- Phương pháp đường chuyển động được sử dụng để biểu hiện sự di chuyển của các quá trình, đối tượng địa lí tự nhiên và kinh tế - xã hội. Ví dụ: hướng gió, hướng dòng biển, hướng động vật di cư, hướng vận tải hàng hoá, di dân,...

- Màu sắc và kích thước (độ đậm, chiều rộng, chiều dài) các đường chuyển động biểu hiện kiểu loại, khối lượng hay tốc độ di chuyển của đối tượng.

- Dạng chữ: thủy ngân, bô-xít, apatit,…

- Dạng tượng hình: cơ khí, sản xuất ô tô, điện tử, trâu, bò,…

- Dạng hình học: sắt, than, dầu mỏ, manga,…

Một số nghề nghiệp mà em biết có liên quan đến kiến thức địa lí:

- Giáo viên;

- Nhà địa chất;

- Chuyên gia bản đồ;

- Chuyên viên quản lý, nghiên cứu về quy hoạch lãnh thổ,…

Chuyên viên tư vấn bất động sản nữa

Khái quát đặc điểm cơ bản của môn Địa lí ở trường phổ thông

- Môn Địa lí ở trường phổ thông bắt nguồn từ khoa học Địa lí. Địa lí học gồm địa lí tự nhiên và địa lí kinh tế - xã hội.

- Hai bộ phận này gắn bó chặt chẽ, quan hệ mật thiết với nhau, phản ánh sinh động thực tế cuộc sống.

- Môn Địa lí liên quan chặt chẽ với bản đồ, lược đồ, sơ đồ, bảng số liệu,... và với việc tìm hiểu thực tế địa phương bên ngoài trường học.

- Nghề nghiệp theo định hướng của môn Địa lí mà em yêu thích là giáo viên địa lí.

- Em thích nghề này vì em muốn giúp các em học sinh có hiểu biết về các hiện tượng, quy luật tự nhiên, từ đó vận dụng kiến thức địa lí đã học vào trong cuộc sống; khám phá đặc điểm thiên nhiên, kinh tế - xã hội của tất cả các quốc gia trên thế giới,…

- Ví dụ 1: Biết được sự phân bố của các loại đất, địa hình, sông ngòi.

- Ví dụ 2: Biết được mùa nào có gió mùa đông bắc, ảnh hưởng của gió mùa đông bắc.

- Ví dụ 3: Biết tìm đường đi trên bản đồ, google map,…

- Môn Địa lí ở trường phổ thông bắt nguồn từ khoa học Địa lí. Địa lí học gồm địa lí tự nhiên và địa lí kinh tế - xã hội.

- Hai bộ phận này gắn bó chặt chẽ, quan hệ mật thiết với nhau, phản ánh sinh động thực tế cuộc sống.

- Môn Địa lí liên quan chặt chẽ với bản đồ, lược đồ, sơ đồ, bảng số liệu,... và với việc tìm hiểu thực tế địa phương bên ngoài trường học.

Giúp mình vs ạ . cảm ơn 

Câu 1.Biên độ nhiệt trong năm theo vĩ độ có đặc điểm

A.Tăng dần từ xích đạo về cực

B.Giảm dần từ chí tuyến về hai phía 

C.Giảm dần từ xích đạo về cực

D.Không có sự thay đổi nhiều

=> bảng 11 sgk/41 - địa lí 10 

Câu 2.Nhiệt độ trung bình năm theo vĩ độ có đặc điểm

A.Tăng dần từ xích đạo về cực

B.Giảm dần từ chí tuyến về hai phía 

C.Giảm dần từ xích đạo về cực

D.Không có sự thay đổi nhiều

=> Trái đất thay đổi theo hướng tăng dần từ xích đạo đến chí tuyến rồi giảm về phía cực 

A

A