Giao: giao hàng, giao lưu, giao diện, giao dịch, giao tiếp, giao kèo, …

Dao: con dao, ca dao, dao động, …

Rao: rao bán, rêu rao, rao vặt, …

Huy-gô mải miết viết và may thay, khi tiếng trống báo hết giờ vang lên thì cậu cũng viết xong đáp số và mang bài lên nộp. Thầy giáo liếc nhìn bài của Huy-gô. Đáp số đúng rồi! Chợt thầy reo lên:

- Lời giải bài toán được viết bằng thơ! À, ra thế!

* Lưu ý cách viết:

- Học sinh nghe giáo viên đọc rồi viết vào vở.

- Chú ý các từ ngữ chỉ tên riêng nước ngoài như: Huy-gô.

Nếu là Linh, khi phát hiện ra tờ đơn vị bẩn, em sẽ viết lại tờ đơn khác và nhắc nhở em của mình từ lần sau không được nghịch ở góc học tập của mình.

Nếu là Linh, khi phát hiện ra tờ đơn vị bẩn, em sẽ viết lại tờ đơn khác và nhắc nhở em của mình từ lần sau không được nghịch ở góc học tập của mình.

Hôm nay Linh sẽ nộp đơn xin vào Đội. Linh vui lắm! Thế là Linh sắp trở thành đội viên rồi. Từ hôm qua, Linh đã nắn nót viết một tờ đơn rất đẹp và cất ngay ngắn trong cặp. Thế mà trước khi đi học, Linh phát hiện ra bé Bi mở cặp của chị lấy tờ đơn ra nghịch lúc nào. Tờ đơn bị làm bẩn một vết. Cô bé cuống quýt viết lại. Dù vội, Linh vẫn cố gắng viết thật đẹp. Đơn xin vào Đội cơ mà.

Nhưng vì thế mà Linh bị muộn giờ học. Khi Linh đến của lớp thì các bạn đang đứng chào cô giáo. Nghe tiếng mở cửa, cô và các bạn cùng nhìn ra. Linh luống cuống, cảm thấy mặt nóng ran vì xấu hổ.

- Em... xin lỗi cô ạ. Em...

Cả lớp đã ngồi xuống, còn cô giáo đang dịu dàng nhìn Linh.

- Em gặp chuyện gì phải không?

- Em... tờ đơn của em bị bẩn, em cố viết lại nên...

Vừa nói, Linh vừa đưa hai tờ đơn cho cô. Cô giáo cầm lấy hai tờ đơn, nhìn chăm chú. Linh lo quá: “Liệu đi học muộn thì có được kết nạp Đội nữa không?”. Cô cười, như hiểu được suy nghĩ của Linh:

- Cô thấy em viết tờ đơn mới còn đẹp hơn cả tờ trước đấy. Những sắp thành đội viên rồi, em nhớ cần gương mẫu hơn và đi học đúng giờ nhé. Bây giờ thì vào lớp đi em.

Nghe cô nói, Linh bất ngờ quá. Nhìn cô tươi cười, Linh vui vẻ đáp lời cô:

- Em cảm ơn cô ạ.

Học sinh dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, kể lại câu chuyện Đội viên tương lai.

Học sinh lắng nghe giáo viên kể chuyện “Đội viên tương lai”.

Câu chuyện: Đội viên tương lai

Hôm nay Linh sẽ nộp đơn xin vào Đội. Linh vui lắm! Thế là Linh sắp trở thành đội viên rồi. Từ hôm qua, Linh đã nắm nót viết một tờ đơn rất đẹp và cất ngay ngắn trong cặp. Thế mà trước khi đi học, Linh phát hiện ra bé Bi mở cặp của chị tờ đơn ra nghịch lúc nào. Tờ đơn bị làm bẩn một vết. Cô bé cuống quýt viết lại. Dù vội, Linh vẫn cố gắng viết thật đẹp. Đơn xin vào Đội cơ mà.

Nhưng vì thế mà Linh bị muộn giờ học. Khi Linh đến cửa lớp thì các bạn đang đứng chào cô giáo. Nghe tiếng mở cửa, cô và các bạn cùng nhìn ra. Linh luống cuống, cảm thấy mặt nóng ran vì xấu hổ:

- Em..xin lỗi cô ạ. Em…

Cả lớp đã ngồi xuống, còn cô giáo đang dịu dàng nhìn Linh.

- Em gặp chuyện gì phải không?

- Em…tờ đơn của em bị bẩn, em cố viết lại nên…

Vừa nói, Linh vừa đưa hai tờ đơn cho cô. Cô giáo cầm lấy hai tờ đơn, nhìn chăm chú. Linh lo quá: “Liệu đi học muộn thì có được kết nạp vào Đội nữa không?” Cô cười, như hiểu được suy nghĩ của Linh:

- Cô thấy em viết đơn mới còn đẹp hơn cả tờ trước đấy. Nhưng sắp thành đội viên rồi, em nhớ cần gương mẫu hơn và đi học đúng giờ nhé. Bây giờ thì vào lớp đi em.

Nghe cô nói, Linh bất ngờ quá. Nhìn cô tươi cười, Linh vui vẻ đẹp lời cô:

- Em cảm ơn cô ạ. 

Qua giờ kiểm tra Toán, em thấy Huy-gô là người rất tài năng về thơ ca, có thể giải toán bằng thơ.

Huy-gô ngồi cắn bút ko lm bài lúc sắp hết giờ Huy-gô mới bắt đầu làm bài 

Đáp án. c. Vì lời giải toán được Huy-gô viết bằng thơ.

vì lời giải bài toán huy gô được viết thành lời văn 

Trong giờ kiểm tra Toán, thầy giáo rất lo lắng cho Vich-to Huy-gô vì trong khi các bạn khác mải miết làm bài thì không hiểu sao Huy-gô lại ngồi cắn bút từ đầu giờ.

vì vích to huy gô ko lm bài và lúc sắp hết h vích to huy gô mới bắt đầu lm bài 

Vich-to Huy-gô đã bộc lộ năng khiếu thơ ca từ rất sớm.

Đây là bài toán vui ở tiểu học, có 4 con gồm gà và chó và tất cả có 10 chân. Điểm đặc biệt là gà có 2 chân và chó có 4 chân nên học sinh phải suy luận để tìm ra được đáp án là có 3 con gà và 1 con chó.