Trả lời:

Biểu hiện tốt
+ Chăm chỉ học tập
+ Đi học đầy đủ
+ Luôn cố gắng vượt khó, vươn lên
+ Trung thực trong học tập (kiểm tra, thi cử)
+ Hoàn thành tốt cấp bậc Tiểu học (từ lớp 1 - lớp 5)
Biểu hiện chưa tốt
+ Lười học bài
+ Bỏ tiết, trốn tiết
+ Bỏ học đi chơi
+ Gian lận trong học tập (kiểm tra, thi cử)
+ Thiếu tôn trọng thầy, cô giáo

                                                  ~Học tốt!~

Những biểu hiện của việc học tốt:

- Làm bài tập đầy đủ

- Vâng lời cô, giáo

- Chăm chú nghe cô giảng bài

- Kính thầy, mến bạn.

Những biểu hiện của việc học chưa tốt:

- Không nghe lời thầy, cô giáo

- Đánh các bạn trong lớp

- Không làm bài tập

- Ăn chơi không lo học hành

rồng đáp ở hạ long 

và bay ở thăng long

Rồng bay ở Thăng Long đáp ở Hạ Long

                                                                          Bài làm

Qua văn bản “Buổi học cuối cùng” hình ảnh người thầy giáo yêu nước Ha-men hiện lên thật nghiêm khắc mà mẫu mực – người thầy đã dành trọn bốn mươi năm tâm huyết cho nghề nhà giáo cao quí, bốn mươi năm tâm huyết để (phó từ)truyền dạy tiếng mẹ đẻ cho các thế hệ trẻ vùng An-dát biên giới xa xôi. Để rồi một ngày, thầy nhận được lệnh từ Béc-lin: “từ nay chỉ dạy tiếng Đức ở các trường vùng An-dát, Lo-ren…” thế là các kỉ niệm(từ Hán Việt) đau đớn như ùa về với thầy đem theo sự hối hận tận cùng…Thầy nhớ như in những ngày thầy bắt học trò tưới vườn thay vì học hành, rồi những ngày thầy đã không ngại ngùng cho học trò nghỉ học khi muốn đi câu cá hương. Nhưng tình yêu nước tha thiết đã trỗi dậy trong thầy vào buổi học tiếng Pháp cuối cùng: thầy mặc chiếc áo Gơ-đanh-gốt vốn chỉ dùng trong những hôm quan trọng, giọng nói thầy tha thiết hơn bao giờ hết và chưa bao giờ thầy kiên nhẫn giảng giải đến vậy. Người thầy tội nghiệp như muốn truyền hết tri thức của mình và một lúc nhét hết nó vào đầu tụi học trò thơ ngây. Đồng hồ đã điểm mười hai giờ, thầy đứng trên bục, người thầy tái nhợt, bất lực ra hiệu cho tụi học trò: “kết thúc rồi…đi đi thôi!”. Tuy nhiên, trong điểm tột cùng của sự đau xót, thầy Ha-men đã có một hành động thật anh dũng, cao cả thể hiện tấm lòng yêu nước, yêu thiết tha tiếng mẹ đẻ đó là cầm phấn dằn hết sức, thầy cố viết thật to:

“NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM”

Tham KHẢO NHA
HOK TỐT
# mui #
 

-         Những nét đáng yêu đáng mến ở Lượm là:   

…Lượm tuy còn nhỏ nhưng đã tham gia liên lạc,những nét vô tư hồn nhiên của Lượm được tác giả miêu tả một cách chân thực. Lượm dù biết công việc khá khó khăn vất vả nhưng không vì thế mà dè chừng, vẫn hồn nhiên, dũng cảm 

-         Tác dụng nghệ thuật của: từ láy, vần, nhịp, phép so sánh trong đoạn thơ?

…Các yêu tố nghệ thuật như từ láy (loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh... vần gieo (choắt - thoắt, nghênh - lệch, vang - vàng...), nhịp thơ nhanh cùng hình ảnh so sánh (Nhưcon chim chích...) góp phần thể hiện hình ảnh Lượm - một em bé liên hồn nhiên, vui tươi, say mê tham gia công tác kháng chiến thật đáng mến, đáng yêu.

