Tiết học đầu tiên của lớp em trong một tuần là tiết tập đọc. Đó cũng là tiết học mà em yêu thích nhất.

Vì trước đó là tiết chào cờ, nên cô giáo của em sẽ mặc một chiếc áo dài màu xanh dương - đồng phục của giáo viên bước vào lớp. Cô Oanh  có vẻ ngoài rất bình thường với dáng người hơi mũm mĩm. Nhưng khi khoác lên mình tà áo dài, kết hợp với mái tóc đen buông dài đến ngang vai, trông cô dịu dàng và xinh đẹp đến lạ kì. Bước vào lớp, cô sẽ đứng giữa bục giảng, dịu dàng nhìn xung quanh cả lớp. Sau khi cả lớp chào cô, thì cô sẽ ra hiệu mọi người ngồi xuống và trở về chỗ của mình. Khi cô mở sách ra, chúng em cũng sẽ đồng loạt mở sách, không cần cô dặn, bởi đó là thói quen đã được hình thành suốt cả năm học. Sau khi cả lớp đã sẵn sàng, cô Oanh  sẽ bắt đầu đọc bài. Ngày hôm nay, cô đọc văn bản “Lớp học trên đường”. Giọng cô rất hay và vang vọng. Từng câu thoại của nhân vật đều được cô đọc với tông giọng như một diễn viên thực thụ. Thỉnh thoảng, cô sẽ rời mắt khỏi trang sách, nhìn xuống chúng em xem có bạn nào làm việc riêng hay không. Rồi khẽ đẩy chiếc kính trên mũi lại và đọc tiếp. Cứ như vậy, cô đọc mẫu hết ba lần bài đọc, đảm bảo chúng em nắm rõ cách ngắt câu, nhấn giọng trong mỗi đoạn văn thì mới dừng lại. Sau đó, sẽ đến lúc chúng em bắt đầu đứng dậy đọc bài theo sự chỉ dẫn của cô.

I. Mở bài: giới thiệu quang cảnh trường em trước buổi học

Ví dụ: Mỗi chúng ta ai cũng có một thời đi học bao nhiêu kỉ niệm và những kỉ niệm đó gắn bó với ta theo những năm tháng tiếp theo. Một ấn tượng không thể quen trong thời học sinh cắp sách đến trường là lúc cảnh trường trước buổi học.

II. Thân bài: tả quang cảnh trường em trước buổi học

1. Tả bao quát cảnh trường em trước buổi học

• Có vài học sinh
• Trường học vẫn như mọi khi
• Ánh nắng mặt trời lên cao

2. Tả chi tiết cảnh trường em trước buổi học

a. Tả cảnh trường em trước giờ kiểm tra 15 phút trước buổi học

• Các bạn học sinh đi trực đi từ rất sớm
• Sân trường không một bóng người
• Những chú chim ríu rít trên cây
• Bác bảo vệ mở cửa từ rất sớm
• Rồi dần dần học sinh bắt đầu đến trước
• Học sinh nô đùa vui chơi
• Các bạn nam thì chơi đuổi bắt, các bạn nữ thì nói chuyện hát ca

b. Tả quang cảnh trường em vào 15 phút đầu giờ

• Các bạn cờ đỏ đi làm nhiệm vụ
• Các bạn học sinh về lớp ngồi ngay ngắn và im lặng
• Các thầy cô về lớp mình chủ nhiệm để làm việc
• Sân trường không một bóng học sinh
• Chú bảo vệ tưới nước cho cây quanh sân trường
• Chim vẫn hót líu lo
• Mặt trời lên cao
• Mây trời cao lồng lộng

III. Kết bài: Nêu cảm xúc của em

Ví dụ: quang cảnh trường em trước buổi học là một kỉ niệm đáng nhớ. Em sẽ không bao giờ quên kỉ niệm này suốt thời học sinh của mình.

ok nhá bn !!!!

I. Mở bài: giới thiệu quang cảnh trường em trước buổi học

Ví dụ: Mỗi chúng ta ai cũng có một thời đi học bao nhiêu kỉ niệm và những kỉ niệm đó gắn bó với ta theo những năm tháng tiếp theo. Một ấn tượng không thể quen trong thời học sinh cắp sách đến trường là lúc cảnh trường trước buổi học.

II. Thân bài: tả quang cảnh trường em trước buổi học

1. Tả bao quát cảnh trường em trước buổi học

• Có vài học sinh
• Trường học vẫn như mọi khi
• Ánh nắng mặt trời lên cao

2. Tả chi tiết cảnh trường em trước buổi học

a. Tả cảnh trường em trước giờ kiểm tra 15 phút trước buổi học

• Các bạn học sinh đi trực đi từ rất sớm
• Sân trường không một bóng người
• Những chú chim ríu rít trên cây
• Bác bảo vệ mở cửa từ rất sớm
• Rồi dần dần học sinh bắt đầu đến trước
• Học sinh nô đùa vui chơi
• Các bạn nam thì chơi đuổi bắt, các bạn nữ thì nói chuyện hát ca

b. Tả quang cảnh trường em vào 15 phút đầu giờ

• Các bạn cờ đỏ đi làm nhiệm vụ
• Các bạn học sinh về lớp ngồi ngay ngắn và im lặng
• Các thầy cô về lớp mình chủ nhiệm để làm việc
• Sân trường không một bóng học sinh
• Chú bảo vệ tưới nước cho cây quanh sân trường
• Chim vẫn hót líu lo
• Mặt trời lên cao
• Mây trời cao lồng lộng

