thì rất ít. Sự khác biệt lớn nhất của người đọc sách và không đọc sách ở chỗ : người trẻ đọc sách thì biết được nhiều, nghĩ được nhiều, dễ thành công trong cuộc sống và có nhân cách tốt đẹp còn người Không đọc sách thì sẽ có vốn kiến thức hạn hẹp, khó thành công. Việc này chủ yếu là do các bạn trẻ ngày nay chỉ mải miết lướt facebook, Yahoo, YouTube, xem phim trực tuyến trên mạng nên không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe mà còn đến tinh thần, kiến thức, phản ứng của các bạn. Đọc sách có nhiều lợi ích như vậy, chúng ta hãy cùng nhau chung tay lập đội tuyên truyền, phát động phong trào về ngày đọc sách, lợi ích của việc đọc sách để mọi người đặc biệt là giới trẻ để các bạn thay đổi theo hướng sống vui vẻ và hòa đồng với xã hội hơn.

l