t ko bt chọn môn soryy nheee

Học sinh tự thực hành.

Em mơ ước được trở thành một giáo viên tương lai. Nếu ước mơ đó trở thành sự thật, em sẽ cảm thấy rất vui, hạnh phúc, và tự hào. Để thực hiện được ước mơ trở thành một cô giáo, em sẽ cố gắng chăm chỉ học hành, trau dồi thật nhiều kiến thức bổ ích để có một hành trang đầy đủ bước tới tương lai.

a. Các bạn trong tranh đang trò chuyện với nhau về nghề nghiệp mong muốn trong tương lai.

b. Em thích ý kiến của bạn có ước muốn làm bác sĩ để chữa bệnh cho và vì đây là một ước muốn rất đáng yêu, và thấm đượm tình cảm của bạn nhỏ dành cho bà.

c. Nếu tham gia vào cuộc trò chuyện trên, em sẽ nói về ước mơ của mình là “Tớ ước làm cô giáo để được đứng trên bục giảng giảng bài cho các em học sinh.”

Những lời đối thoại có trong câu chuyện:

- Cha đã là bác học rồi, còn phải ngày đêm nghiên cứu làm gì cho mệt?

- Bác học không có nghĩa là ngừng học.

Theo em, cần sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu lời đối thoại của nhân vật.

Dấu gạch ngang trong những câu em tìm được dùng để bắt đầu lời nói của nhân vật trong cuộc đối thoại.

- Xin bác nhận cháu vào học tiết mục “Phi ngựa dánh đàn”.

- Thế cháu biết phi ngựa chưa?

- Dạ, chưa. Nhưng cháu rất thích và sẽ học được ạ.

- Tốt! Bây giờ, cháu cầm cái chổi kia theo bác.

- Việc trước tiên của cháu là quét chuồng ngựa và làm quen với con ngựa naft, bạn biểu diễn của cháu đấy.

- Công việc của diễn viên phi ngựa đánh đàn bắt đầu thế dấy, cháu ạ. Cái tháp cao nào cũng phải bắt đầu từ mặt đất lêm…

- Cách viết:

+ Viết hoa chữ cái đầu câu và tên riêng: Cần Thơ, Ai.

+ Chú ý cách nối chữ, khoảng cách giữa các tiếng trong câu, độ cao của các chữ cái,

cách đặt dấu phẩy giữa câu và dấu chấm cuối câu.

- Học sinh luyện viết tên riêng: Út Trà Ôn

- Chú ý viết hoa các chữ cái U, T, Ô.