III. Kết bài: Nêu cảm xúc của em

Ví dụ: quang cảnh trường em trước buổi học là một kỉ niệm đáng nhớ. Em sẽ không bao giờ quên kỉ niệm này suốt thời học sinh của mình.

ok nhá

vd1: Nghỉ hè vừa qua, em được về quê ngoại và thưởng thức một buổi bình minh rực rỡ trên quê hương yêu dấu. Buổi sớm hôm ấy thật là đẹp!
vd2: Khi mọi vật còn đang chìm trong giấc ngủ say nồng thì bỗng nhiên tiếng “Ò…ó…o” của chú gà trống nhà bác Hai vang lên rộn rã. Sau đó tất cả những chú gà khác cũng bắt đầu gáy vang bài ca đón chào ngày sang. Một ngày mới đã bắt đầu trên quê hương em.
vd3: 

“Cảm ơn đời mỗi sớm mai thức dậy
Ta có thêm ngày nữa để yêu thương.”

Có thêm một ngày mới chính là món quà kì diệu mà cuộc sống ban tặng cho chúng ta. Được ngắm nhìn cảnh một ngày mới bắt đầu trên quê hương thì chính là một điều tuyệt vời.

bạn cho mk xin tên câu chuyen ạ:))

Hòn đá và chim ưng Trên đỉnh ngọn núi cao ngất trời, chim ưng làm tổ. Nó thường đứng cạnh một hòn đá, nhìn những dải mây xa và nhìn xuống biển xanh vời tít tắp dưới sâu. Trò chuyện với chim ưng chỉ có tiếng gió hú qua các khe đá và sóng biển trầm trầm vọng đến. Bỗng một hôm, hòn đá cất tiếng: - Hỡi chim ưng, ta cao không kém gì ngươi, nhưng ta đứng trên cao mãi cũng chán. Ta muốn cùng ngươi thi bay xuống dưới sâu kia, xem ai tới trước. Chim ưng kinh ngạc hỏi: - Đá không có cánh, làm sao bay được? - Được chứ! Ta chỉ nhờ ngươi đẩy mạnh cho ta lao xuống rồi tự ta biết cách bay tiếp để thi tài với ngươi. Chim ưng lưỡng lự. Hòn đá khích: - Chẳng lẽ dòng giống ngươi thượng võ là thế mà lại từ chối giúp người khác sao? Sau một lúc phân vân, chim ưng áp sát thân mình rắn chắc vào hòn đá, ra sức đẩy về phía trước. Hòn đá từ từ chuyển động lăn cộc cộc vài bước khô khốc, nó reo lên: - A, ta sắp bay rồi! Nào chim ưng, ngươi hãy cất cánh cùng ta! Vút một cái, hòn đá nhào xuống như luồng đạn bắn, xé gió rít lên kiêu hãnh. Chim ưng bay vút lên cao, nhưng không sao theo kịp hòn đá. Bị lóa mắt vì biển phản chiếu ánh mặt trời, chim ưng dang cánh vọt ngang, vừa bay vừa la lớn: - Cất cánh bay lên! Cất cánh bay lên! Biển! Biển! Hòn đá như không nghe thấy, không nhìn thấy, cứ vun vút nhào tới. Một tiếng “ùm” dữ dội, nước biển tóe lên. Thế là hết! Chiều hôm ấy, bay về tổ trên núi cao, thấy vắng bóng hòn đá bạn bè, chim ưng ân hận mãi. Còn hòn đá, nằm sâu dưới đáy biển lạnh và tối mịt, thoạt đầu nó rất tự đắc là đã thắng chim ưng, nhưng sau đó nó hoảng sợ, muốn trở về ngọn núi mẹ yêu quý mà không thể được.  

Giúp mik với ạ🥺

đảm đang , nhân hậu , khoan dung ,độ lượng , chịu thương  chịu khó , chăm chỉ ,cần cù,......

III - BÀI TẬP THỰC HÀNH:

Bài 1: Cho các từ sau:

Bác sĩ, nhân dân, hi vọng, thước kẻ, sấm, văn học, cái, thợ mỏ, mơ ước, xe máy, sóng thần, , chiếc, bàn ghế, gió mùa, xã, huyện, phấn khởi, tự hào, mong muốn, truyền thống, hoà bình.

a. Xếp các từ trên vào 2 loại : DT và không phải DT

b. Xếp các DT tìm được vào các nhóm : DT chỉ người, DT chỉ vật, DT chỉ hiện tượng, DT chỉ khái niệm, DT chỉ đơn vị.

Bài 2: Tìm chỗ sai trong các câu sau và sửa lại cho đúng :

a)     Bạn Vân đang nấu cơm nước.

b)    Bác nông dân đang cày ruộng.

c)     Mẹ cháu vừa đi chợ búa.

d)    Em có một người bạn bè rất thân.

Bài 3: Cho các từ: cánh đồng, tình thương, lịch sử. Hãy đặt thành 2 câu (với mỗi từ) sao cho trong 2 câu đó mỗi từ nằm ở 2 bộ phận chính khác nhau.

làm cho đi

c

c 

em có suy nghĩ là là học sinh chúng ta cần phải chăm chỉ học tập thật giỏi để xứng đáng và là con ngoan trò giỏi của đất nước việt nam

em có suy nghĩ chúng ta phải học thật giỏi,trở thành những người có ích và giúp đỡ cho đất nước Việt Nam.Để xứng danh và cũng là xứng đáng với những sự hi sinh của thế hệ ông cha,các anh hùng đã ngã xuống để dành lại độc lập,hòa bình cho ta.