OLM cung cấp gói bải giảng điện tử PPT cho giáo viên đầu năm học
Thi thử và xem hướng dẫn giải chi tiết đề tham khảo 12 môn thi Tốt nghiệp THPT 2025
Tham gia cuộc thi "Nhà giáo sáng tạo" ẫm giải thưởng với tổng giá trị lên đến 10 triệu VNĐ
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Từ nhà an đến trường dài 1 và 2/5.An đi từ nhà đến nhà Bình mất 7,8 hm.Hai bạn đi tiếp đến trường.Quãng đường từ nhà Bình đến trường dài:
(+29)-(-25)+(+40)
(-30)-(-5)-(+3)
(-24)+(-30)-(-40)
(+33)-(-46)+(-32)-(+15)
(-54)+(+39)-(+10)+(-85)
(-34)+(-84)-(-54)+(-1)
Câu 1: Cho tam giác ABC có AB = AC. Kẻ BD vuông góc với AC ; CE vuông góc với AB ( D \(\in\)AC ; E \(\in\)AB ). Gọi O là giao điểm của BD và CE. Chứng minh:
a) BD = CE
b) tam giác OEB = tam giác ODC
c) AO là tia phân giác của góc BAC
1.Tập hợp: cách ghi một tập hợp; xác định số phần tử của tập hợp
1. Ba tổ công nhân được giao với mức năng xuất tỉ lệ với 5:4:3. nhưng khi làm việc tổ 1 tăng năng xuất 10%, tổ 2 tăng năng xuất 20%, tổ 3 tăng năng suất lên 15%. Do đó trong cùng một thời gian tổ 1 làm nhiều hơn tổ 2 là 14 sản phẩm. Tính số sản phẩm mà mỗi tổ đã làm trong thời gian đó?
Đội thợ mộc theo kế hoạch phải đóng 500 chiếc ghế . Nhưng do cải tiến kĩ thuật,đội thợ đó đóng 600 chiếc ghế.Hỏi đội thợ mộc đã vượt mức kế hoạch bao nhiêu phần trăm ?
Cho biểu thức C=\(\frac{x^2}{\left(x+y\right).\left(1-y\right)}\)- \(\frac{y^2}{\left(x+y\right).\left(1+x\right)}\)- \(\frac{x^2y^2}{\left(1+x\right).\left(1-y\right)}\)
a, Rút gọn C
b, Tìm cặp số nguyên x,y sao cho C = -3
nếu số lớn được thêm 15,4 và số bé được thêm 7,8 thì hiệu 2 số lúc đó là 20,8 vậy hiệu 2 số là ?