Ư(26)={1;2;13;26}

Ư(39)={1;3;13;39}

Ư(64)={1;2;4;8;16;32;64}

Ư(12)={1;2;3;4;12}

Ư(45)={3;5;9;15;45}

\(Ư\left(26\right)=\left\{1;-1;2;-2;13;-13;21;-26\right\}\)

\(Ư\left(39\right)=\left\{1;-1;3;-3;13;-13;39;-39\right\}\)

\(Ư\left(64\right)=\left\{1;-1;2;-2;4;-4;8;-8;16;-16;32;-32;64;-64\right\}\)

\(Ư\left(12\right)=\left\{1;-1;2;-2;3;-3;4;-4;6;-6;12;-12\right\}\)

\(Ư\left(45\right)=\left\{1;-1;3;-3;5;-5;9;-9;15;-15;45;-45\right\}\)

Gươm thần là một yếu tô kì ảo xuất hiện trong truyện nhưng lại chưa đựng nhiều ý nghĩa. Thanh gươm ấy đã góp phần đem lại cuộc sống thái bình cho nhân dân và đưa một vị vua anh minh lên trị vì đất nước. Gươm thần vẫn còn được nhắc đến tận ngày nay như tinh thần cảnh giác đối với mọi người. Đặc biệt răn đe những kẻ có tham vọng dòm ngó đất nước ta. Việc trả gươm lại cho rùa thần thể hiện hết được tư tưởng yêu hòa bình sâu sắc của dân tộc ta. Gươm thần gắn liền với huyền thoại lịch sử ấy sẽ mãi mãi tồn tại với sự ngưỡng mộ của bao thế hệ Việt Nam yêu nước. Từ ấy, lấy đó làm độn lực nâng cao ý thức bảo vệ Tổ quốc.

Mik đng cần gấp 

ĐỀ:

 \(\dfrac{2}{x}-2+41=\dfrac{7}{2}\) 

ĐÁP ÁN:

 \(x=\dfrac{-4}{71}\)

\(2\left(x+1\right)-1=3\\ 2\left(x+1\right)=4\\ x+1=2\\ x=1\)

\(2\left(x+1\right)-1=3\)

\(2\left(x+1\right)=3+1\)

\(2\left(x+1\right)=4\)

\(x+1=4:2\)

\(x+1=2\)

\(x=2-1\)

\(x=1\)

\(B=16.\left(13+87\right)+100.\left(84+2\right)\\ B=16.100+100.86\\ B=100.\left(16+86\right)=100.102\\ B=10200\)

\(B=208+8400+1392+200=10200\)

\(10+2x=4^5:4^3\)

\(10+2x=4^2=16\)

\(2x=16-10\)

\(2x=6\)

\(x=6:2\)

\(x=3\)

\(2x+10=4^5:4^3\\ 2x+10=4^2\\ 2x+10=16\\ 2x=6\\ x=3\)

Vậy x = 3

Lần đầu tiên đi học ở ngôi trường cấp 2 là một trải nghiệm đáng nhớ trong cuộc đời của tôi. Tôi còn nhớ rõ ngày đó, khi tôi bước vào khuôn viên trường mới, cảm giác hồi hộp và phấn khích tràn đầy trong lòng.

Lớp học của tôi nằm ở tầng hai của tòa nhà. Khi bước vào lớp, tôi đã thấy một không gian rộng lớn với hàng ghế xếp thành từng hàng ngang. Mỗi bàn ghế có một số và tên của học sinh đều được gắn trên mặt bàn. Tôi cảm thấy hơi lạ lẫm vì chưa từng trải qua môi trường học tập như vậy trước đây.

Ngay từ lúc đầu, tôi cảm nhận được không khí trong lớp rất ấm áp và thân thiện. Cô giáo của chúng tôi đã chào đón tất cả học sinh mới và giới thiệu về các quy định và quy tắc của trường. Tôi cảm thấy mình nhanh chóng được hòa nhập vào môi trường học tập mới này.

Cùng với đó, tôi cũng được làm quen với những người bạn mới. Chúng tôi đã cùng ngồi chung một bàn và giao lưu với nhau. Dần dần, tôi cảm thấy thoải mái hơn và có thể trò chuyện với những người bạn mới một cách dễ dàng.

Buổi học đầu tiên ở ngôi trường cấp 2 cũng là lúc tôi được tìm hiểu về các môn học mới. Môn học trở nên khá phức tạp hơn so với cấp 1, nhưng cô giáo của chúng tôi đã cố gắng giải thích tất cả một cách rõ ràng và dễ hiểu. Tôi cảm thấy mình có thể thích nghi và học tập tốt tại ngôi trường mới này.

Trải qua lần đầu tiên đi học ở ngôi trường cấp 2, tôi cảm thấy háo hức hơn bao giờ hết với những thử thách và cơ hội mà nó mang lại. Dù có một chút khó khăn, nhưng tôi tin rằng với sự cống hiến và nỗ lực, tôi sẽ có thể đạt được những thành công tốt đẹp trong những năm học tiếp theo.

700 . 25

= 100 . 7 . 25

= 100 . 175

= 17500

700.25

= 175.4.25

= 175.100

= 17500