PHẦN I. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VÀ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (5,0 điểm)

Đọc đoạn thơ sau đây và trả lời câu hỏi

Bão bùng thân bọc lấy thân

Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm

Thương nhau tre không ở riêng

Lũy thành từ đó mà nên hỡi người

Chẳng may thân gãy cành rơi

Vẫn nguyên cái gốc truyền đời cho măng

Nòi tre đâu chịu mọc cong

Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường

Lưng trần phơi nắng phơi sương

Có manh áo cộc tre nhường cho con

(Trích Tre Việt Nam – Nguyễn Duy)

Câu 1. Bài thơ trên gợi cho em nhớ đến văn bản nào trong chương trình Ngữ văn 6? Tác giả là ai?

Câu 2. Hãy xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ trên?

Câu 3. Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên.

Câu 4. Chỉ ra biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng ở trong đoạn thơ và nêu tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ đó?

Câu 5. Hai dòng thơ: “Lưng trần phơi nắng phơi sương/ Có manh áo cộc tre nhường cho con” gợi cho em suy nghĩ gì?

Trong một lần quyên góp đồ dùng ủng hộ học sinh nghèo, lớp 6A quyên góp được 126 quyển vở, 28 thước kẻ , 70 chiếc bút. Hỏi với số đồ quyên góp được, lớp 6A có thể chia được nhiều nhất thành mấy phần quà để số vở, số thước kẻ, bút trong các phần quà là như nhau. Khi đó, mỗi phần quà có mấy quyển vở, mấy thước kẻ, mấy chiếc bút?

mình xin bài giải nhé