Đoạn thở sử dụng biện pháp tu từ: nhân hóa (thân bọc lấy thân;Tay ôm, tay níu ;Thương nhau)

tác dụng:tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt, cho thấy loài tre cũng có tình yêu thương, đùm bọc lẫn nhau như con người

CẢM THỤ VĂN HỌC Ạ!

Đoạn văn trên có 1 câu ghép, đó là:

• Mùa xuân đến, cây cối đâm chồi nảy lộc.
• • Vế 1: Mùa xuân đến.
  • Vế 2: Cây cối đâm chồi nảy lộc.

Dựa vào nội dung bài đọc "Nhân cách quý hơn tiền bạc", ta có thể viết những câu ghép về Mạc Đĩnh Chi như sau:

• Mạc Đĩnh Chi làm quan rất thanh liêm nên nhà ông thường nghèo túng.
• Mạc Đĩnh Chi không nhận tiền vua ban vì ông cho rằng của cải không do tay mình làm ra thì không được tơ hào đến.

Nào ai cũng cố gắng học tập, ấy vậy mà kết quả vẫn chưa như mong đợi.

• Nào ngờ anh ta lại giỏi đến mức ấy!
• Nào ai biết được cô ấy lại xinh đẹp đến thế ấy!
• Nào ai nghĩ được rằng mình lại có thể đạt được thành công lớn đến mức ấy!
• Nào ngờ sự việc lại diễn ra phức tạp đến thế ấy!
• Nào tôi có thể ngờ rằng mình lại yêu thích nơi này đến thế ấy!

1 đại từ: nó

Trong câu "em bé chỉ không may làm rơi diều vào bạn mà sao bạn định phá đi niềm vui của nó thế" có 3 đại từ:

bạn (xuất hiện 2 lần): đại từ xưng hô.

nó: đại từ chỉ người hoặc vật được nói đến.

đay!!! Chờ chút hem:Dưới đây là một số ý tưởng nhanh cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một buổi ngoại khóa của trường hoặc lớp:

1. Mở đầu: Giới thiệu về buổi ngoại khóa (Thời gian, địa điểm, mục đích). Ví dụ: "Tuần trước, lớp em đã có một buổi ngoại khóa đầy thú vị tại công viên sinh thái. Đây là cơ hội để cả lớp thư giãn sau những ngày học tập căng thẳng."
2. Diễn biến:
3. • Hoạt động: Tham gia trò chơi tập thể, tham quan, học hỏi kỹ năng mới, dã ngoại, lửa trại, v.v.
   • Cảm xúc: Hồi hộp, háo hức khi chuẩn bị, vui vẻ khi tham gia, ấn tượng sâu sắc với một hoạt động nào đó.
4. Khoảnh khắc đáng nhớ:
5. • Một sự kiện bất ngờ, hài hước, cảm động hoặc ý nghĩa (như giúp đỡ bạn bè, cùng nhau vượt qua thử thách).
   • Sự đoàn kết, gắn kết của tập thể.
6. Kết luận:
7. • Cảm nghĩ chung: “Buổi ngoại khóa không chỉ giúp em học được nhiều điều bổ ích mà còn tạo ra những kỷ niệm khó quên.”
   • Mong muốn: “Em mong rằng sẽ có thêm nhiều chuyến đi thú vị như thế này để gắn kết tình bạn hơn.”

Bạn có thể dựa vào đây để viết đoạn văn nhanh nhé! 🚀

viết bài văn,có thể tham khảo:

Buổi ngoại khóa đáng nhớ

Những buổi học trên lớp luôn mang lại cho em nhiều kiến thức bổ ích, nhưng những chuyến đi ngoại khóa lại giúp chúng em có thêm nhiều trải nghiệm thực tế và gắn kết hơn với bạn bè, thầy cô. Tuần trước, trường em tổ chức một buổi ngoại khóa tại công viên sinh thái, một nơi có khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp và không khí trong lành. Đây không chỉ là một chuyến đi chơi mà còn là cơ hội để chúng em học hỏi thêm nhiều điều thú vị về môi trường và tinh thần đồng đội.

