a) Ta thấy : |x - 2| > 0

<=> C = 4 - |x - 2| < 4

Dấu " = " xảy ra :

<=> x - 2 = 0

<=> x = 2

Vậy Max_C = 4 <=> x = 2

b) Ta thấy : |x + 7| > 0

<=> D = -|x + 7| - 16 < -16

Dấu " = " xảy ra :

<=> x + 7 = 0

<=> x = -7

Vậy Max_D = -16 <=> x = -7

bạn làm đúng rồi nhé

chúc bạn học tốt@

a/a+b>a/a+b+c

b/b+c>b/a+b+c

c/c+a>c/a+b+c

Cộng hai vế của biểu thức

M>(a+b+c)/(a+b+c)=1

bạn làm đúng rồi nhé

chúc bạn học tốt@

Theo đề ra ta có :

Trong dãy Q sẽ có một thừa số là : ( 9/9-1) 

Hay (9/9-9/9)=0

Mà trong một tích nếu có một thừa số bằng 0 thì tích sẽ bằng 0 

Suy ra : Q=0

Trl :

Bạn kia làm đúng rồi nhé !

Học tốt nhé bạn @

Câu a chia hết cho 9 vì

153 chia hết cho 9(1+5+3=9)

Ta có: 3.6=18 chia hết cho 9 suy ra 2.3.4.5.6.7 chia hết cho 9

Câu b ko chia hế́t cho 9 vì

9.10.11 chia hết cho 9

177 ko chia hết cho 9

Cảm ơn

Trl :

Bạn kia làm đúng rồi nhé !

Học tốt nhé bạn @

2x-15=40-(3x+10)
<=> 2x-15=40-3x-10

<=> 2x-15-3x+30=0

<=> -x+15=0

<=> -x=-15

<=> x=15

\(\text{2x-15=40-(3x+10)}\)

\(\Leftrightarrow\text{2x-15=40-3x-10}\)

\(\Leftrightarrow\text{2x-15-3x+30=0}\)

\(\Leftrightarrow\text{-x+15=0}\)

\(\Rightarrow\text{-x=-15 }\)

\(\Rightarrow x=15\)

Vậy x= 15

Chúc bạn học tốt !

a. -15

    -7

    -3

    -1

    0 

    2

    3

    5

    9 

    17

b. 4

c. 0

    1

mk cố nghĩ nhưng mk chịu rồi,mk kém hình lắm.

Đoán xem

n mũ 2 hay là m nhân 2 vậy ạ? 

Vì \(n\inℤ\) nên để phân số \(\frac{n^2+4}{n+1}\) có giá trị nguyên thì: \(n^2+4⋮n+1\)
\(\Rightarrow\left(n^2-1\right)+5⋮n+1 \)
\(\Rightarrow5⋮n+1\) ( vì \(n^2-1=\left(n-1\right)\left(n+1\right)⋮n+1\))
\(\Rightarrow n+1\inƯ\left(5\right)=\left\{\pm1;\pm5\right\}\)
\(\Rightarrow n\in\left\{-6;-2;0;4\right\}\)

bạn đã kiểm tra kĩ chưa vậy?mình đọc đề câu B mà loạn não luôn á;-;

mik kiểm tra rùi