Sorry hơi lỗi phân bảng tí nhưng mà vẫn đọc được

c, cụm danh từ: những cánh tay săn chắc ấy

- phụ trước: những

- trung tâm: cánh tay

- phụ sau: săn chắc ấy

cụm DT:bàn tay nhỏ nhắn xinh xắn ấy

Phụ trước: những

Phần trung tâm:bàn tay

Phụ sau: nhỏ nhắn, xinh xắn ấy

học tốt 

Tác giả đã dùng cách so sánh ngang bằng: "...như 1 pho tượng đồng đúc"

                                                                          " ... như 1 hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ"

Tác dụng : Khắc họa vẻ đẹp con người:cường tráng,khỏe mạnh,dũng cảm,tài ba,kiên cường và làm chủ và chiến thắng được sức mạnh của thiên nhiên. Những hình ảnh so sánh trên còn tăng thêm sức sống cho bài văn.

Thank bạn

Bài làm

a. Cây bị đổ nên gió thổi mạnh

→  Cây / bị đổ vì gió /thổi mạnh.

     CN₁     VN1       CN₂       VN₂  

b. Trời mưa và đường trơn.

→ Vì trời / mưa nên đường / trơn.

        CN₁    VN₁        CN₂       VN₂ 

c. Bổ mẹ sẽ thưởng cho em một hộp màu vẽ vì em học giỏi.

→ Bố mẹ / sẽ thưởng cho em hộp màu vẽ nếu em / học giỏi.

      CN₁                        VN₁                              CN₂      VN₂ 

d. Tuy nhà xa nhưng bạn Nam thường đi học muộn.

→ Vì nhà / xa nên bạn Nam / thường đi học muộn.

        CN₁   VN₁          CN₂                    VN₂ 

e. Tôi khuyên Sơn vì nó không nghe.

→ Tôi / khuyên Sơn nhưng nó / không nghe.

    CN₁        VN₁                      CN₂         VN₂ 

g. Minh cầm lái và cậu cầm lái.

→ Minh / cầm lái với cậu / cầm lái.

     CN₁       VN₁        CN₂     VN₂ 

Tham khảo link này : https://olm.vn/hoi-dap/detail/251645122520.html

Trong gia đình em, người mà em yêu quý và kính trọng nhất chính là bà ngoại của em. Bà ngoại em năm nay đã bước sang tuổi sáu mươi mốt, tuy tuổi bà đã cao nhưng sức khỏe của bà rất dẻo dai và trí nhớ minh mẫn. Bà có mái tóc đen, dày mới chỉ lấm tấm vài sợi bạc, bà có nước da hồng hào, chỉ có những nếp nhăn trên khuôn mặt bà là ngày càng nhiều. Bà ngoại em có một vườn rau nhỏ trước cửa, hằng ngày bà vẫn thường làm việc như rẫy cỏ, tưới cây và vun xới, đối với bà lao động là niềm vui và là cách để bà cải thiện sức khỏe của mình. Em rất yêu quý bà và lúc nào cũng mong được về thăm bà, được cùng bà tưới cây và nghe bà kể những câu chuyện cổ tích.

Mẹ em năm nay đã ?? tuổi, mẹ cao khoảng 1m? cm, người mẹ mảnh khảnh và dáng đi rất nhanh nhẹn. Mẹ để mái tóc dài óng mượt, xoăn nhẹ phần đuôi tóc. Khuôn mặt mẹ tròn nhìn rất phúc hậu. Đôi môi của mẹ phớt hồng nằm dưới chiếc mũi cao thanh tú càng tô điểm thêm nét dịu hiền trên khuôn mặt mẹ. Mỗi khi nhìn em, mẹ đều luôn nở nụ cười tươi với ánh mắt trìu mến.Đôi mắt của mẹ em nâu đi theo năm tháng ; không được đen láy như ngày xưa nữa. Đôi bàn tay mẹ không còn đẹp như búp măng như ngày mẹ trẻ mà đã gầy guộc và chai sạn hơn, do thời gian hàn gắn những dấu vết lên đôi bàn tay của mẹ bằng những năm tháng vất vả mẹ đã hi sinh vì chăm sóc cho em. Tuy mẹ em không đẹp như những người mẫu ; ca sĩ Hàn Quốc hay người mẫu ; những toker nổi tiếng nhưng với em ; mẹ em luôn đẹp nhất ; đẹp về ngoại hình ; đẹp về cả tính cách ; đẹp vì sự vất vả của mẹ đã dành cho em .