Ngay từ sáng sớm, sân trường đã rộn ràng tiếng cười nói của các bạn học sinh háo hức chờ đợi. Ai nấy đều chuẩn bị sẵn sàng với ba lô đầy đủ nước uống, đồ ăn nhẹ và mũ nón để bảo vệ sức khỏe dưới trời nắng. Khi thầy cô điểm danh xong, cả lớp nhanh chóng lên xe để bắt đầu chuyến hành trình. Trên xe, không khí vô cùng náo nhiệt. Chúng em cùng nhau hát hò, kể chuyện, thỉnh thoảng lại trêu chọc nhau khiến thời gian di chuyển dường như trôi qua rất nhanh. Khi xe dừng bánh, trước mắt chúng em là một không gian xanh mát với những hàng cây cao vút, những thảm cỏ trải dài và một dòng suối nhỏ róc rách chảy. Ai cũng hít một hơi thật sâu để tận hưởng bầu không khí trong lành mà hiếm khi có được giữa thành phố nhộn nhịp.

Sau khi nghỉ ngơi một chút, chúng em bắt đầu tham gia các hoạt động do thầy cô tổ chức. Mở đầu là phần giới thiệu về hệ sinh thái nơi đây. Chúng em được tìm hiểu về nhiều loài thực vật, động vật, cách chúng sinh trưởng và tác động của con người đến môi trường. Những bài học thực tế này khiến em càng thêm yêu thiên nhiên và hiểu được tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường sống. Sau đó, chúng em được chia thành từng nhóm để tham gia các trò chơi tập thể.

Trò chơi đầu tiên là kéo co, một trò đòi hỏi sự đoàn kết và sức mạnh tập thể. Nhóm em ra sức kéo, chân bám chặt xuống đất, cả đội đồng thanh hô khẩu hiệu để tiếp thêm sức mạnh. Khi sợi dây kéo về phía mình, cả đội nhảy lên vui sướng trong tiếng reo hò vang dội. Tiếp theo, chúng em tham gia nhảy bao bố, một trò chơi tuy đơn giản nhưng lại mang đến rất nhiều tiếng cười. Đến trò truy tìm kho báu, mọi người càng phấn khích hơn. Chúng em phải tìm các manh mối ẩn giấu trong công viên để đến được kho báu cuối cùng. Cả nhóm cùng nhau suy nghĩ, thảo luận và chia nhau tìm kiếm, nhờ vậy mà tinh thần đồng đội càng thêm gắn kết.

Nhưng có lẽ khoảnh khắc đáng nhớ nhất trong buổi ngoại khóa chính là phần thử thách "kết nối đồng đội". Nhiệm vụ của chúng em là cùng nhau vượt qua một thử thách mà không ai bị bỏ lại phía sau. Có những lúc tưởng chừng như không thể hoàn thành, nhưng nhờ sự đoàn kết và quyết tâm, cả lớp đã cùng nhau chinh phục thử thách. Giây phút lớp em giành chiến thắng, ai cũng vỡ òa trong niềm vui, cảm giác tự hào lan tỏa trong từng ánh mắt và nụ cười.

Buổi chiều, chúng em dành thời gian nghỉ ngơi, ăn uống và tận hưởng thiên nhiên. Ngồi dưới bóng cây râm mát, lắng nghe tiếng chim hót, hít thở bầu không khí trong lành, em cảm thấy tâm hồn mình thật thư thái. Trước khi rời đi, cả lớp cùng nhau chụp ảnh kỷ niệm để lưu giữ những khoảnh khắc đáng nhớ này.

Khi xe lăn bánh trở về trường, ai cũng luyến tiếc vì một ngày vui đã trôi qua quá nhanh. Tuy nhiên, điều quan trọng là chúng em đã có thêm nhiều bài học ý nghĩa, hiểu nhau hơn và có những kỷ niệm đẹp bên nhau. Em mong rằng trong tương lai, trường sẽ tổ chức thêm nhiều buổi ngoại khóa như thế này để chúng em vừa học tập, vừa trải nghiệm, đồng thời gắn kết hơn với bạn bè và thầy cô. Đây chắc chắn sẽ là một kỷ niệm đáng nhớ trong quãng đời học sinh của em.

Các động từ trong câu "vừa gắt, tôi vừa giằng mạnh chiếc diều hình mặt trăng của nó, định xé, khiến thằng bé bật khóc" là:

gắt

giằng

xé

khiến

bật khóc

Ngăn cách giữa thành phần chính và thành phần phụ trong câu

Ngăn cách giữa các thành phần có cùng vai trò, chức vụ trong câu

-Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ

-Ngăn cách các vế câu trong câu ghép

-Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu